「教職員について国がやるべきこととして免許更新制を充実させないといけない。こう思ってます。教員は養成→採用→研修→免許更新という一つ一つの段階をもう一度洗い直す必要があるでしょう。この四つの段階をバラバラの政策として取り組むのではなく、一体として捉える。したがって研修の中身や更新制の研修も中身が厳しく問われなければいけないと考えています」 義家氏がこれに「同感ですね。大学の教育学部なんてスキル指導は皆無に近いし、左翼教師の巣窟みたいになっている」とうなずくように、結局のところ馳氏が主張しているのは、教員を徹底して国家の管理下に置き、あるいは政府の意向に従わない教員を排除することによって、子供たちの思想や人格を都合のよいよう統制したいということではないのか。 実は、7日に放送された情報バラエティ『バラいろダンディ』（TOKYO MX）でも、新閣僚の顔ぶれが紹介されたとき、プロレスの先輩である

学校で輝かない子どもを見て決意 欧州で長年やっている勉強会の仲間に、世界最大手IT企業のナンバー3の地位を捨て、住む場所も変えて起業した友人がいる。その理由を今回、初めて聞くことができた。 それは子どもの教育のためだった。いわゆる「ホームスクール」というものだ。彼は会社勤めを辞めて時間をつくり、奥さんと一緒に専属の先生となり、通常の学校に行かせることなく家庭内の教育で子どもを育て上げたのだ。 日本ではまだ馴染みがないかもしれないが、ホームスクールというのは、世界中のエリート教育では一つの選択肢としてよく聞く話だ。意外にも、教育職にある大学教授などに、「わが子はホームスクールで育てた」という人が多い。 普通の学校を"大量生産教育"とすると、ホームスクールは親が施す究極の"テイラーメイド教育"である。一昔前はいろいろな苦労があったそうだが、今ではホームスクール用の教材やカリキュラムの情報がオン

ハーバード・ビジネス・レビューの最新号では、いま話題の「人工知能」を特集。新しい技術が社会や人の生活をどのように変えるか。この問題を考える上で人工知能は恰好の材料である。 新しい技術が生み出す期待と不安 IT技術の発展により、社会は日々変わっていく。新しい画期的な商品やサービスが生まれるというニュースに胸躍る一方、新しい技術が入ってきたことで生活や仕事が急速に変化することへの不安も生じています。 新しい技術が生み出す期待と不安――この現象の象徴ともいえるのが人工知能（AI）の登場ではないでしょうか。 もともと道具や機械は人間を助けるために生まれてきました。その機械が、人間を超えるとどうなるか。レイ・カーツワイル氏がコンピュータの能力が人間の能力を超えるタイミング、すなわち「シンギュラリティ」が2045年に起こると提唱したことなど、機械の発展に対する不安がさらに顕在化した感があります。 そん

「2045年問題」をご存知だろうか。あと30年後には「コンピューターが人間の知能を超える境目（技術的特異点）」を迎えて、人工知能（AI）が私たちの生活や職を脅かすようになるかもしれないという問題である。 今現在、人工知能は「計算力」「書類作成」「記憶力」「データ検索・解析」「オペレーション業務全般」などを、人間よりも正確にそして忠実に行うことができる。このままでは既存の職業の内、約50％の職業が人工知能に取って代わられてしまうという数字も出ている。 人間が人間らしく「人工知能時代」を生き抜くには、どのような対策が必要なのだろうか？　茂木健一郎の著書『人工知能に負けない脳　人間らしく働き続ける5つのスキル』では、最新の脳科学の知見をもとに「人間らしい働き方、自由な生き方」が説かれている。

苦しんできた就職氷河期世代を支えたい　ひきこもり、親の高齢化、心身不調の40－50代…官民連携で支援充実

ここ数年、アンドロイドが接客を行うホテルやサービス業が活発化している。その背景には、急速に進化する人工知能がある。2030年には税理士をはじめとしてホワイトカラー（事務職）の仕事は、ほとんど人工知能にとってかわるだろうとの予測もある。 8月に『人工知能に負けない脳　－人間らしく働き続ける5つのスキル－』（日本実業出版社）を上梓した脳科学者の茂木健一郎氏に、 ・人工知能の発展で、人間の仕事はどう変わるか ・人工知能と人間の棲み分け方 ・ビジネスパーソンが磨くべき能力 などについて話を聞いた。 人工知能の発展に伴い、社会はどのように変わっていくか –人工知能が今後、人間社会でどのような役割を担っていくとお考えですか。 茂木健一郎氏（以下、茂木）　一言で表すと、「油断しているとヤバイ」って感じです。かつて肉体労働は重機が発明されたことで必要なくなりました。飛脚は足の速さに意味がありましたが、電車