芸術学特論2 最終回

コメント返し

• 「こすってみた」
  • The Adventures Of Grandmaster Flash On The Wheels Of Steel (Long Version) - YouTube
    • Grandmaster Flash's Wheel's Of Steel Routine - All Vinyl - YouTube
    • An Audio-Visual Guide to Grandmaster Flash
    • ヒップホップ文化のはじまり〜グランドマスター・フラッシュとターンテーブルの奇跡の出会い | Playatuner
• パクリ？
  • The Yardbirds- Stroll On - YouTube
  • 【HD】 レモンティー - シーナ&ザ・ロケッツ - YouTube
  • Train Kept a Rollin' - YouTube
• サンプル元
  • https://www.whosampled.com
• 80年代の機材
  • 【Vol.123】AKAI S900 ～世界中に広まったアカイ・サンプラーの定番機[1986年] - キーボーディスト、脱初心者を目指す
    • Akai MPC - Wikipedia
    • 『MPC IMPACT!　テクノロジーから読み解くヒップホップ』
  • MIDI - Wikipedia
    • 菊地成孔『憂鬱と官能を教えた学校 上---【バークリー・メソッド】によって俯瞰される20世紀商業音楽史 調律、調性および旋律・和声 (河出文庫 き 3-1)』

講義

• 複製技術と著作権
  • 意匠権と著作権の違い
    • 誰でもわかる知的財産権：コーテック国際特許事務所｜特許権や実用新案権、意匠権、商標権についてご説明
  • サンプリングと著作権
    • サンプリングについての考察 - Hip Hop Flava
    • サンプリングと著作権 ─裁判例1─ ～アメリカにおけるミュージック・サンプリング事件とは？ | よくわかる音楽著作権ビジネス【Web担特別掲載版】 | Web担当者Forum
    • KLF - Wikipedia
  • 近代的な芸術概念
    • 「芸術とは、剽窃であってはならない。つまりそれは、だれかある個人が、自分の手でつくったものであり、しかも過去にすでにあるものを模倣したり剽窃したりするのではなく、かれの「独創」によるものでなくてはならない。そのような意味で、芸術とは「創造」なのである。こうして創造された作品は、たんなる器具のような有用性に意味がある品物ではなく、とりわけ便器のような卑俗な、さらには不道徳なものであってはならない。作品は、独創において他からくっきりと際だたせられた一個の自立的な存在として、それ自体に固有の意味と価値をもち、またその価値において、これを鑑賞する者の教養や趣味の陶冶をつうじて、あるべき人間性と道徳をたかめるものでなければならない（西村清和『現代アートの哲学』）」
  • 著作権と近代的「芸術」概念=「〔フランス〕革命の基本思想であった自然権思想とロマン主義は、作者の芸術表現への所有権を、「もっとも神聖な所有権」とみなし、「作者の権利」は法により新たに制度化されることになった（増田聡『その音楽の<作者>とは誰か リミックス・産業・著作権』、103-04）」
    • →「著作者人格権」
  • 音楽における著作権
    • クラシック音楽とは「書かれた」音楽のこと：岡田暁生『西洋音楽史―「クラシック」の黄昏 (中公新書)』
    • 著作隣接権 | 文化庁
    • 著作隣接権：著作隣接権 | 文化庁
      • James Brown, "Funky Drummer (Pt. 1 & 2) - YouTube" (クライド・スタブルフィールドによるドラム・ブレイク=5:20あたり）
        • https://www.whosampled.com/James-Brown/Funky-Drummer/
  • 著作権法　第1条「第一条　この法律は、著作物並びに実演、レコード、放送及び有線放送に関し著作者の権利及びこれに隣接する権利を定め、これらの文化的所産の公正な利用に留意しつつ、著作者等の権利の保護を図り、もつて文化の発展に寄与することを目的とする」。
    • http://law.e-gov.go.jp/htmldata/S45/S45HO048.html
      • 文学的及び美術的著作物の保護に関するベルヌ条約 - Wikipedia
      • 著作者人格権 - Wikipedia
      • 著作権「死後70年」「非親告罪化」TPP米国要求に日本はどう対応すべきか - INTERNET Watch Watch
      • 【ネット著作権】 TPPウィキリークス流出文書～激戦区「知的財産」、主要11条項での交渉勢力図 - INTERNET Watch Watch
      • イマココ→http://www.tokyo-np.co.jp/article/economics/list/201805/CK2018052502000140.html
  • 著作者の権利　vs ユーザの権利
    • 原則1：創作者は創作物に対する独占権を持つ。
    • 原則2：原則1にいう独占権には制限がある。
    • 原則3：学問と技芸の進歩を促進する。
      • 名和小太郎『情報の私有・共有・公有 ユーザーから見た著作権 (叢書コムニス03)』より
  • コモンズ - Wikipedia
• 特集 : 18歳からの著作権入門 - CNET Japan
  • 18歳の著作権入門 (ちくまプリマー新書)

• • その「引用」は許されるのか？講義やウェブでの資料配布は？ - CNET Japan
    • 特集 : 18歳からの著作権入門 - CNET Japan/18歳の著作権入門 (ちくまプリマー新書)
  • 東大絵画廃棄と金魚電話ボックス撤去から考える「アートと法律の関係」（木村 剛大） | 現代ビジネス | 講談社（1/4）

期末レポートについて

• 課題：任意の写真（興味がある、面白い、好き、あるいは嫌い）な写真を一点取り上げて、それを講義内で触れた諸理論を意識しながら、記述、分析、解釈してください。
  • とりあげた写真は図版としてレポート内にかならず挿入・レイアウトすること（忘れたら1グレード下げます）
  • 字数：2000〜4000å­—
  • 形式：A4用紙、横書き、明朝体、PDF
  • 提出：e-classに作る窓口（4年生以上と3年生以下で分けるつもりです）
  • 締切：2月13日（火）23:59