学習方法（PBL チュートリアル） PBL チュートリアル学習方式によって授業が実施される。人体科学入門では各グループにチューターが決められているが、チューターの数が限られているので、工夫した方法で小グループによるPBL 学習を実施する。 学生は6-7名のグループ編成、与えられた課題・テーマについてグループ学習をする。グループ学習および自己学習は学習要項に示されているスケジュールに従って行われる。 講義中心の受け身の従来型の学習では、学生はせいぜい図書館に存在している書籍・文献をもとに自己学習し、記録し、記憶する。ウエブライフスタイルを身に付けようとする学生は、問題解決のためにインターネットの検索機能を駆使し、必要な情報源にアクセスし、できるだけ沢山の情報を収集し、理解し整理し、疑問点は必要に応じて電子メールで直接専門家に質問する習慣を身に付ける。グループ学習の目標の一つは、できるだけ沢山

お盆休みに入った皆さんも多いことと思いますが、例年になく暑い日が続いていますね。以前は「夕立」がザーと一雨降ってさっとあがり、なんとも言えない涼しさを感じたものですが、最近ではそんな風情がなくなってしまった感じがします。今では雨が降っても突然ゲリラ的な大雨となって死者が出たりしますから、とても「夕立」とは言えませんね。 なぜ、こんなふうになってしまったのでしょうか？「地球温暖化の典型的な現象ですよ。」と言われれば、なるほどそうかと、何となくうなずいてしまう人が多いのではないでしょうか？ ところで話は変わりますが、みなさん「PBL」ってどういう意味がご存じですか？ 今までの私のブログで何回か出てきたので、覚えているかたもおられるかもしれませんね。そうです、「PBL」は「Problem-based learning」または「Project-based learning」の略でしたね。 前者は課

ＰＢＬ（Problem Based Learning）は30年ほど前にカナダで始められた授業形態で「問題解決型授業」のことです。最近、欧米の大学で急速に普及しています。教員はまず学生に課題を出します。このと き幾つかのインストラクションはしますが、あくまで学生が自主的に学習して授業の 準備をします。１つのテーマに対して、幾つかのグループに分かれて作業を分担し、 授業を行いますが、主に学生同士の質疑応答で授業は進行します。教員の発言は１０ ％以下にするというのが原則です。 ハーバード大学医学部では大部分の講義形態をＰＢＬにするという試みがなされているといいます。他の大学でも、サブの授業として小人数授業にＰＢＬを積極的に取り 入れています。 岐阜大学における新しい授業の試み #2 岐阜大学獣医学科では、昨年に引き続き平成１４年１０月に臓器別疾患教育の模擬授業を行いました。今回のテーマは消化器系