子どもにとって集団ってそんなによいものだろうか。 - 泣きやむまで　泣くといい

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子どもにとって集団ってそんなによいものだろうか。 - 泣きやむまで　泣くといい

公園で子どもたちと全力の鬼ごっこをする。もちろん仕事で。もう何年も続けてきているのだが、自分が主... 公園で子どもたちと全力の鬼ごっこをする。もちろん仕事で。もう何年も続けてきているのだが、自分が主に関わっているのは特定の支援が必要な子どもである。年月が経つにつれて、周囲の環境は変わる。特に「お友だち」の顔ぶれは変わっていく。公園でいっしょに遊んでいる子どもたちの中に「発達の気になる子」は他にもいて、うまくいけばみんなが正しく人との関わり方を学べる場になる反面、下手をすると互いに傷つけたり傷つけられたりするコミュニケーションが加速していく。低学年のうちは同級生の集団でうまいぐあいにやれていたが、多くの子どもは年齢があがってくると公園では遊ばなくなる。自分の印象では、年齢があがってきたのに公園で遊び続けている子どもの中に「気になる子」は多い。発達の凸凹が見られることもあるし、家庭環境の問題が垣間見えることもある。「気になる高学年」と「その他たくさんの低学年」が交わるようになってきたの

takanofumio 本題ではないのだけど、この方が結構こみいった事情なのに具体的な細部をぼかしながらエッセンスだけを的確に伝える文章を書けるというのは、本当にすごいと思う。

2014/04/09 リンク

natu3kan 多数の集団って、複数の人の顔色を見るっていう高度な能力が必要だから。個人対個人の対話能力が備わってないとそもそも集団に入れないという。

communication

ikd18 ブコメの数人が指摘してるけど、良い悪いじゃなく「集団と関わらなければ生きていけないから」ってのは同意。

k_yamori 子どもをよく見つめて考えていらっしゃると感じた。現場の先生では、そういうことに疑問や問題意識を感じない（あるいは感じないようにしている）人もいると思う。

コミュニケーション

mahal この辺りの成功体験を積み重ねて「空気を読まないリーダー」としての資質を育み、自身の「おかしさ」が可視化されない状態で社会的に成功する(そして社会にある種の歪みをもたらす)人間ってのも出たりすんのかな。

nanakoso 悪いのはひとつの集団に固定されること。地域のコミュニティや部活など複数の集団に自由に出入りできる環境が理想。学校のクラスがすべてになるとそこで駄目だとどうにもならなくなる。

cider_kondo ハックルさんの指摘が面白い。面白いが、このケースの結論として素直にあてはめると「駄目な子は結局駄目」という割と絶望的な結論にもなる。まあ、単純に別枠で対応するしかない、という話なんだろうけど。

navagraha 『無条件に「集団」に投げ込むことが評価されて、それが社会的な包摂の象徴であるかのように言われる。(略)集団に入る「前段階」があるのではないか、と強く疑われることもない』

2014/04/19 リンク

asanomi7 こういうことって大人の世界でもあると思う。「下級生」の親としては「もう少し時間が経つと「なんだか言ってることがいろいろおかしい」と思い始める」まで待ってほしいです。オオゴトになりそうなら介入願います。

2014/04/15 リンク

karotousen58 「気になる高学年が、複数の低学年の中に入る」のは、昭和50年頃でも、学年別雑誌の保護者向け記事に出ていた。私の身近にもあった。低学年の子が親に告げるとか、兄弟姉妹経由でバレて親が介入していた。

教育

2014/04/10 リンク

wwitzmaster 漫画で読んだ「行き止まりを知るくらいの価値はある」ってセリフを思い出しました。今となっては「行き止まり」の定義自体が難しいのかもしれないけれど。

nakoton 子供の頃に発達障害の検査受けて、平均範囲に入ってる能力が上振れ下振れともに一つもないパラメータ極振り仕様だったのに発達障害ねーよって言われた身としては、凸凹って表現は遠慮してるなあと思う

guttan お友達と遊んで楽しめるのは3歳以上だときいたことがあるけれど、少数から多数に、内から外に興味を持つ成長過程はあるのではと思う。

threecloudjp 叱責の他に適切な対応があるか。集団から引き離して、下級生の目の届かないところで行為の是非を伝えるぐらいしか案が出てこないが、その場で即応しないと効果が段違いに薄れるしなあ。うーん。

stairwell “年齢があがってきたのに公園で遊び続けている子ども”という表現、偏見を丁寧に取り除いてあるだけに、どういう子なのかイメージがうまくつかめない

go_kuma 自分も中学校に上がってからしばらくは、近所の小学生集団と遊んでたな。発達が遅れてたということか。今にして思い返せば、確かにそうだとしか言いようがない。あの頃は自分の子供時代の中でおそらく最も辛い時期だ

c_shiika 集団の質にもよると思う。ある程度いろんな種類の人間がごたまぜになっていれば暴走する可能性は多少減るんじゃないかなあ。

jt_noSke 小学校の時同級生が0人だったので大人になってコミュニケーションに苦労してきた自分としては、将来集団生活に身を置くのであればどこかのタイミングで集団生活に身を置かせた方がよいのではと思う

Smirecsa ■子どもにとって集団ってそんなによいものだろうか。もう何年も続けてきているのだが、自分が主に関わっているのは特定の支援が必要な子どもである。年月が経つにつれて、周囲の環境は変わる。特に「お友だち」の

hungchang 軽障害児を集団に入れることで悪事が暴走し、しかし叱りつけるのも上策ではない、と。自分は悪ガキにはそれこそ上級生目線で反撃してねじ伏せちゃうけど、将来に責任を追わない立場だからできることではある。

Domino-R これ素人のオレが一読して感じるよりはるかに困難な問題なんだろうな。。/行為は単に叱責でいいと思う。ただそういう子はそれまで人格を責められてるので気をつけて叱る。で、集団は彼の自己肯定に必要な気がする。

tohrukuri いけないと教えることも時に必要ではないかと。「気になる子」なら何しても怒られない、と子供たちが認識したら「気になる子」をその気にさせて色々やらせるようになりそう。

melon_man80 そういう子が20代になってオシャレをするようになると、オシャレじゃない集団の中で(発達が凸凹した子だと気付かれずに)リーダー格になってしまう事がある。調子に乗って最後は総スカンというパターンが哀しい

kanimaster 「気になる子」「悪い方向」の定義がよくわからない。／療育に関する専門的な話だから、自分の子供の頃の経験などと安易に結びつけるようなコメントは避けたい。

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