「書くことの効果」実証される | WIRED VISION

暮らしカテゴリーの変更を依頼記事元:

wiredvision.jp

780 usersがブックマークコメント

コメント

158

記事へのコメント158件

注目コメント
新着コメント

yaglab やっぱり目で見て手を動かして書いた字をまた見るというのは学習にとっての王道なんだね。

2011/02/21 リンク

注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています

規約違反を報告

アプリのスクリーンショット

いまの話題をアプリでチェック！

バナー広告なし
ミュート機能あり
ダークモード搭載

アプリをダウンロード

関連記事

{{ total_bookmarks_with_user_postfix }}{{ root_title }}

「書くことの効果」実証される | WIRED VISION

前の記事　段ボール製、3000円の電子楽器シリーズ(動画) 「書くことの効果」実証される 2011年1月25日 ... 前の記事　段ボール製、3000円の電子楽器シリーズ(動画) 「書くことの効果」実証される 2011年1月25日サイエンス・テクノロジーコメント：トラックバック (0) フィードサイエンス・テクノロジー Brandon Keim Photo:Renato Ganoza, Flickr 学習し、記憶するには、それを題材にして文章を書くことが一番良い効果があるようだ。 1月21日付けで『Science』に掲載された研究では、大学生200人が科学に関する短い文章を5分間読むように求められた。学生にはその後、次のいずれかの指示が与えられた。テスト向けの詰め込み勉強のように何度か読み返す、題材に関する「コンセプトマップ」[概念等の相関を表す地図]を作る、読んだ文章に関する自由形式のエッセー(小論文、作文)を10分間で書く、という指示だ。 1週間後、学生は覚えていることに関する簡単なテストを受け

ブックマークしたユーザー

techtech05212023/10/19
k2k2monta2017/01/26
yasuhiro12122016/01/26
neidhardt02092015/04/14
nagayama77822012/03/04
weed_77772011/12/07
kusano59462011/10/18
tetram2011/04/30
emastermaster2011/04/08
kj_stonecold2011/04/08
y-yamakawa2011/03/16
agx2011/03/13
lll_nat_lll2011/03/07
jspc2011/02/27
Kurilyn2011/02/24
heatman2011/02/22
unotsugi2011/02/21
yaglab2011/02/21

同じサイトの新着

同じサイトの新着をもっと読む

いま人気の記事

いま人気の記事をもっと読む

いま人気の記事 - 暮らし

いま人気の記事 - 暮らしをもっと読む

新着記事 - 暮らし

新着記事 - 暮らしをもっと読む

設定を変更しましたx