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“もし学校が嫌なら、あなたは「障害者」になりなさい。「障害者」になるのが嫌なら、おとなしく学校の共同体奴隷(「生徒らしい」生徒)になりなさい、というわけだ”
quelo4 のブックマーク 2018/06/28 14:54
いま「発達障害」という概念を強く疑わなければいけない理由(内藤 朝雄) @gendai_biz[内藤朝雄]“もし学校が嫌なら、あなたは「障害者」になりなさい。「障害者」になるのが嫌なら、おとなしく学校の共同体奴隷(「生徒らしい」生徒)になりなさい、というわけだ”2018/06/28 14:54
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gendai.media2018/06/08
この〈発達-環境〉調整障害スペクトラムという概念は、「発達障害」概念よりも、使い勝手がよく、副作用(たとえば前述の悪用や、後で述べる残酷な二者択一に人を追い込む可能性)が少なく、「人間にやさしい」...
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“もし学校が嫌なら、あなたは「障害者」になりなさい。「障害者」になるのが嫌なら、おとなしく学校の共同体奴隷(「生徒らしい」生徒)になりなさい、というわけだ”
quelo4 のブックマーク 2018/06/28 14:54
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