[B! 子育て] 実体験のある生きる学びを

mashley_slt その人の成長に自然に合わせてというところは今の日本でもっと考慮されるべき点でしね。昔は経済成長に必死で全体の底上げの必要がありましたが今は時代が変わっていますもの。そう考えると飛び級制度ってアリでし！

2018/10/12 リンク

akiee 今は様々な実体験しますよ～。算数も何故その公式になるのか？と考えたりもします。が、私も、こうならいいのにというアイデアを持ったりしてます。今の子たちは成長したら、何世代と呼ばれるのかな。

2018/10/10 リンク

msatomi304 学校によるのかもしれないけど、今の教科書は昔と随分変わってる気がします。掛け算割り算の意味を解いて行く…。やけに細やかだと思いました。うさぎちゃんも子供も一緒♪その子の特性を生かした教育がしたいなー。

2018/10/10 リンク

menthapiperita 子どもが幼稚園の芋掘り遠足や、夏休みに自分で育て朝顔が咲いた時に見せてくれた満足げな笑顔、私もずっと覚えてます^_^詰め込み座学より実体験、大切だと思います。お芋ごはん美味しそう❤︎

2018/10/10 リンク

bi1dama 会長、よく勉強されているでし。今は、生徒主体の発見型授業が主流になりつつあるのかな？← (//_//) 当てずっぽ

2018/10/10 リンク

nagaisan00 最近、学ぶってなんだろうと思います。シュタイナー教育は初耳なのですが、日本の教師も生徒も気の毒な面は、実体験に欠けた中で学びの喜びが欠けているような気がします。

2018/10/09 リンク

HappyUnbirthday 実体験！正に！体験から学ぶ以上の勉強はない^ ^

子育て

2018/10/09 リンク

tayorako flemy学校、いつ開校しますか？子どもは大きくなっちゃったんで、孫お願いします。あ、孫が出来ればの話ですが…。

2018/10/09 リンク

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実体験のある生きる学びを - 兎徒然

昨日からの続きである。まず、私はシュタイナー教育を理想と述べたが、実際のシュタイナー学校の現場を... 昨日からの続きである。まず、私はシュタイナー教育を理想と述べたが、実際のシュタイナー学校の現場を知らないので、盲信してはいない。あくまでもシュタイナーの思想に賛同している、ということ。昨日の記事にコメントを頂いた。『教育現場として機能しているか、又は個人に合っているかは見極める必要があります。』と。id:saki-biancaさんはドイツに在住し、子育てをされている。やはり、シュタイナーの思想をそのまま現場に持ち込むのは難しいのだろう。一つは先生自身がこのシュタイナーの理念を正しく理解し、それに基づいて行動出来る成熟した人間性を持てるか？というところ。シュタイナーは人の気質を四分類し、先生が子供の気質を見抜き、理解し、その子の気質に反した行動を無理して要求しない指導を提唱している。指導者は心理学にも長けておらねばならず、かなりの根気を要するし、またそれぞれの気質に対応するには全