DLL NRP Q2 W4

School: TUMANA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: 3

GRADES 1 to 12 Teacher: SHARMAINE S. CABRERA Learning Area: NRP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: October 14-17, 2024 (WEEK 4) Quarter: 2ND QUARTER
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES

I. LAYUNIN 1. Makikilala ang letrang **P** at ang tunog nito.
2. Makabubuo ng mga salita na nagsisimula sa letrang **P**.
3. Maiuugnay ang paggamit ng mga salitang nagsisimula sa letrang **P** sa pang-araw-araw na buhay.
II. PAMAMARAA
N
A. Balik-Aral sa Balikan ang mga salitang Ipaalala ang mga salitang Balikan ang mga araling
nakaraang aralin at/o Magpakita ng mga larawan nabanggit kahapon na nabuo mula sa letrang natalakay tungkol sa letrang
pagsisimula ng ng bagay na nagsisimula sa nagsisimula sa letrang **P** sa mga nakaraang **P**.
bagong aralin. letrang 'R' tulad ng "rosas," **P**. araw. - Ipatukoy sa mga bata ang
(Review) "relo," "raketa." Tanungin - Magtanong ng isa o - Magbigay ng simpleng mga bagay na madalas
sila kung ano ang dalawang mag-aaral upang pagsusulit kung saan nilang nakikita na
napapansin nila sa mga magbigay ng halimbawa. ipahuhula kung ang isang nagsisimula sa letrang
bagay na ito. bagay ay nagsisimula sa **P**.
letrang **P** o hindi.
B. Paghahabi sa layunin Ipakita ang mga larawan ng Magpatugtog ng tunog ng Magbigay ng kwento na Magbigay ng isang maikling
ng aralin (Motivation) mga bagay na nagsisimula letrang **P** at ipahula sa puno ng mga salitang tula o awit na gumagamit ng
sa letrang Pp (e.g., *puno, mga bata kung anong letra nagsisimula sa letrang maraming salitang
payong, pusa*). ang narinig. **P**. Tanungin ang mga nagsisimula sa **P** at
- Tanungin ang mga mag- mag-aaral kung ilan ang ipakanta o ipabasa ito sa
aaral kung anong letra ang narinig nilang salitang klase.
kapansin-pansin sa mga nagsisimula sa **P**.
salitang ito.
C. Pag-uugnay ng mga Ipakita ang letrang Pp Ipakita muli ang letrang Gumamit ng flashcard at Ipakita ang huling pangkat
halimbawa sa bagong gamit ang flashcard. **P** gamit ang malaking magbigay ng bagong salita ng mga larawan na
aralin.(Presentation) - Bigkasin ang tunog ng flashcard at ipaalala ang tulad ng *padyak, papaya, nagpapakita ng mga salitang
letrang Pp at ipabigkas din tunog nito. palengke* at ipabasa ito sa nagsisimula sa **P** at
sa mga mag-aaral. klase. ipabigkas ito sa klase.
D. Pagtalakay ng bagong Gumamit ng mga larawan Gumamit ng mga larawan Ipakita ang mga bagong Magbigay ng maikling
konsepto at ng mga bagay na ng iba’t ibang bagay (e.g., halimbawa ng mga salitang pagsasanay kung saan ang
paglalahad ng bagong nagsisimula sa letrang *palaka, patis, prutas*) at nagsisimula sa **P** at mga bata ay magbubuo ng
kasanayan **P** (e.g., *pusa, papel, ipabigkas ang tamang ipabasa ito sa mga mag- pangungusap gamit ang mga
#1(Modelling) puno*). tunog ng bawat salita. aaral. salitang nagsisimula sa
- Ipakita ang tamang **P**.
pagbabaybay at bigkasin
ang bawat salita.
E. Pagtalakay ng bagong Magpakita ng larawan ng Magpakita ng mga salita na Ipalaro ang "Salita Hunt" Maglaro ng “Salitang
konsepto at mga bagay at ipahula sa nawawala ang unang letra kung saan hahanapin ng Nagwawala” kung saan may
paglalahad ng bagong mga mag-aaral kung alin at ipatukoy kung ito ay mga mag-aaral sa paligid ng mga nawawalang letra sa
kasanayan #2 (Guided ang nagsisimula sa letrang nagsisimula sa **P**. (e.g., silid-aralan ang mga bagay isang salita at ipapaayos ito
Practice) **P**. _rutas, _usa, _apel). na nagsisimula sa **P**. sa mga bata (e.g., _uno,
- Ipasulat ang tamang sagot _ayong, _adyak).
sa kuwaderno.
F. Paglinang sa Ipasulat ang tatlong salita Ipasulat sa mga mag-aaral Magbigay ng simpleng Magbigay ng pagsasanay sa
Kabihasaan na nagsisimula sa letrang ang apat na salita na gawain kung saan ipapasulat pagsusulat ng limang
(Independent **P** at ipabasa ito sa nagsisimula sa **P**. ang mga salitang natutunan pangungusap na gumagamit
Practice) kanilang katabi. - Ipatukoy din kung ano ang at kung saan ginagamit ang ng mga salitang nagsisimula
(Tungo sa Formative gamit o kahulugan ng mga mga ito. sa letrang **P**.
Assessment) salitang ito.
G. Paglalapat ng aralin sa Magpatulong sa mga mag- Tanungin ang mga mag- Ipatukoy ang mga bagay na Ipatukoy sa mga bata kung
pang-araw-araw na aaral na magbigay ng mga aaral kung saan nila makikita sa kanilang paano nila magagamit ang
buhay (Application) halimbawa ng mga bagay makikita ang mga bagay na tahanan na nagsisimula sa mga salitang natutunan sa
na kanilang nakikita araw- nagsisimula sa letrang letrang **P**. pakikipag-usap sa kanilang
araw na nagsisimula sa **P** (e.g., sa bahay, sa pamilya at mga kaibigan.
letrang **P**. paaralan, sa kalikasan).
H. Paglalahat ng Aralin Ipatukoy sa mga bata kung paano nila magagamit ang mga salitang natutunan sa pakikipag-usap sa kanilang pamilya at
(Generalization) mga kaibigan.
I. Pagtataya ng Aralin
(Evaluation)
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni: Sinuri ni: Binigyang-Pansin:
SHARMAINE S. CABRERA MIRASOL R. VICTORIA EDWIN D. PORRAS,

PhD
Guro I Dalub Guro II Punong Guro I

DLL NRP Q2 W4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DLL NRP Q2 W4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL NRP Q2 W4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

School: TUMANA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: 3

GRADES 1 to 12 Teacher: SHARMAINE S. CABRERA Learning Area: NRP

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES

Inihanda ni: Sinuri ni: Binigyang-Pansin:

SHARMAINE S. CABRERA MIRASOL R. VICTORIA EDWIN D. PORRAS,

You might also like