レファレンス協同データベースには、実際に行われた（行われている）図書館サービスにもとづいたデータが豊富に登録されており、図書館教育現場でも実践的に利用することができます。研修環境を使えば、実際に図書館サービスの現場で使われているものとほぼ同じ環境で、レファレンス事例の登録などの実習も可能です。 本ページでは、司書課程など図書館学教育現場での、レファレンス協同データベース活用方法をご紹介していますので、ぜひご活用ください。 研修環境利用促進ちらし（PDF:306KB） 授業パターン別活用法 講義 検索利用 レファ協PickUP!／テーマ別一覧／調べ方マニュアル（参考）おすすめ！レファ協データ 図書館員の調査プロセスの分析 回答作成のガイドライン（参考）データ作成・公開に関するガイドライン 回答の分類 参考資料の評価 演習 レファレンス事例にある質問に対する学生の回答と、図書館員の調査プロセス

米国図書館協会（ALA）の米国学校図書館協会(AASL)では、2012年10月に秋季大会を開催しますが、学校の予算削減により学校図書館員の研修への参加、特に州の外で行われる研修への参加が難しくなっている状況を踏まえ、学校図書館員が参加承認を取り付ける上で役に立つツールキットを用意したとのことです。ツールキットには、秋季大会にかかる費用を算出するための表や、参加のメリットを整理する表、参加申請書のひな型が含まれています。 Ref. AASL Fall Forum toolkit helps school librarians ‘make their case'(ALA 2012/5/8付けプレスリリース) http://www.ala.org/news/pr?id=10402 AASL 2012 Fall Forum http://www.ala.org/aasl/conferencesan

今日は友達と門前仲町で昼御飯を食べたんですけど、その帰りに話題の小学館ビルの落書きを見てきました。 小学館ビルの落書きについては、こちらのtogetterのまとめがわかりやすいかと思うのですが、老朽化による解体を控えた小学館ビルで漫画家さんを招いた落書き大会が開かれ、ビルの壁や窓に自作のキャラやリスペクトする作品のキャラなどを落書きしたというもの。 私は目的地の通過点にあるということで今日行ったのですが、ちょうど今日だけこうやって見に来る人のために室内の照明をつけてくれてたようです。そのことをツイッターで知った人も多かったようで、A8出口を出て小学館ビルってどこ？とキョロキョロしたら、道路の向こうにスマホなど写真を撮れるものを持った人が周囲をうろうろしているビルがあり、すぐわかりました。 室内の照明はつけてくれてるものの、一般人は中には入れない（小学館関係者は入れるようで、中に入って写真を

米国学校図書館協会（AASL）が、学校図書館員向け研修コンテンツのポータルサイト”eCOLLAB”を開設（米国）しています。 公開時点で、25本のウェブキャスト、70セッション以上のプレゼンテーションファイルや配布資料が登録されており、非会員も年間199ドルでアクセスすることができるとのことです。 Ref. AASL launches eCOLLAB(2012/5/4付けプレスリリース) http://www.ala.org/news/pr?id=10337

2012年5月から9月にかけて、大阪府豊中市で、WEプロデュースによるセミナー「ライブラリーマネジメント・ゼミナール／2012」が開催されます。2012年は「図書館員のキャリア開発～今、必要とされる能力を高める」を総合テーマとして、以下のレクチャー＆ワークショップ及び見学が行われます。 ・必要とされる研修プログラムを企画・立案をする ・見学：滋賀県立琵琶湖博物館 ・統計データ（評価）を読み解き、計画・企画に活かす ・伝える技術・プレゼンテーション力をつける ライブラリーマネジメント・ゼミナール／2012 http://www.weproduce.net/info.html#2012detail ライブラリーマネジメント・ゼミナール http://www.weproduce.net/library_m_s/index.html 参考： 「ライブラリーマネジメント・ゼミナール／2011」が開催

大阪府立中之島図書館で、2012年4月から8月にかけて、今回で4年目となる連続講座「平成24年度図書館を学ぶ相互講座」が開催されるそうです。「情報の記憶・図書館：私たちが災害を忘れないために」「図書館における電子書籍貸出の検討」等の講座が設けられており、各回の定員は20名程度（自由参加）とのことです。 平成24年度図書館を学ぶ相互講座（大阪府立中之島図書館） http://www.library.pref.osaka.jp/nakato/event/seminar_lib_2012.html 参考： 大阪府立中之島図書館、図書館職員スキルアップ研修「連携しよう！」を開催 http://current.ndl.go.jp/node/20138

聖蹟桜ヶ丘へ 今年度の授業が全て終了した。最後の授業はテスト返却とその確認作業の後は特に何をしろとも言われていなかったので、『耳をすませば』の後半、お姉さんと雫が言い争いをする場面を生徒と皆で見た。 この場面。あの場面、お姉さんは雫に「今しなきゃいけないことから逃…