『å¦ã³åˆã„ã€ãƒ•ã‚©ãƒ¼ãƒ©ãƒ (内田樹ã®ç ”究室)
８月８日ã€ï¼™æ—¥ã¯æ–°æ½Ÿã«ã€Œç¬¬å››å›žæ•™å®¤ã€Žå¦ã³åˆã„ã€ãƒ•ã‚©ãƒ¼ãƒ©ãƒ ï¼’ï¼ï¼ï¼˜ã€ã®è¬›æ¼”ã«å‡ºã‹ã‘る。 『å¦ã³åˆã„ã€ã¨ã„ã†ã®ã¯ä¸Šè¶Šæ•™è‚²å¤§å¦ã®è¥¿å·ç´”先生ãŒæå”±ã—ã¦ã„ã‚‹ãã‚ã‚ã¦æ–¬æ–°ãªæ•™è‚²æ³•ã§ã‚る。 å°ä¸å¦æ ¡ã«ãŠã„ã¦åŠ‡çš„ãªåŠ¹æžœã‚’上ã’ã¦ã€ä»Šå…¨å›½ã®æ•™å®¤ã«æ‹¡ãŒã‚Šå§‹ã‚ã¦ã„る。 フォーラムã¯ãã®å®Ÿè·µè€…（ãŠã‚ˆã³ã“ã‚Œã‹ã‚‰å®Ÿè·µã—よã†ã¨ã—ã¦ã„る）教員ãŸã¡ãŒæ—¥æœ¬ä¸ã‹ã‚‰é›†ã¾ã£ã¦ã€å…¬é–‹ã‚¼ãƒŸã‚„模擬授æ¥ã‚’ã™ã‚‹ã¨ã„ã†ã‚¤ãƒ™ãƒ³ãƒˆã§ã‚る。 ã¨ã€ã‚ã‹ã£ãŸã‚ˆã†ãªã“ã¨ã‚’書ã„ã¦ã„ã‚‹ãŒã€ãã‚“ãªã“ã¨ã¯è¡Œãã¾ã§çŸ¥ã‚‰ãªã‹ã£ãŸã€‚ 教育ç¾å ´ã‹ã‚‰ã®ãŠå£°æŽ›ã‹ã‚Šã§ã‚ã‚Œã°ã€ã§ãã‚‹ã‹ãŽã‚Šè¬›æ¼”ã®ã‚ªãƒƒãƒ•ã‚¡ãƒ¼ã¯å—諾ã™ã‚‹ã¨è¨€ã£ã¦ã„る手å‰ã€å¼•ãå—ã‘ãŸã‚‚ã®ã®ã€ã€Œã“ã®æš‘ã„ä¸ã€æ–°æ½Ÿã¯é ã„ãªã‚ã€ã¨ãã£ãŸã‚Šã—ãªãŒã‚‰ã§ã‹ã‘ãŸã®ã§ã‚る。 è¡Œã£ã¦ã³ã£ãã‚Šã—ãŸã€‚ 教師ãŸã¡ã®é›†ã¾ã‚Šã«ã¯ãšã„ã¶ã‚“ãŠå‘¼ã³ã„ãŸã ã„ãŸã‘ã‚Œã©ã€æ£ç›´è¨€ã£ã¦ã€è´è¡†ã®ç†±æ„ã«ã¯å¤©ã¨åœ°ã»ã©ã®å·®ãŒã‚る。 ã¼ã‚“やり講壇を見ã¦ã„ã‚‹ã ã‘ã§ã€å¯ã¦ã„る人間
天狗ã®é¼»ã‚’ã¸ã—折られる - 内田和æˆã®ãƒ“ジãƒã‚¹ãƒžã‚¤ãƒ³ãƒ‰
環境エコノミスト西脇文男æ°ã®æ—¥çµŒæ–‡åº«ç¬¬äºŒå¼¾ãƒ»ãƒ»ãƒ»ã€Œå†ç”Ÿå¯èƒ½ã‚¨ãƒãƒ«ã‚®ãƒ¼ãŒã‚ã‹ã‚‹ã€ï¼ˆæ—¥æœ¬çµŒæ¸ˆæ–°èžå‡ºç‰ˆï¼‰ (æ°—ã«ãªã‚‹æ–°åˆŠ.com) 第2回 æ—©ç¨²ç”°ä¼šè° (僕ã¨MOTã¨å“å·ã§ã€‚) コラム（６）幸ã›ã§ã€è¨˜æ†¶ã‚’ç´¡ã (太陽ã®å”„) ã“ã‚Œã‹ã‚‰ã‚„ã‚‹ã¹ãã“㨠(Going Concern（ゴーイングコンサーン）) 『エンデュアランスå·æ¼‚æµã€ (粘土æ¿ã¨ãƒ„マヨウジ) L.ãƒãƒŸãƒ«ãƒˆãƒ³ã€Œãƒ¢ãƒŠã‚³GPã¯ãƒãƒƒã‚¯ãƒžãƒ¼ã‚«ãƒ¼ãŒå¿ƒé…〠(諒介ã®ãƒ–ãƒã‚°) 「雪国ã¾ã„ãŸã‘ã€ã®ç¤¾é•·ã«å¦ã¶â€œæˆ‘慢比ã¹â€ï¼ˆã‚«ãƒ³ãƒ–リア宮殿） (WEB作æˆãƒ¡ãƒ¢blog) ã€memo】 IT三国志 (ã€ç©¶æ¥µã®å®—教】Physical Mankindismã€PM】 by Humitaka Holii (å €äº•æ–‡éš†)) ã€èªæ›¸ãƒ¡ãƒ¢ã€‘å£ã‚’壊ã™ã€€å‰å·å»£å’Œ (レãƒãƒ¬ãƒƒã‚¸æŠ•è³‡å®Ÿè·µæ—¥è¨˜) 「ビジãƒã‚¹5分間é“å ´ã€ (図ã§è€ƒãˆã‚‹ã¨ã™ã¹ã¦ã¾ã¨ã¾ã‚‹) ãƒãƒ¼ãƒãƒ¼ãƒ‰ãƒ“ジãƒã‚¹ã‚¹ã‚¯ãƒ¼ãƒ«ã®ã‚±ãƒ¼ã‚¹ãƒ¡
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