• 発達凸凹と向き合う

  学習障害の経験を生かし言語聴覚士に （下）「大丈夫じゃないよね」と伝えたい　当事者からサポートする立場になって

  2025.05.21
  
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  学習障害の経験を生かし言語聴覚士に（中）暗記と内申点で進学校へ　「もう努力ではカバーできない」

  2025.05.14
  
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  学習障害の経験を生かし言語聴覚士に （上）教科書の丸暗記で、音読のフリ　「努力が足りない」自分を責めた

  2025.05.07
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害　遠隔でも大丈夫　オンラインで検査を受け、学習会や講演に参加

  2025.03.12
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害　弱視学級で学ぶことを選択　目的は二次障害を防ぐこと

  2025.03.05
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害　高校入試で計算機使用の合理的配慮　準備は２年前から

  2025.02.26
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害の娘の「マネジャー」に　「学習を諦めない環境づくり」がコンセプト

  2025.02.19
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害がわかってすぐに「受給者証」を取得　放課後等デイサービスを利用したが…

  2025.02.12
  
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  【学習障害 我が家の場合】算数障害ってどんな障害？　問題は「量感がない」こと

  2025.02.05
  
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  【道具で「苦手」は消える⑧最終回】「ことばの理解」を後押しする道具で、ことばを楽しく覚える

  2025.01.27
  
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