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神奈川県茅ヶ崎市の元教育委員長である青木照明氏は、子ども一人ひとりの文章の味わいを大切にしながら... 神奈川県茅ヶ崎市の元教育委員長である青木照明氏は、子ども一人ひとりの文章の味わいを大切にしながら、それぞれの気づきを学び合いで深めていく〝瞑想読み〟と題した実践を追究し、現在、同市内小学校の国語の特別授業などで試みている。同市立円蔵小学校(本多章子校長、児童数495人)では、先頃、6年生・国語の宮沢賢治作「やまなし」の読みで瞑想読みを取り入れた授業を実施。児童は作品内のお気に入りキャラクターを選び、群読する「役割読み」などを通じて、心象や情景への奥深い気づきに生かしていった。また、そんな気づきを互いに共有しあう流れにつなげることで、個と集団が共鳴する授業を実現している。 同校6年生・国語科で教壇に立った青木照明氏。授業の内容は、宮沢賢治作「やまなし」を〝瞑想読み〟によって読み深めていくというものである。その際、青木氏は、「やまなし」についての教材観を「宮沢賢治のシャーマンとしての心象スケッ
2011/12/08 リンク