こんにちは。 某国公立大学の理系学部に現役合格したポロロッカです。 理系学生の中には、「文系科目が苦手」って人がめちゃくちゃ多いと思うんです。 でも、国語英語はおろか センター試験にて社会科科目まで求められる理系の人も多いんじゃないでしょうか？ そんな理系学生の皆さんに向けて、全く同じ境遇から歴史大得意になった僕の経験談を元に、 今回はタイトルの通り 理系学生が歴史を学ぶ効率的な勉強法について書いていきます。 理系受験生の皆さんの参考になればと思います！ [f:id:Pororo-CA:20180131134414p:image] * センター歴史試験の特徴 理系の人が受ける歴史の大学入試って、多分ほとんどが「センター試験」ですよね。 センターでの歴史の試験の特徴は、 – 「したこと」に対して、「誰が」「どこで」「いつ」したかを問われる正誤問題 – 起こった順番に並び替える問題 がよく出題

ぽんた @Pontamama12345 昔は入学時に色覚検査を行っていた。今はやらない。でも、クラスには一人二人居ると思って指導する。 「緑色の黒板では、赤色や緑色で文字を書くな」と初任者の頃厳しく指導された。「使うのは白色か黄色のチョーク。赤色は枠で囲む時だけ使う」などは常識だった。 今その常識すら失われつつある… 2017-09-14 17:06:42 ぽんた @Pontamama12345 検査をしないから見つかっていないだけで、居ない訳ではないのだ。クラスの中に黙って困っている子がいるかもしれない。 描く図画の色使いを見ていく。色使いがユニークだと、心理状態云々を考える前に、色の区別がつかないのかもしれないと考える。 保健室で簡易検査をしてもらい、保護者へ連絡する 2017-09-14 17:08:52 ぽんた @Pontamama12345 校内の全体研修で「学習中のきまりの中に

ITmedia ビジネスオンラインの人気連載をまとめた書籍『バカ売れ法則大全』（SBクリエイティブ）を発売しました。本連載「水曜インタビュー劇場」の人気記事を加筆し、掲載しています。 ブラックサンダーはなぜ売れたのか、うんこ漢字ドリル完成までの裏側などのほかに、加熱式たばこ「アイコス」、クルーズトレインのチケットを求めて行列ができる秘密にも迫っています。お近くの書店やECサイトなどでどうぞ。 →『バカ売れ法則大全』（SBクリエイティブ） 関連記事 出版不況なのに、『コロコロコミック』が80万部も売れているヒミツ 出版不況と言われているのに、『コロコロコミック』が好調だ。なぜ子どもたちに支持されているのか。取材を進めていくと「うんこ・ちんちん原理主義」にたどり着いた。聞き慣れないこの言葉、どういう意味かというと……。 殻を捨てた「ザク」が、20万個以上売れている秘密 バンダイが発売しているガ

点数や偏差値に変わる新しい学力の基準「思考コード」。試験問題のレベルが、簡単か難しいかだけでなく、「どの程度の知識が必要なのか」と「どの程度の思考の深さが必要なのか」という二つの軸で、どの段階に位置するのかというのを図る指標になる。首都圏模試の各種模試だけでなく、各学校の試験問題、授業の問いかけ等も、どのレベルまでの思考を問うのかを明確にすることができる。 知識の詰め込みだけではダメ。思考力を鍛えなければいけない。誰もが口をそろえる。ときに知識とは何か、思考力とは何か。私たちはそれすら明確に説明できないことに気付く。しかしそれでは知識の詰め込みを否定することもできなければ、思考力を育てる教育を設計することもできない。 知識や思考力という概念に何らかの枠組みを与える試みは、過去に数多くなされてきた。有名なのは1956年にB.S.ブルームらが開発した「教育目標分類学（通称ブルーム・タキソノミー

とても辛い連絡が来ました とにかく学校が辛くて辛くて仕方が無い。居場所もなく、自分はまるでいないものとして扱われている。時々かかる声はからかいや嘲りのみ。そして、発達障害（ＡＤＨＤ）という診断も受けていて、二次障害の鬱も発病しつつある。学校に通い続けるのはもう限界かもしれない。死にたい気持ちも強くなってきた。そういう状況にある中学２年生の方からご相談がありまして、直接返すには少し内容が長くなり過ぎるので、こちらで応答させてもらいます。ついでに、同じような状況にある人にも届けばいいなぁと思います。 まず、なんですけど。とてもその気持ちはわかります。僕は中学校はまだマシでしたが、高校は完全にその状態で非常に辛かったことを覚えています。小学校も辛かったですね。グループを作る授業、体育、音楽の授業の共同演奏など本当に苦痛でしかないですよね。どこにも居場所がなく、授業中が一番気が休まる。そういう状態

中学校の勉強の大切さ。 ブログ名にも書いておりますが、私は大学院（修士前期）まで卒業したニートですが、少ない会社員時代とかを思い出しても、「勉強はやっておいてよかったな」と思いました。 その会社では「学校の勉強なんて役に立たない！」とか「営業は飛び込んでなんぼ！」なんて意見が支配的でしたが、簡単な連立方程式で解決できることを悩んでいる彼らを見ていると、「勉強は大切だな」と思ってました。 小学校、中学校は義務教育ですが、高校受験と大きく関わる中学校での勉強は、大切だったんだろうと思いました。そこで、ネットアンケートで、その大切さを聞いてみました。そのまとめです。 現在進行系で中学生の人は、未来のことなども含めて、実感しにくいかもしれないですが、かつて中学生だった人々の意見を参考にしてみて下さい。 「分からない」ってのは、教えている側の問題が大半だと思いますが、やらないよりは、やっておいた方が

『「ガリガリガリクソン」酒気帯び』の話題の流れを複数記事から紹介。ある暇な週末。part30　ジャパニーズピーポーとして光栄だった件 - 続・170cm目線。 / LOVE LOVE あいしてる 復活SP 真相 / 仮想通貨リップル(Ripple/XRP)の価格が急上昇｜バブル相場はバカになって乗るしかないのか - かきのマネー / ハッキリ言って、ブログを毎日更新することって思ってたより結構しんどいぜって話メーン。 - だかひーのくらしー。

僕は６年間位家庭教師をしていた。 ８年くらい英語講師をしていた。 生徒さんたちは下は小学生から上は高校生まで。 もちろん一番の役割は勉強を教えること。 けれど、それだけじゃ足りない事が多かった。 家庭教師を選ぶ子達にはかなりの割合で、情緒的に問題を抱えている事がよくあった。 不登校、学習障害、発達障害を抱えているように見受けられる生徒さんが多かった。 そして、僕自身発達障害を抱えていたので、比較的問題を抱えている生徒さん達との相性がよいようだった。 僕は生徒を叱らない。 叱って勉強が出来るようになることなどほとんどない。 僕が叱るのは人として困ることをしたときだけだ。 教えたことができないからと叱ることは、自分の教え方が悪かったことを認められない先生なのだと思う。 僕は基本的に、自分に学習障害の気があったので、人は一度聞いたくらいでは覚えないし、理解することは難しいと思っている。 一度教え

HOMEニュース「長時間学習」よりも「短時間集中の“積み上げ型学習”」が有効！？ベネッセが「勉強時間と学習の定着・集中力に関する実証実験」の結果を公表 株式会社ベネッセコーポレーションの『進研ゼミ中学講座』は、東京大学 薬学部の池谷裕二教授が中学1年生を対象に行った「勉強時間による学習の定着・集中力に関する実証実験」において、実施協力を行った。 今回の実験結果から、「長時間学習”よりも短時間で集中して行う“積み上げ型学習”の方が、学習の定着・集中力に対して効果がある」ことが判明した。 実験では、中学1年生29名を、事前テスト(75問)の結果に基づいて学力が均等になるように3グループに分けている。（①「60分学習」グループ(10名、60分×1セット) / ②「45分学習」グループ(10名、45分×1セット) / ③「15分×3 (計45分)学習」グループ(9名、15分×3セット、7.5分休憩

前回の記事に引き続き、小学校受験のお話です。 www.boardgamepark.com 定番の積み木問題 以前にも記事にしました立方体積み木を数える問題は、小学校入試問題としてはかなり定番です。 数えるといっても、算数自体は小学校から習うということに一応なっています。 そのため、実際の問題は数字を書くわけではなく「つみきをかぞえて、おなじだけ〇をかきましょう。」というような形で出題がされます。 考えれば特に大人なら数えられますが、とにかくやっかいなのが解答時間。非常に短い時間の中で解かなければなりません。 さて、下記の積み木はそれぞれいくでしょう？ この量だと、回答用紙にマルを描くのも含めて制限時間は全部でたったの1分です。時間内に解けるでしょうか？ 解答方法はいろいろだけど安定して早く解くには基本形を覚えよう 以前にも記事にしましたが、解答方法はさまざま。積み木やパズルで空間認識能力を

大学入試センター試験が終わり、いよいよ本格的な個別大学の入試シーズンです。今後の入試改革をめぐっては、2020（平成32）年度から導入される「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）」で記述式問題の導入が検討されている他、国立大学協会（国大協）も、理系も含めた全国立大学受験生に個別入試で「高度な記述式試験」を課す方針を打ち出しています。そうしたなか、12月に発表されたPISA（経済協力開発機構＜OECD＞の「生徒の学習到達度調査」）の結果では、日本の子どもの読解力に課題があることがわかりました。 大学だけでなく社会でも必要とされる力に これほど入試で記述式問題がクローズアップされているのは、これから大学に入ろうとする人には「複数の情報を統合し構造化して新しい考えをまとめる思考・判断の能力や、その過程を表現する能力」（2016＜平成28＞年3月の文部科学省「高大接続システム改革会議」最終報告）が

東京大学中退という異色の経歴を持つラッパー、ダースレイダーさん（３９）。恩師との出会いや、受験勉強のテクニック、「高学歴ラッパー多い説」の真相について聞きました。　　　　　◇　親の仕事の都合で４歳ま…

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みなさん、こんにちは！ 最近老けてきたよね？とよく言われるマエ☆コウ です。 今日も元気に本の紹介記事を書いていきます。 「教育業界に入ったが、知識が足らない！」 「生徒の悩みにすぐに答えられるようになりたい！」 「家庭教師の営業で契約が取れない・・・。」 「え？あの中学、高校の教育カリキュラムってどうなっているの？」 「塾の特徴をさらっと述べれるようになりたい！」 そんな悩みをお持ちの教育関係者のひとに向けて、教育ジャーナリストの おおたとしまさ さんが書いたオススメ教育本を紹介します。 教育ジャーナリスト おおたとしまさ さんって誰！？ サピックスと鉄緑会の実力とは？！『ルポ　塾歴社会』 サピックス、鉄緑会そして東大への必勝ルート サピックスの進化の理由が明らかに。 「鉄緑会」は東大合格、難関医学部合格を目標にしたハイレベル塾 中学受験の保護者の気持ちがわかる！『中学受験という選択』

受験にまつわる噂はたくさんあります。そのうちの一つが、「男の子は後半に伸びる」というもので、中受でも高受でも大受でも、誰もが一度は聞いたことがあるでしょう。 息子さんをお持ちのお母さんが、「うちの子は部活ばっかりで全然家で勉強しないのよ。部活から帰っても寝てばっかりだし。この前も模試で酷い点数をとってきちゃって、このままだったら第一志望なんて夢のまた夢だわ」と嘆くのを聞いた娘さんをお持ちのお母さんが、「あら、大丈夫よ！男の子は部活を引退した後に受験勉強に集中するから、後半に伸びるって言うじゃない。うちの子なんて、コツコツやっているみたいだけれど、マイペースすぎるというか、そっちの方が心配だわ・・・」なんていう調子で、井戸端会議をしている光景は日本全国で見られます。 さて、この都市伝説のようにまことしやかに囁かれている「男の子は後半に伸びる」は本当なのか。私の経験則から検証していきたいと思い

この記事を読んで、昔塾講師やら家庭教師やらを掛け持ちしていた頃のことを思い出しました。 AI研究者が問う　ロボットは文章を読めない　では子どもたちは「読めて」いるのか？ これまでのところ、テストを受験した公立中学校生340人のうち、 約5割が、教科書の内容を読み取れておらず、 約2割は、基礎的な読解もできていない ことが明らかになってしまった。 以前Books&Appsさんに寄稿させて頂いた記事でも触れたんですが、塾講師を「出来る子をもっと伸ばす」人と「出来ない子をなるべく救い上げる」人に分けたとしたら、私はもっぱら後者でした。 で、私が塾講師をやっていた頃も、「問題文を読解する」という段階で苦戦する子は何人もいました。 手前みそですが、上記記事からの引用です。 塾講師時代、子どもの「勉強わからない」に対処するうちに学んだこと 国語で印象に残っているのは、「そもそも数行以上の文章を、意味を

『ウルトラスーパームーンは 11月14日』の話題の流れを複数記事から紹介。今夜は68年ぶりのウルトラスーパームーン。月が完全に満ちるのは22時52分、ただし全国的に雨または曇りの予報 - Engadget Japanese / 11月14日はウルトラスーパームーンの日、医師に感謝する日、ウーマンリブの日、いい石の日、盛人の日、アンチエイジングの日、いい樹脂の日、世界糖尿病デー、埼玉県民の日、大分県民

会社設立から2ヶ月あまり、ちょっとづつメンバーが増えているのにオフィスがなく、流浪の日々を送っていた。それまでもずっとリモートで働いていたので、「オフィスなんてなくてもどうにかなるのでは？」と思っていたが、印鑑や重要書類の保管に苦労したり、採用面談をする場所がなかったり、なにかと不便を感じていた。 というわけで、本腰を入れてオフィスを探すことにした。 「立地」をとるか「広さ」をとるかしかし、オフィスを探し始めてまず思ったのは、希望のエリアを「渋谷」や「新宿」などのターミナル駅徒歩7〜8分以内で探すと、恐ろしく坪単価が高いということだった。 それまで根城にしていた六本木ヒルズライブラリーが1人9,000円で朝7:00から23:00まで使い放題だったことを考えると、渋谷あたりのオフィスは最低でも1人あたり2.5倍以上のコストがかかることがわかった。 それでも私は、途中から場所は渋谷にしようと決

幼児が勘違いした出来事を記録し、分かりやすい話し方につなげている幼稚園を９月に記事で紹介したところ、「幼児に限られる話ではない」といった声が読者から寄せられました。今回は、発達障害の小学生の子どもが学校での会話に苦労している話を取り上げます。 ９月１７日付はぐくむ面で紹介した京都府宇治市の広野幼稚園では、先生が「運動会、何か（種目）出るの？」と聞くと、園児は「おやつが出るよ」と答えるなど、意図がはっきり伝わらなかった出来事とどんな情報が抜けていたのかを記録。読みかえして大人の言葉遣いを園児が理解しやすいように改善し、災害時の指示にもつなげている。 掲載後、石川県内の女性（５４）から「他人ごとではありません。娘もちょっと前ならやりそうなことばかりです」とのメールが届いた。 小学５年生の長女（１０）は４歳の頃、発達障害のアスペルガー症候群（現在の自閉スペクトラム症）と診断され、特別支援学級で学