Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN SEBASTIAN ELEMENTARY SCHOOL
San Sebastian, Mataasnakahoy, Batangas
107483

TABLE OF SPECIFICATIONS
Third Periodical Test in MAPEH 5
2022-2023
ITEM PLACEMENT
EASY AVERAGE DIFFICULT No.
COMPETENCY CODE
Remember / Understand/ Apply/ Analyze / Evaluate / Create / Ite
Knowledge Comprehension Application Analysis Synthesize Evaluation
Music MU5FO -IIIa -1 1-3 3
1. Recognizes the design or structure of simple musical
forms:
1. Unitary (one section)
2. Strophic (same tune with 2 or more sections and 2 or
more verses)
2. Creates a 4 - line unitary song MU5FO -IIIb -2 13 1
3. Creates a 4 –line strophic song with 2 sections and 2 MU5FO -IIIc - d - 4-6 3
verses 3
4. Describes the following vocal timbres: MU5TB -IIIe -2 7-10 4
1. Soprano
2. Alto
3. Tenor
4. Bass
5. Identifies aurally and visually different instruments MU5TB -IIIf - 3 11,12 2
in:
1. Rondalla
2. Drum and lyre band
3. Bamboo group/ensemble (pangkat kawayan )
4. Other local indigenous ensembles
5. Creates music using available sound sources MU5TB-IIIg-h-5 14,15 2
Arts A5EL-IIIa 1-3 3
1. Discusses new printmaking technique using a sheet
of thin rubber (used for soles of shoes), linoleum, or
any soft wood that can be carved or gouged to create
different lines and textures.
2. Discusses possible uses of the printed artwork A5EL-IIIc 7 1
3. Shows skills in creating a linoleum, rubber or wood A5PL-IIId 4-5 2
cut print with the proper use of carving tools.
4. Creates variations of the same print by using A5PR-IIIe 6,8 2
different colors of ink in printing the master plate.
5. Follows the step-by-step process of creating a print: A5PR-IIIf 9-10 2
5.1 sketching the areas to be carved out and areas that
will remain
5.2 carving the image on the rubber or wood using
sharp cutting tools
5.3 preliminary rubbing
5.4 final inking of the plate with printing ink
5.5 placing paper over the plate, rubbing the back of
the paper
5.6 impressing the print
5.7 repeating the process to get several editions of the
print
6. Works with the class to produce a compilation of A5PR-IIIg 14,15 2
their prints and create a book or calendar which they
can give as gifts, sell, or display on the walls of their
school.
7. Demonstrates contrast in a carved or textured area A5PR-IIIh-1 13 1
in an artwork.
8. Produces several editions of the same print that are A5PR-IIIh-2 12 1
well-inked and evenly printed.
9. Participates in a school/district exhibit and A5PR-IIIh-3 11 1
culminating activity in celebration of the National Arts
Month (February)
P.E. PE5PF-IIIb-h-18 1-4 4
1. Assesses regularly participation in physical activities
based on the Philippines physical activity pyramid
2. Observes safety precautions PE5RD-IIIb-h-3 5-9 5

3. Executes the different skills involved in the dance PE5RD-IIIc-h-4 11 14 10,12 4

4. Recognizes the value of participation in physical PE5PF-IVb-h-18 13,15 2

activities
Health H5SU-IIIa-7 1-5 5
1. Explains the concept of gateway drugs
2. Identifies products with caffeine H5SU-IIIb-8 6,7 2

3. Describes the general effects of the use and abuse of H5SU-IIIde-10 12 1

caffeine, tobacco and alcohol
4. Analyzes how the use and abuse of caffeine, tobacco H5SU-IIIfg-11 14 15 2
and alcohol can negatively impact the health of the
individual, the family and the community
5. Demonstrates life skills in keeping healthy through H5SU-IIIh-12 13 1
the non-use of gateway drugs
6. Follows school policies and national laws related to H5SU-IIIij-13 8,9,10 11 4
the sale and use of tobacco and alcohol
TOTAL NUMBER OF ITEMS 10 26 6 10 4 4 6

Prepared by:

DIANA ROSE R. ACUPEADO

Teacher I
Checked:

MARITES F. MANIGBAS
Head Teacher III
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN SEBASTIAN ELEMENTARY SCHOOL
San Sebastian, Mataasnakahoy, Batangas
107483

Name:____________________________________Grade: ________________Score:_____

Music
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Bilugan ang titik ng iyong kasagutan.

1. Ang _____ ay tumutugon sa disenyo o istruktura ng musika.

a. anyo o form b. melody c. Timbre d. linya o pattern
2. Ang _____ ay isang anyo ng musika na may iisang melody at hindi inuulit.
a. anyong unitary b. anyong strophic c. anyong binary d. melody
3. Ang _____ ay isang anyo ng musika na mayroong iisang melody na naririnig nang paulit-ulit sa bawat
saknong ng buong kanta.
a. anyong unitary b. anyong strophic c. anyong binary d. Melody

Tingnan at pag-aralan ang iskor ng musika ng Tagalog folk song na “Sitsiritsit”.

4. Anong uri ng awitin ang “Sitsiritsit”?

A. rap B. Hiphop C. Slow D. Tagalong Folk song
5. Nasa anong anyo ito?
A. unitary B. Strophic C. Pareha D. Wala sa nabanggit
6. May ilang verse/s ito?
A. dalawa B. Apat C. Tatlo D. Anim
7. Ang _____ ay elemento ng musika na tumutukoy sa katangian ng tunog mula sa sa boses ng tao o
instrumentong musical.
a. tunog b. timbre c. tono d. titik
8. Ang _____ ay tinig ng babae na mataas, matining, manipis at magaan.
a. soprano b. alto c. bass d. tenor
9. Ang _____ ang tinig ng babae na mababa, makapal, mabigat at di gganong mataas.
a. soprano b. Alto c. bass d. tenor
10. Ang _____ ay boses ng lalaki na magaan at mataas.
a. soprano b. alto c. Bass d. Tenor
11. Ang _____ ay pangkat ng mga instrumentong de kwerdas.
a. drum and lyre b. rondalla c. pangkat kawayan d. katutubong insrumento
12. Ang _____ ay pangkat ng mga instrumentong perkusyon.
a. drum and lyre b. rondalla c. pangkat kawayan d. katutubong instrument
13. Ang kantang “Ako Ay May Lobo” ay halimbawa ng kantang ____________.
A. unitary B. binary C. Strophic D. Wala sa nabanggit
14. Instrumento na hindi kabilang sa hanay ng mga instrumento na may kuwerdas.
A. Musical phrase B. Marimba C. Binary D. Agong
15. Mang-aawit na may tinig na mataas, manipis, at magaan
A. Regine Velasquez B. Marimba C. Binary D. Agong

ARTS
Panuto : Piliin sa loob ng kahon ang mga bagay na ginamit sa paggawa ng mga sumusunod
na disenyo . Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. A.okra 2. A. Sole of shoes 3. A. linoleum

B. linoleum B. Okra B. okra
C. rubber C. Softwood C. rubber
D. softwood D. Banana stalk D. Softwood
4. Ito ay isang paraan ng paglilimbag na kung saan inuukitan ng disenyo ang linoleum, rubber o
malambot na kahoy, o iba pang materyal na pwedeng maukitan gaya ng sponge, at syrofoam.
a. intaglio b. relief c. stencil D. wala
5. Ito ay isa sa pangunahing kagamitan sa pag-ukit na nakakaukit ng malawak at may palikong hugis.
a. v-tool b. chisel c. curved gouge D. Stencil
6. Ang __________________ sa sining ay paulit-ulit na disenyo, kulay, hugis, tekstura at iba pa na may
kaibahan na makikita sa isang obra.
A. ritmo B. Kagandahang likha C. Paglilimbag D. Disenyo
7. Ang __________________ ng isang obra ay maaring ang taglay na kulay nito na siyang nagbibigay
buhay at kinaaaliwan.
A. ritmo B. Kagandahang likha C. Paglilimbag D. Disenyo
8. Ang __________________ ay pansining na gawain sa pamamagitan ng pag-iwan ng isang bakas.
A. ritmo B. Kagandahang likha C. Paglilimbag D. Disenyo
9. Ano ang pinakaunang hakbang sa paglilimbag?
A.Lapatan ng acrycolor ang bahagi na nakaumbok sa cardboard sa pamamagitan ng brush
B. Planuhin ang larawan ng disenyong nagustuhan mo.
C.Ipatong ang puting papel sa bahaging may kulay; iangat at patuyuin.
D. Idikit ito sa kapirasong cardboard at ayusin ang larawan ng disenyong nagustuhan mo ayon sa
inyong nais.
10. Ano naman ang pinakahuling gagawin sa paglilimbag?
A.Lapatan ng acrycolor ang bahagi na nakaumbok sa cardboard sa pamamagitan ng brush
B. Planuhin ang larawan ng disenyong nagustuhan mo.
C.Ipatong ang puting papel sa bahaging may kulay; iangat at patuyuin.
D. Idikit ito sa kapirasong cardboard at ayusin ang larawan ng disenyong nagustuhan mo ayon sa
inyong nais.
11. Saan puwedeng ganapin ang isang eksibit?
A. paaralan B. Parke C. Zoo D. Palaruan
12. Sa paglilimbag ng iisa lamang ang disenyo ay kailangang hindi magkatulad ang kulay.
A. tama B. Mali C. Hindi ko alam D. Wala sa nabanggit
13. Ang _______________ ay pag-uukit sa goma ng ibat ibang hugis o disenyo.
A. frottage C. monoprinting B. rubber stamping D. string plucking
14. Ang _______________ ay tinutubog ang pisi sa pangkulay.
A. string plucking B. monoprinting C. rubber stamping D.
foam printing
15. Ang _______________ at _______________ na limbag ay nakapagpaparami ng ibat-ibang disenyo
o kopya na pareho ng tatak.
A. madumi at makalat B. tatak at disenyo C. maayos at pantay D. pisi at pangkulay
P.E
Panuto: tukuyin ang hinihingi ng bawat bilang. Bilugan ang titik ng iyong sagot.
1. Ito ay tumutukoy sa mga sayaw na nilikha at isinasagawa ng mga ordinaryong tao na sumasalamin
sa paraan ng pamumuhay ng mga tao.
A. creative dance B. katutubong sayaw C. Hip-Hop Dance D. Rap
2. Ang ________ ay kakayahan ng mga kalamnan (muscles) na matagalan ang paulit-ulit at mahabang
paggawa.
A. body composition B. flexibility C. muscular endurance D. Posture
3. Ito ang mga sayaw na kabilang sa isang partikular na grupong etniko at isinasagawa sa mga kasalan,
sumasamba linggo-linggo, ritwal para sa mabuting ani at pagkain, at iba pang mga seremonya sa
relihiyon.
A. creative dance B. etniko na sayaw C. ballet dance D. Foreign dance
4. Ang mga sumusunod ay nagpapaunlad ng koordinasyon ng iyong katawan maliban sa isa.
A. Paglakad papunta at pabalik sa paaralan
B. Paggawa ng jumping jacks
C. Paglalaro ng computer games
D. lahat ng nabanggit
5. Mayroon anim na pangunahing posisyon ang braso at paa.
A. tama B. Mali C. Siguro D. Wala sa nabanggit
6. Ang musika, formation, at kasuotan ng mga katutubong sayaw ay nakadepende sa pinagmulan nito.
A. tama B. Mali C. Siguro D. Wala sa nabanggit
7. Ang pagtatanghal ng katutubong sayaw ay hindi lang nagbibigay kaalaman sa kultura at tradisyong
Pilipino.
A. tama B. Mali C. Siguro D. Wala sa nabanggit
8. Ang mga pangunahing hakbang pansayaw sa 2/4 ay ang mga hakbang na ginagamitan ng one,
two,three o one and two and three na bilang.
A. tama B. Mali C. Siguro D. Wala sa nabanggit
9. Ang hakbang sayaw na nasa 3/4 na palakumpasan ay may bilang 1, 2; o kaya’y 1 at 2; o kaya’y 1 at,
2 at .
A. tama B. Mali C. Siguro D. Wala sa nabanggit
10. Alin sa mga sumusunod na katutubong sayaw na sumasagisiag ng lambing at pagliligawan?
A. Carinosa B. Kunday-kunday C. Polka sa Nayon D. Tiklos
11. Alin sa mga sumusunod na kaangkupang pisikal ang magagamit mo sa pagsasayaw ng Cariñosa?
A. balanse at koordinasyon B. balanse at bilis C. liksi at bilis D. koordinasyon at lakas
12. Gaano kadalas dapat isinasagawa ang pagsasayaw?
A. araw-araw B. 2-3 beses sa isang linggo C. 3-5 beses sa isang linggo D. isang beses
13. Anong ‘figure’ ng Cariñosa ang pagsasagawa ng babaliktarin ang panyo sa bawat measure?
A. Flirting
B. Three Steps and Point
C. Hide and Seek with a Handkerchief
D. Hide and Seek with a Fan
14. Ano ang unang dapat gawin bago magsagawa ng isang pisikal na gawain katulad ng pagsasayaw?
A. Pag-inom ng tubig upang hindi uhawin
B. Pagpila sa linya upang maging maayos ang pagsasagawa ng gawain.
C. Pagtawag sa mga kaklase upang malaman kung may liban
D. Pagsasagawa ng ‘warm up at stretching exercises’.
15. Ano ang nararapat mong gawin kapag nakita mong walang kooperasyon at pagkakaisa sa
isinasagawa ninyong pagsasanay ng Cariñosa sa ilang miyembro ng iyong grupo.?
A. Isumbong sa guro at irekomendang huwag silang bigyan ng grado.
B. Huwag silang pansinin at ipagpatuloy ang gawain upang maiwasan ang pagtatalo.
C. Kausapin sila at ipaliwanag ang kahalagahan ng kanilang pakikiisa sa inyong ginagawa.
D. Bantaan na ititiwalag sa grupo ang hindi makikiisa upang matiyak na magiging maganda
ang gawain
HEALTH

1. Araw-araw kumakain ng isang kahon ng tsokolate si Lydia para siya ay tumaba.

A. tama B. Mali C. Di-naayon D. Lahat ng nabanggit
2. Si Mang Ando ay umiinom ng energy drink kapag nakakaramdam siya ng pagod sa maghapong
pagtatrabaho sa konstruksiyon.
A. tama B. Mali C. Di-naayon D. Lahat ng nabanggit
3. Umiiwas ang magkapatid na sina Jerry at Edward mula sa mga kaibigang nagiinuman sa kanto.
A. tama B. Mali C. Di-naayon D. Lahat ng nabanggit
4. Pagkagising ni Susan ay nag-eehersisyo siya at kapag napagod na ay tubig ang ang kanyang iniinom
at hindi kape.
A. tama B. Mali C. Di-naayon D. Lahat ng nabanggit
5. Si Oscar ay hindi nagpapahuli sa kanyang mga barkada kaya naman sinubukan niya ring gumamit ng
sigarilyo.
A. tama B. Mali C. Di-naayon D. Lahat ng nabanggit

Panuto: Suriin ang mga larawan. Sabihin kung ito ay may sangkap na nekotina,caffeine,
alcohol,at iba pa.
A. nekotina A. nekotina
B. caffeine B. caffeine
C. alcohol C. alcohol
D. wala sa D. wala sa
nabanggit nabanggit
6. 7.
8. Ang mga tindahan na may binibentang sigarilyo na malapit sa paaralan at palaruan ay dapat ______
metro o higit pa ang layo nito.
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10 000
9. Isinasaad sa seksiyon _____ ang ibang lugar na bukas para sa publiko gaya ng mga gusali at pook
paggawa ay dapat may smoking at non-smoking area.
A. 4 B. 6 C. 5 D. 10
10. Nakapaloob sa seksiyon _____ ang pagbabawal ng pagtitinda ng sigarilyo sa mga lugar na malapit
sa paaralan at pampublikong palaruan.
A. 10 B. 12 C. 100 D. wala sa nabanggit
11. Sa ilalim ng seksiyon ____ ipinagbabawal ng batas na ito ang paninigarilyo sa mga pampublikong
lugar gaya ng mga eskwelahan, elevator, gas station at iba pa.
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
12. Ang ____________ay may mataas na sangkap ng caffeine.
A. alcohol B. droga C. kape D. sigarilyo
13. Ang alkohol ay isang inuming may ______________.
A. depressant B. ethanol C. kape D. nicotine
14. Isa sa mga epekto ng caffeine ay ang mga sumusunod MALIBAN sa ___________.
A. pagiging nerbyoso C. hindi mapakali
B. insomnia o hirap sa pagtulog D. pagkahilo at pagsusuka
15. Ang nikotina ay isang alkaloid na matatagpuan sa halamang _______.
A. kalamansi B. mangga C. rosas D. tobako
ANSWER KEY

3RD PERIODICAL TEST IN MAPEH 5

No. Answer No. Answer

p.e
1 A B
1
2 A 2 C

3 B 3 B

4 D 4 C

5 B 5 B

6 C 6 A

7 B 7 A

8 A 8 B

9 B 9 B

10 D 10 A

11 B 11 A

12 A 12
13 A 13 A

14 B 14 D

15 A 15 C
ARTS HEALTH
1 A 1 B
2 A 2 A
3 C 3 B
4 B 4 B
5 C 5 B
6 A 6 B
7 B 7 A
8 C 8 B

9 B 9 B

10 C 10 A

11 A 11 C

12 A 12 C

13 B 13 B

14 A 14 B

15 D 15 D