水面下の学力 - c71の一日

水面下の学力 - c71の一日

学力がどうやって役に立つのか、書きたい。 具体的に、計算や、数学の概念や、古文の知識を使うことなん...概要を表示 学力がどうやって役に立つのか、書きたい。 具体的に、計算や、数学の概念や、古文の知識を使うことなんてそうそうない。 だけど、その概念を身につけるための方法論や、脳の動かし方、概念を操ることを出来るようになっている。 無意識にみんな利用している。 具体的じゃなくても全然良い。 ただ、発想するときに、種は多い方が良いし、道具として、自然に使っている。 たとえば、理科の知識を忘れていても、考え方やその道筋の正しさがわかっていたら、それを踏まえて本を読めるし、間違っていることにも気づきやすい。グラフの見方を教えてくれるのは、中学生のときだ。 今は統計も学ぶから、そういう知識も身に付く。 微分積分の概念は日常的に使いやすい。計算が出来なくても、考え方がわかっているだけで、いろいろなことが簡単に考えられる。 興味も持てるし面白く感じる。 知識や、概念を取り揃えていると、言葉にするのが簡単になる。 人に