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2017年6月に行われた「韓国語の発音と抑揚のトレーニング」講座の様子をとんそく子がレポートします。 ... 2017年6月に行われた「韓国語の発音と抑揚のトレーニング」講座の様子をとんそく子がレポートします。 1週目 長渡陽一先生がみんなのためにあめを用意してくださいました。このあめのおかげで和やかな雰囲気になったところで、自己紹介からスタート。自己紹介は韓国語でも日本語でもいいということでしたが、日本語での自己紹介が多かったようです。 自己紹介が終わったら早速本題です。例えば「ヨイド」「キンポ」「トンデムン」などの地名を日本語で読むと、日本語母語話者はだいたい同じ位置にアクセントを置くことを、準備されたプリントを使って確認します。韓国語を意識せず、片仮名で読むとだいたい同じような位置にアクセントが来る。つま り、日本語母語話者は、自分で勝手に日本語の規則に当てはめて話すということが分かりました。 頭にインプットされている日本語の抑揚(イントネーション)を無視して、韓国語の抑揚をインプットし直す