読書記録『「学力」の経済学』☆☆☆☆ - 唯物是真 @Scaled_Wurm

読書記録『「学力」の経済学』☆☆☆☆ - 唯物是真 @Scaled_Wurm

日本の教育で専門家が発言していることは、データによって示された客観的なエビデンスがないのではない...概要を表示 日本の教育で専門家が発言していることは、データによって示された客観的なエビデンスがないのではないか教育の分野でもエビデンスが大事、という話 アメリカなどの国でランダム化比較試験などの比較的信頼性の高い方法によって得られた教育の知見を紹介している(日本ではこういう実験を行ったりデータを得るのが難しい。アメリカではエビデンスに基づく教育が重視されているらしい) ランダム化比較試験 - Wikipedia いくつか面白かった話を列挙しておく 試験前になると学生の親戚の急死が増える テストの結果に褒美を与えるよりも、本を読んだら褒美を与えるほうが学力が上がる(インプットに報酬を与えたほうがよい) 教育投資の費用対効果は幼い時のほうが高い 「頭がいいね」と褒めるよりも「がんばったね」と褒める方がよい 自尊心をあげようとしても学力は上がらない(自尊心と学力に相関はあるが、学力が高いから自尊心が上がると

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