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公教育の教室という外部環境から分離した場で、友達との弁当の“格差”(外部環境から部分的に持ち込まれた個別生活環境の違い)を教育材料に使うのは、「差異の肯定」の教え方としては最悪パターンじゃね?by電網山
Listlessness のブックマーク 2007/11/26 10:41
弁当か給食か - kmizusawaの日記[社会][読み物]公教育の教室という外部環境から分離した場で、友達との弁当の“格差”(外部環境から部分的に持ち込まれた個別生活環境の違い)を教育材料に使うのは、「差異の肯定」の教え方としては最悪パターンじゃね?by電網山2007/11/26 10:41
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d.hatena.ne.jp/kmizusawa2006/05/17
http://d.hatena.ne.jp/serohan/20060515#p1えーと。義務教育中の平日の子どもの昼食は給食がいいか弁当がいいか問題なんですが。私は子どもがいないので、この件に関しては、「一長一短なのでは?」「そんなもん...
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公教育の教室という外部環境から分離した場で、友達との弁当の“格差”(外部環境から部分的に持ち込まれた個別生活環境の違い)を教育材料に使うのは、「差異の肯定」の教え方としては最悪パターンじゃね?by電網山
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