復習ã®ã‚¿ã‚¤ãƒŸãƒ³ã‚°ã‚’変ãˆã‚‹ã ã‘ã§è¨˜æ†¶ã®å®šç€åº¦ã¯ï¼”å€ã«ãªã‚‹ï¼‘，３，７……ã§å¾©ç¿’ã™ã‚‹ 一度ã«è¦šãˆã‚‹ã®ã¨ã€åˆ†ã‘ã¦è¦šãˆã‚‹ã®ã§ã¯ã€åˆ†ã‘ã¦è¦šãˆã‚‹ã»ã†ãŒåŠ¹æžœãŒé«˜ãã€ã—ã‹ã‚‚é•·ã続ã。 ã“ã‚Œã¯ã€å˜ç´”ãªæš—唱もã®ã‹ã‚‰æ–‡ç« ç†è§£ã‹ã‚‰æŠ€èƒ½ç¿’å¾—ã«è‡³ã‚‹ã¾ã§ã€ã‚らゆるジャンルã¨ã‚³ãƒ³ãƒ†ãƒ³ãƒ„ã¨ã‚·ãƒãƒ¥ã‚¨ãƒ¼ã‚·ãƒ§ãƒ³ã§ç¢ºèªã•ã‚Œã¦ã„る。 ãã—ã¦åŒã˜ãå¦ç¿’を分散ã™ã‚‹ã«ã—ã¦ã‚‚ã€ãã®é–“隔を次第ã«åºƒã’ã‚‹æ–¹ãŒåŠ¹æžœãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ãŒçŸ¥ã‚‰ã‚Œã¦ã„る。 ・Glenberg AM & Lehmann TS. (1980). Spacing repetitions over 1 week. Memory & Cognition. 1980, Vol. 8 (6), 528-538. ・Glover JA & Corkill AJ.(1987). Influence of paraphrased repetitions on the spacing effect. Journal of Educational Psych
１５秒ã§è¨“ç·´ãªã—ã«ã§ãる記憶力をå€å¢—ã•ã›ã‚‹æ–¹æ³•
茂木å¥ä¸€éƒŽæµã€Œå‹‰å¼·ã®ã‚„り方〠- ã•ã¾ã–ã¾ãªã‚ã‚Šã£ã¨
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