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クリックして拡大する　「アルファメディア」が開発した出席管理システム「かいけつ出席」の学生証のサンプルとカードリーダー。下は各机上に付けられるＩＣタグ＝２８日、川崎市 川崎市中原区の情報処理サービス会社「アルファメディア」は２８日、大学の授業での「代返」を防止するため、学生証と座席の情報を照合して出席を確認する管理システム「かいけつ出席」を今夏発売すると発表した。　同社はこれまで、学生がＩＣチップ付き学生証を小型端末にかざして出席を取るシステムを製品化。立正大（東京）など６つの大学が導入しているが、１人で複数の学生証をかざすことが可能なため、改善を求める声が出ていた。　新製品は、教室の各机上にもタグを付け、学生が端末を使って学生証と席情報の両方を読み取る方式。１席につき１枚の学生証しか対応できず、代返は難しくなる。価格は１台約１２万円。

学力向上を強く意識した新しい学習指導要領では、教育内容が増え、各学校は十分な授業時間数をどうやって確保するか苦慮しています。そんななか、東京都内の公立小・中学校の約３割が、月１回以上「土曜日授業」を実施していることが、東京都教育委員会の調査でわかりました。公立学校は現在、原則として完全学校週５日制となっていますが、今後、授業時間数の不足を背景に、土曜日授業を実施する学校が増えることが予想されます。東京都教委は２０１０（平成２２）年１月、学校と地域の連携など「開かれた学校づくり」を目的に、保護者や地域住民に授業公開するなどの条件付きで、「月２回」まで、土曜日授業の実施を認める方針を打ち出しています。調査結果によると、２０１１（平成２３）年度に土曜日授業を実施している都内の公立学校は、「月１回程度」が小学校２０．６％、中学校２１．４％、「月１～２回程度」が各１０．６％、８．５％、「月２回程度」

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は２８日、従来の紙媒体ではなく、コンピューター画面を使用して読解力を測る「デジタル読解力調査」の結果を初めて発表した。日本は４位で、上位は教育現場にＩＴ普及が進む韓国、ニュージーランド、オーストラリアが占めた。　日本は習熟度下位層の割合が２番目に少なく、文部科学省は「下位層が紙媒体よりパソコン操作に慣れていたため興味を持って取り組めたためではないか」と分析している。　ＯＥＣＤは、インターネットなどから情報を取り出し、活用する重要性が増していることから調査を実施。調査は、２００９年に６５カ国・地域の１５歳を対象に約４７万人が参加した筆記型の「生徒の国際学習到達度調査」（ＰＩＳＡ２００９）と同時に行われた。　デジタル型は希望国を対象に行われたため、アメリカやイギリス、ドイツなどは参加せず１９カ国・地域の約３万６千人で実施。日本は１０９校の高校１年生約３４００人が参加