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    kotetsu306
    kotetsu306 自分は自尊心がそんなに高くないのか、「できない子」であることには地獄を感じなかった。それより体育の授業でだけ、同級生から罵声を浴びせられるのが辛かった

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    uniR
    uniR できなくても楽しめるようにバリエーション豊かだったなとは思う。歌も楽器も合奏も、体育なら陸上も球技も。実技系科目は親が教えづらいので補習が困難。できないことを責めないことは先生に期待したい。

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    roki_a この話わかるけどわかんなくて体育も音楽も「できない」方だったが、いつもの教室から移動できて普段行かない部屋にいけるのとかだけでだいぶ楽しんでいたから……

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    irukutukusan
    irukutukusan 運動習慣は健康寿命を延ばせるから、娯楽なんかではなく体育は重要。技術と家庭科はあってもいい。音楽と美術は要らない。体育と音楽は一緒にするなよ

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    mobanama
    mobanama "「できない子に楽しく学ばせる工夫」がまるでない。それは根本的に、音楽教育は音楽家をモデルとし、体育教育はスポーツ選手をモデルとして、そこをめざす教育をするから"

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    nack1024
    nack1024 勉強はすべてがそう

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    frothmouth 「できない子でも そこそこできるようになる術」

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