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生徒指導の基準や校則を明確化、児童生徒や保護者に周知徹底。毅然とした指導を粘り強く。;小さな問題行動から段階的に罰則を厳しくする「段階的指導」 ――大人向け理論の流用。「旧き善き」全権委任モデルは崩れ
mind のブックマーク 2006/05/25 16:38
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www.mainichi-msn.co.jp2006/05/22
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生徒指導の基準や校則を明確化、児童生徒や保護者に周知徹底。毅然とした指導を粘り強く。;小さな問題行動から段階的に罰則を厳しくする「段階的指導」 ――大人向け理論の流用。「旧き善き」全権委任モデルは崩れ
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