宇佐美寛『授業をどう構想するか---問題意識集８』 - KogoLab Research & Review

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授業をどう構想するか (宇佐美寛・問題意識集) 作者: 宇佐美寛出版社/メーカー: 明治図書出版発売日: 20...概要を表示 授業をどう構想するか (宇佐美寛・問題意識集) 作者: 宇佐美寛出版社/メーカー: 明治図書出版発売日: 2003/03メディア: 単行本この商品を含むブログ (3件) を見る 「学習目標」は学習者の内面でどのように捉えられているかについては、何も語らない。学習目標が行動的に達成されたからと言って、その意味づけが生活や人生との関連においてどうなされているかは何も語らない。この本には、学習目標をめぐる重要な問題提起が含まれている。ニーズ分析からゴール設定を出発点とするインストラクショナルデザインも将来この問題を避けて通るわけにはいかないだろう。 要するに、私は、大学の教師たちが、なぜ自分の授業について語らないで、他人の現場での他人の授業を語るのか不思議なのである。他人の授業を見るのは、自分の授業から作ったコードによってみるのである。コードの正しさを自分の授業で確かめるからこそ、他人の授業を解

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