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それはもう障害でなく個性だ。個別ケアより、そういう人々に対するフォローの仕方を共通認識になるよう教育に折り込むべきじゃないのか。
snobsnog のブックマーク 2012/12/06 10:31
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www.nikkei.com2012/12/05
全国の公立小中学校の通常学級に在籍する児童生徒のうち、人とコミュニケーションがうまく取れないなどの発達障害の可能性のある小中学生が6.5%に上ることが5日、文部科学省の調査で分かった。推計で約60万人に上...
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それはもう障害でなく個性だ。個別ケアより、そういう人々に対するフォローの仕方を共通認識になるよう教育に折り込むべきじゃないのか。
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