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Klaus Lang Diefetteseele Score

Das Dokument beschreibt die Besetzung und Spielanweisungen für ein Kammermusikstück. Es werden Instrumente wie Blockflöten, Klarinette, Fagott und Streicher besetzt. Genauere Angaben wie Stimmung, Dynamik und Artikulation werden gemacht.

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BESETZUNG

Blockflöte 1 (Sopranino, Tenor)

Blockflöte 2 (Sopranino, Tenor, Baß)
Klarinette (in B, Baßklarinette)

Fagott
3 Posaunen

Theorbe
Cembalo
Orgelpositiv

Klavier
Schlagzeug
[Crotales (CRO)
Vibraphon (VIB)
Tam Tam (so groß wie möglich)
Röhrenglocken (CAMP)
Gongs f#2, g2, g#2
Türkisches Becken (CYM)]

Violine 1
Violine 2
Viola
Violoncello
Kontrabaß

Die Singstimmen Sopran, Alt, Tenor, Baß können solistisch oder chorisch besetzt und im ganzen
Raum verteilt sein.
*
Die Streicher können solistisch oder chorisch besetzt werden, in jedem Falle sind alle Zweiklänge
immer als Doppelgriffe und nicht divisi zu spielen.
*
Das Orchester soll folgendermaßen möglichst weit im Raum verteilt sein

theo - cemb - org

pos 1 - 3 - fg
2blfl - 2fl - klar vl1 - vl2 - vla - vcl - kb perc - klav

ERLÄUTERUNGEN

Allgemein
Die Stimmung aller Instrumente soll eine 1/4-Komma Mitteltönige Stimmung mit C#, Eb, F#, G# un B
sein.
*
Alles ist klingend notiert, nur die Blockflöten, die kleine Flöte, die Theorbe, die Crotales und
die Kontrabässe klingen wie üblich eine Oktave oder zwei Oktaven tiefer bzw. höher als notiert.
*
Alles immer: SENZA VIBRATO
*
Es gibt fünf dynamische Stufen:
ppp: an der Grenze des Hörbaren - leichte Brüchigkeit.
pp: sehr leise, aber klarer Ton
p: deutlich im Vordergrund
mf: sehr deutlich im Vordergrund
f: voll, rund und mächtig, nicht scharf und schrill.
Die crescendi sollen das "f" ohne Akzente erreichen.
*
Crescendogabel mit Null: völlig unmerklicher und unhörbarer Beginn und Ende des Tones, ganz ohne
rhythmische Orientierung.
Zeit
Die Partitur gibt den Zeitablauf vertikal nicht genau wieder. In der Partitur sind in
rechteckigen Kästchen die Buchstaben von A-Z notiert. Diese Buchstaben zeigen vom Dirigenten/ der
Dirigentin zu gebende Synchronisations- oder Orientierungspunkte für alle Beteiligten an. Die
Takte mit diesen Buchstaben sind von Dirigenten anzuzeigen und durch den Auftakt ist das Tempo
anzugeben. Die angegebene Dauer zwischen diesen Zeitpunkten ist vom Dirigenten zu zählen, ohne
die einzelnen Schläge zu zeigen. An diesen angezeigten Koordinationspunkten sollen Abweichungen
im Zeitablauf korrigiert werden. Zwischen diesen Punkten hält jede(r) einzelne MusikerIn das
Metrum für sich und passt sich beim nächsten Synchronisierungspunkt dem angegebenen Metrum wieder
an. Das Korrigieren soll geschmeidig und unmerklich geschehen. Keinesfalls sollen die jeweils
gespielten Töne abrupt abgebrochen werden.
Ausnahmen zu dieser Grundsätzlichen Zeitstruktur sind in der Partitur explizit angegeben.
*
Alle rhythmischen Strukturen sollen möglichst fließend und nicht exact buchstabierend gespielt
werden.

Bläser
Bei langen Haltetönen ist entweder zirkular zu atmen oder möglichst unauffällig nachzuatmen.
*
Kreuzförmige Noten und das Wort "luft" bedeuten: durch das Instrument blasen, um Luftgeräusche zu
erzeugen.
*
FLTZG bedeutet Flatterzunge.
*
Die Anweisung "singen" bedeutet: Zweistimmige Klänge sollen durch gleichzeitiges Singen und
Spielen erzeugt werden. Eckige Noten sind zu singen, runde zu spielen.
*
"MX" bedeutet, daß ein möglichst leiser und stabiler Mehrklang durch Überblasen zu erzeugen ist.

Singstimmen
Alles immer OHNE VIBRATO!! Alles soll in deutscher Sprache ausgesprochen werden. Alle Töne und
Geräusche beginnen ohne Akzent aus dem Nichts kommend und enden ebenso.
*
Von den Zahlen-Texten sollen nur die nur die Vokale gesungen werden. Die zu singenden Vokale
sollen von den einzelnen SängerInnen individuell gefärbt werden, wobei im Verlauf eines Tones
ständig kontinuierliche Übergänge zwischen den Vokalfarben erfolgen sollen. Sind mehrere Vokale
notiert sollen diese über die ganze Dauer des Tones verteilt gesungen werden, wobei immer
langsame Übergange von Vokal zu Vokal gestaltet werden sollen.
*
"m" = bocca chiusa. Der Übergang von "bocca chiusa" zu einem Vokal, oder umgekehrt von einem
Vokal zu "bocca chiusa" soll unmerklich und langsam erfolgen. Das Tempo des Übergangs soll von
jedem/r Singenden frei und immer variierend gestaltet werden.
"ch[u]", "s[u]": mit Hilfe des Lautes "ch" bzw. "s" ist ein kontinuierliches Geräusch zu
erzeugen.
Der nach dem "ch" bzw. "s" in eckigen Klammern angegebene Vokal zeigt die Mundstellung während
des Erzeugens des "ch"- bzw. "s"-Lautes an.
*
Töne die mit normalen und kreuzförmigen Notenköpfen notiert sind sollen stark behaucht, wie halb
Ton und halb Luft klingen.

Theorbe
Alles immer ausklingen lassen.
Von einer Wellenlinie gefolgte Akkorde sind immer als Arpeggio zu spielen.
Ein Akkordarpeggio ist so lange zu wiederholen bis der nächste Akkord erreicht ist, oder die
Wellenlinie endet.
Das Tempo des Arpeggios ist durch die notierten Zweiunddreißigstel, Sechzehntelseptolen,
Sechzehntelsextolen und Sechzehntelquintolen angegeben, wobei "rit" oder "accel" bedeutet, daß
sich die Geschwindigkeit des Arpeggios zwischen diesen notierten Notenwerten beschleunigt oder
verlangsamt.
Die rhythmische Struktur innerhalb eines Taktes bleibt dabei von diesen Accelerandi und
Ritardandi unberührt. Die notierten Accelerandi und Ritardandi sind von den einzelnen Musikern
voneinander unabhängig auszuführen.

Cembalo
Von einer Wellenlinie gefolgte Akkorde sind immer als Arpeggio zu spielen.
Ein Akkord ist so lange zu wiederholen bis der nächste erreicht ist.
Das Tempo des Arpeggios ist durch die notierten Zweiunddreißigstel, Sechzehntelseptolen,
Sechzehntelsextolen und Sechzehntelquintolen angegeben, wobei "rit" oder "accel" bedeutet, daß
sich die Geschwindigkeit des Arpeggios zwischen diesen notierten Notenwerten beschleunigt oder
verlangsamt.
Die rhythmische Struktur innerhalb eines Taktes bleibt dabei von diesen Accelerandi und
Ritardandi unberührt. Die notierten Accelerandi und Ritardandi sind sowohl von den einzelnen
Musikern als auch in der linken und rechten Hand voneinander unabhängig auszuführen. Alles ist in
möglichst dichtem legatissimo auszuführen.
*
Als Zusatzinstrument spielt der Cembalist auf einer Plastictragetasche und erzeugt, wenn
angegeben, ein zartes Rascheln.
Klavier und Schlagzeug
Von einer Wellenlinie gefolgte Akkorde sind immer als Arpeggio zu spielen.
Ein Akkord ist so lange zu wiederholen bis der nächste erreicht ist.
Das Tempo des Arpeggios ist durch die notierten Zweiunddreißigstel, Sechzehntelseptolen,
Sechzehntelsextolen und Sechzehntelquintolen angegeben, wobei "rit" oder "accel" bedeutet, daß
sich die Geschwindigkeit des Arpeggios zwischen diesen notierten Notenwerten beschleunigt oder
verlangsamt.
Die rhythmische Struktur innerhalb eines Taktes bleibt dabei von diesen Accelerandi und
Ritardandi unberührt. Die notierten Accelerandi und Ritardandi sind sowohl von den einzelnen
Musikern als auch in der linken und rechten Hand voneinander unabhängig auszuführen. Alles ist in
möglichst dichtem legatissimo auszuführen.
*
Als Zusatzinstrument spielen der Pianist und die Schlagzeugerin auf einer Plastictragetasche und
erzeugen, wenn angegeben, ein zartes Rascheln.
*

Schlagzeug
Alles immer ausklingen lassen.

Klavier
Alles IMMER mit Pedal.

Orgel
Wenn Tasten mit Keilen oder Gewichten fixiert sind, ist die Position des Gedeckt 8' Registers
ständig kontinuierlich und so langsam und unmerklich wie möglich zu verändern. In der Partitur
ist der Anteil von Geräusch und Ton angegeben. Zum Beispiel"T50%/R50%" bedeutet, daß der
resultierende Klang je zur Hälfte aus Ton und Luftrauschen bestehen soll.

Streicher
Grundsätzlich soll alles extrem sul tasto, also weit über dem Griffbrett und flautando gestrichen
werden.
*
Ausgenommen davon sind:
1. die künstlichen und natürlichen Flageoletttöne.
Die Flageoletts sollen so klar wie möglich, aber trotzdem nicht scharf klingen, sondern vielmehr
von einer milden Wärme durchstrahlt sein.
2. "pont flaut" meint, daß immer extrem am Steg bzw. auf dem Steg mit hoher Geschwindigkeit und
wenig Druck gestrichen werden soll, sodaß ein sehr geräuschhafter Klang, der fast nur aus
Rauschen und Zufallsflageoletts ohne Grundtöne besteht entsteht.
*
Flageoletts
Natürliche Flageoletts werden durch den Saitennamen und die Nummer des Teiltones angegeben. z.B:
C7 = Siebenter Teilton auf der C-Saite. Der Ton, der klingen und gegriffen werden soll ist
rautenförmig notiert:

*
"MX" bedeutet Mehrklang auf einer Saite und ist zu erzeugen durch das angegebene
Tritonusflageolett.
*
Alle Glissandi sollen in den Stimmgruppen nicht genau gleichmäßig schnell ausgeführt werden. Jede
SpielerIn glissandiert für sich.
*
Von einer Wellenlinie gefolgte Akkorde sind immer auf den mit römischen Ziffern angegebenen
Saiten als Arpeggio (oder als Repetitionen eines Tones) zu spielen.
Ein Akkord ist so lange zu wiederholen bis der nächste erreicht ist.
Das Tempo des Arpeggios ist durch die notierten Zweiunddreißigstel, Sechzehntelseptolen,
Sechzehntelsextolen und Sechzehntelquintolen angegeben, wobei "rit" oder "accel" bedeutet, daß
sich die Geschwindigkeit des Arpeggios zwischen diesen notierten Notenwerten beschleunigt oder
verlangsamt.
Die rhythmische Struktur innerhalb eines Taktes bleibt dabei von diesen Accelerandi und
Ritardandi unberührt. Die notierten Accelerandi und Ritardandi sind von den einzelnen Musikern
voneinander unabhängig auszuführen. Alles ist in möglichst dichtem legatissimo auszuführen.
I q=60-70 die fette seele.
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theorbe und cembalo synchron
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12
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77
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gliss.
Ó
o
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2 BLFL NICHT synchron! p

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SOPRANINOBLOCKFLÖTE
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s1 & w ˙ ˙ w w w
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Il tem - po, il tem - po fug - ge, la vi -ta si di -strug - ge; e già mi par sen - ti -re l'ul - ti - ma trom -ba, e di - re: u - sci -te da la fos - sa ce -ne -ri spar -se ed os - sa; sor -

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-ge - te a - ni -me an - co - ra, pren -de -te i cor - pi hor ho - ra; ve - ni -te a dir il ve - ro, se fu mi -glior pen -sie - ro ser -vi -re al mon -do va - no, o al re delciel so - pra - no?

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Sì che cia -scun in -ten - da, ap -ra gli oc -chi e com -pren - da, che que -sta vi -ta è un ven - to, che vo - la in un mo - men - to; og -gi vien fo - re, do - man si mo - re; og -gi n'ap -pa - re, do - man dis -pa - re;

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b1 J J J J Ó J J Ó Œ J J Ó ‰J
fac - cia dun -que o -gnun pro - va, men -tre il tem - po le gio - va, la -sciar quan -t'è nel mon - do, quan -tun -que in sé gio -con - do; ed o -pri con la man',o - pri co'l co - re, per

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Que -sta vi - ta mor - ta - le, per fug - gir, prest' ha l'a - le: e con tal fret -ta pas - sa, ch'a die -tro i ven - ti, e le sa - et - te las -

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Que -sta vi - ta mor - ta - le, per fug - gir, prest' ha l'a - le: e con tal fret -ta pas - sa, ch'a die -tro i ven - ti, e le sa - et -te las

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Que -sta vi - ta mor - ta - le, per fug - gir,per fug -gir, prest'ha l'a - le: e con tal fret -ta pas - sa, ch'a die -tro i ven - ti, e le sa - et -te las -

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b1
J J J J J
ché del ben o -prar frut - to è l'ho - no - re. Que -sta vi - ta mor - ta - le, per fug - gir, prest' ha l'a - le: e con tal fret -ta pas - sa, ch'a die -tro i ven - ti, e le sa - et -te las -

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Ritornello

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sa. Ve - lo -ce il gio - rno, e rat -to cor -re a la not - te: e a untrat -to dis -par la ver - no, tal

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Ve - lo -ce il gio - rno, e rat -to cor -re a la not - te: e a untrat -to dis -par la ver - no, tal

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sa. Ve - lo -ce il gio - rno, e rat -to cor -re a la not - te: e a untrat -to dis -par la ver - no, tal

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che da un pun -to sol vas -si a l'e -ter - no. Il tem - po che non du - ra, ci lo - gra e ci mi - su - ra:

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Ritornello

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a1 & Œ J J J J 2 Ó Ó
che da un pun -to sol vas -si a l'e - ter - no. Il tem - po che non du - ra, ci lo - gra e ci mi - su - ra:

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che da un pun -to sol vas -si a l'e -ter - no. Il tem - po che non du - ra, ci lo - gra e ci mi - su - ra:

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8. Corpo
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La ca - rne mia mi ten - ta, l'e -ter - no mi spa -ven - ta: mi - - se -ro che far deg - gio? At -tac - ca -rom -mi al

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Il Ciel cle - men - te ogn' hor gra - tia_e fa - vo - re qua giù ver - sa_e com - par - te; a - pre la man di - vi - na il Gran Si - gno - re,

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Il Ciel cle - men - te ogn' hor gra - tia_e vo - re qua giù ver - sa_e com -par - te; a - pre la man di - vi - na il Gran Si - gno - re,

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La no - stra vi - ta in - ter - ra al - tro non è che guer - ra, Ch'a -spri ne - mi -ci in -tor - no ci stan la not -te, e'l gior - no: E con ar - te, &
in -gan - no spes - so ca - der ci fan - no: Il mon -do si fa

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bel - lo co'l ve -tro e con l'or -pel - lo: La car -ne con mal o - pre i ver - mi suoi ri -co - pre: e que -sta vi -ta an -co - ra il suo ce - ner'in - do - ra: sì che'l sol -da -to e -let - to ar mi -si front'e'l

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alles immer ausklingen lassen

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Co - me la vi -ta ot - tien, chi vi -ta bra - ma?A - ma.Ama del mon -do le bel -lez -ze o Di - o? Di - o. Dun - que mor -rà chi'l pia -cer bra - ma: è ve - ro? ve - ro. Hor

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29. Angelo custode

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che son qui giun - to: gni ca - so stra - vi por - - ge - la ma - no.

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37. Angelo custode

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42. Angelo custode

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50. Angelo custode

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49. Corpo U
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Ahi mi for - la mor - te? Dun - vi - e mor ve - sti - ta?

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via Mon do la - via via vi - ga - - ce, - I - li scioc

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51. Anima e Corpo insieme

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Via, via Mon do
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- I var li scioc - chi,

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72. A 4 Anima. Intelletto. Corpo. Consiglio.
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82. à 4. Anima. Intelletto. Corpo. Consiglio.
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Intelletto: Consiglio insieme
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