独学者も、そうでない人も、ひとり、あるいは（できれば）ふたり、これぞという著作者を見つけ、私淑することをお勧めする。 これは現実に師匠がいない場合は無論のこと、いる場合でも、だ。 私淑するには、全集を通読するのが、結局のところ、近道だ。 その人の、生と知を丸ごと受けとめること、その高みと限界を知ることは、挑む者を大きく変える。 人は、ここにおいて、大きく知の世界へ踏み切る。 ひとりの著作者について、その人が書き残したもの「すべて」読むことは、人文学（ヒューマニティーズ）のアルファでありオメガである。 これは確かに「入り口」「第一歩」に過ぎないが、一方でおよそ読むことに関するスキルのすべてを投下して、当たらなくてはならない仕事である。 全集は、その著作者が書き残したものを、ただ単に集めて何巻かにまとめただけのものではない。 多くの場合、編集時点での、著作者に関する研究成果の集大成でもある。

書くことはどのようにして学ぶことが、いや鍛えることができるのか？ 書くことによって、というのが唯一正しい答えである。 書くのが苦手な人は書くことをできるかぎり回避する。そうして苦手意識をつのらせる。さらに書くことを回避する。この悪循環を断ち切るには、嫌でも書くしかない。 対して、書くことを楽しむ人は、放っておいても何か書く。書き続ける。 アメリカのミステリー作家ローレンス・ブロックは、Writing Digest誌の連載コラムで、最悪の長編小説を３つ書き上げた男の症例を紹介している。 最初の１篇は、ブロックが最大限の親切心を動員しても一句たりとも良いところがない、それどころか直すことさえ不可能なくらいひどかった。なのに男は次の本を書き始めた。 完成した２つめも最悪といっていい出来だったが、１作目を知る数少ない人たちには大きな改善が感じられた。男はまた次の本を書き始め、書き終えた。 これまた