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#フクシ・エントリ “(文科省は相談体制充実呼び掛けも)対応が現場任せで「教諭の知識・経験不足で関わり方が分からないのでは」と分析。男女混合名簿導入など性別区分避ける小学校は74%、中学校44%と対応に違い”
sca_fukushi-entry のブックマーク 2018/09/03 23:21
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mainichi.jp2018/09/03
ＬＧＢＴなど「性的マイノリティー」に関し、悩みを相談できる場や相談相手となる教職員が存在する小中学校のうち、６９％がその存在を児童・生徒に周知していなかった。静岡理工科大（静岡県袋井市）の調査で判...
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#フクシ・エントリ “(文科省は相談体制充実呼び掛けも)対応が現場任せで「教諭の知識・経験不足で関わり方が分からないのでは」と分析。男女混合名簿導入など性別区分避ける小学校は74%、中学校44%と対応に違い”
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