Überfachliche Professionalisierung

SWOT

Das Studium läuft gut. In den Disziplinen, die mich am meisten interessieren, gibt es gute
Ergebnisse.

Meine Stärken sind die Harmonie, das Hörverständnis (absolutes Gehör) und die Schnelligkeit
des Lernens.

Ich bin stolz darauf, dass ich viele Ziele erreichen konnte, die vor einigen Jahren noch wie ein
Traum erschienen.

Es gibt mir Energie, wenn ich alle Aufgaben erfolgreich erledige, ohne zu prokrastinieren

Im Moment befinde ich mich an einem Punkt, an dem ich als Cellist lerne und entwickle. Ich
lerne und entdecke neue Wege in meiner Übung, um meine beste Version zu erreichen.

Es ist schwierig, das Cello mit hoher Präzision zu spielen und der perfekten Technik nahe zu
kommen.

Ich glaube, meine Barriere ist, dass ich versuche, meine Fehler zu schnell zu beheben, ohne mir
die Zeit zu nehmen, die ich brauche, um ein schwieriges Stück zu lernen.

Die Angst, Fehler zu machen und schlechte Angewohnheiten aus der Vergangenheit
(Cellospiel) zu übernehmen, lässt mich nicht richtig Fortschritte machen.

Mir fehlt es an Geduld und vielleicht auch an ein wenig mehr Disziplin beim Üben.

In der Zukunft habe ich die Möglichkeit, in einem Orchester zu spielen, Kammermusik zu
machen und vielleicht Cellolehrer zu werden.

Ich könnte mehr Kontakte knüpfen, so dass ich mich mehr Solokonzerten widmen könnte.

Ich könnte mein Deutsch verbessern, um den Leuten einen besseren Eindruck davon zu geben,
wozu ich fähig bin (z.B wenn ich eine Unterrichtsstunde gebe oder eine musikalische Idee in
einer Probe ausdrücke).

Vielleicht versuche ich manchmal, zu selbstständig zu sein. Aber jetzt ich denke, dass die
Lehrkräfte an der Hochschule mir mehr helfen können, als ich denke.

Ich könnte auch Musiktheorie unterrichten, Klavier unterrichten, oder in der

Musikproduktion/Tontechnik arbeiten.

Es gibt immer noch Bereiche, die ich entdecken möchte, wie z.B. die Interpretation anderer
musikalischer Genres mit dem Cello (nicht nur klassisch).
Die Gefahren in der Zukunft könnten darin bestehen, dass ich mit dem Abschluss meines
Studiums nicht mein maximales Niveau erreicht habe und daher meine beruflichen Ziele nicht
erreichen werde.

Ich werde mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sein, wobei die größte vielleicht die
Ungewissheit ist. Nicht zu wissen, was passieren wird.

Auf jeden Fall glaube ich, dass, wenn eine Option nicht funktioniert, immer ein alternativer
Weg gefunden werden kann, und dass das Ziel eines jeden Menschen immer sein sollte,
Wohlbefinden und Glück zu erreichen, unabhängig von Erfolg oder Misserfolg.

Personas

A) Wer ist meine Zielgruppe?

Männlich-22 Jahre
Musikstudent in der Hochschule. Er besucht gerne die Celloklasse Konzerte.
Er ist daran interessiert, anderen Schülern zuzuhören, um von diesen zu lernen und sich
weiterzubilden.
Diese Person studiert Gitarre und hat bereits ein hohes musikalisches Wissen. Beteiligt sich
auch an Kammermusikprojekten und spielt seine eigenen Konzerte.
Er lernte als Kind Gitarre zu spielen, weil er aus einer Musikerfamilie kommt.
Die Musik ist das, was ihn am meisten glücklich macht, und er möchte ihr sein Leben widmen.
Er hört jeden Tag Musik, entweder um zu lernen und zu analysieren oder einfach um sie zu
genießen.
Wenn er die Möglichkeit hat, Konzerte anderer Instrumente an der Hochschule zu hören,
kommt er immer. Von Zeit zu Zeit besucht er auch Konzerte von bedeutenden Musikern.
Er gibt etwa 50 Euro im Monat für Musik aus, entweder über digitale Plattformen oder bei
Live-Konzerten.

B) Wen möchte ich erreichen?

Männlich-35 Jahre
Firmenchef. Er ist ein Philanthrop und besucht Konzerte talentierter junger Menschen.
Aufgrund seines hohen finanziellen Einkommens und seiner Liebe zur Kunst versucht er,
jungen Musikern durch finanzielle Unterstützung zu helfen.
Er hat schon immer als Amateur Klavier gespielt und hat ein großes Interesse an klassischer
Musik.
Die Musik macht ihm viel Freude und erfüllt ihn mit Gefühlen.
In seiner Freizeit hört er Musik und geht jede Woche in ein Konzert.
Er geht nicht nur zu Konzerten renommierter Musiker in großen Konzertsälen, sondern auch zu
alternativen Veranstaltungen, bei denen junge, talentierte Musiker zu finden sind.
Er gibt zwischen 200 und 500 Euro pro Monat allein für Konzertbesuche aus, zusätzlich zu
seiner Fördertätigkeit.

C) Wen muss ich erreichen?

Weiblich-70 Jahre
Pensiorte lehrerin. Sie ist kulturell sehr interessiert und hat die finanziellen Mittel, um ihr
Interesse durch Besuche an kulturellen Veranstaltungen auszuleben.
Sie möchte sich auch im höheren Alter weiterbilden. Sie fühlt sich im Alltag oft einsam, daher ist es ihr
besonders wichtig, Zeit außerhalb ihrer Wohnung zu verbringen.
Bereits während ihres Lehramtsstudiums war sie sehr an kulturellen Veranstaltungen wie Konzerten und

Ausstellungen interessiert.
Sie hat viele Jahre Klavier im Musikverein und in einer Jazzband gespielt.
Musik weckt in ihr Gefühle von Freude und Freiheit. Sie erinnert sie an ihre Jugend. Sie hat ein besonderes
Interesse an klassischer Musik und, dank ihrer langjährigen Klaviererfahrung, auch an Jazzmusik.
Musik ist ein essentieller Bestandteil ihres Lebens. Sie empfindet große Freude, wenn sie Musik bewusst
und konzentriert zuhören kann.
Sie hört täglich Musik, oft nebenbei beim Kochen, aber auch gezielt, wenn sie ein Konzert im Fernsehen
anschaut oder persönlich besucht.
Sie besucht regelmäßig Konzerte, da ihr musikalisches Interesse breit gefächert ist und sie über die
notwendigen finanziellen Mittel verfügt.
Sie kauft häufig Musik, da sie es sehr genießt, zu Hause jederzeit verschiedene Musikrichtungen hören zu
können.
Sie investiert monatlich 70 bis 150 Euro in Musik, da dies eine Herzensangelegenheit für sie ist.
USP
Ramiro ist ein sehr guter Cellist mit einer einzigartigen Kombination aus akademischen
Leistungen und renommierten Orchester- und Kammermusikerfahrungen.

Diese Kombination aus akademischer Ausbildung und hochrangiger professioneller und

internationaler Erfahrung macht ihn zu einem hochqualifizierten und angesehenen jungen
Musiker im Bereich der klassischen Musik.

SMART
-Ich habe Erfolg bei einem Wettbewerb.
-In den nächsten 4 Jahren werde ich bei einem großen internationalen Wettbewerb Erfolg
haben.
-In den nächsten Jahren werde ich an kleineren Wettbewerben teilnehmen, um Erfahrungen
zu sammeln. Wenn ich das Gefühl habe, dass die Zeit gekommen ist, werde ich an großen
Wettbewerben wie dem Paulo-Wettbewerb, dem Queen-Elisabeth-Wettbewerb oder dem
Enescu-Wettbewerb teilnehmen.

MOODBOARD

Miley Cyrus
Wie auf den Fotos zu sehen ist, gibt es je nach Situation unterschiedliche Farben. Eine Bühne
mit kälteren Farben und vielen Schwarz-Weiß-Fotos. Eine andere mit einer starken Präsenz von
Rosa und Violett.

In jedem Fall könnten sowohl ihre Fotos als auch ihre Albumcover wie folgt definiert werden:
exzentrisch, laut, provokativ, selbstbewusst, vielfältig, bunt, jung geblieben, Solokünstlerin,
Modebewusst.

BIOGRAPHIE

Ramiro Carbone, geboren 2003 in Madrid, ist ein aufstrebender Cellist mit einer
leidenschaftlichen Hingabe zur Musik. Nach seinem Abschluss in Madrid studiert er derzeit an
der Hochschule für Musik Trossingen.

Ramiro hat Meisterkurse bei namhaften Cellisten wie Jan Vogler, Peter Bruns, Marc Coppey
oder Arto Noras besucht und umfangreiche Orchestererfahrung gesammelt, darunter als Solo-
Cellist des Concertgebouworkest Young. Er wurde mit dem Hezekiah-Wardwell-Stipendium der
Humboldt-Stiftung ausgezeichnet und gewann den 2. Preis beim Internationalen Popper Cello
Wettbewerb.

Erleben Sie Ramiro Carbone und entdecken Sie die Schönheit seiner Musik auf seinem
Giovanni Grancino Cello (Mailand, 1700).

PORTRAIT
Curriculum Vitae

Ramiro Carbone wurde 2003 in Madrid (Spanien) geboren. Er begann im Alter von 6 Jahren
Cello zu spielen und studierte in El Escorial (Madrid), wo er sein Studium mit den besten
Ergebnissen abschloss. Zur gleichen Zeit hatte er die Gelegenheit bei María de Macedo zu
studieren.
Derzeit studiert er seinen Bachelor an der Hochschule für Musik Trossingen bei Beatriz Blanco.
Ramiro besuchte Meisterkurse von renommierter Cellisten wie Jan Vogler, Arto Noras, Maria
Kliegel, Fernando Arias, Marc Coppey, Helena Poggio, Sebastian Klinger und Peter Bruns.

Er hatte die Gelegenheit, umfassende Orchestererfahrungen zu sammeln. Zum Beispiel als

Solo-Cellist des Concertgebouworkest Young, unter der Leitung von Daniel Harding. Er war
Mitglied des Moritzburg Festival Orchesters, wo er eine CD mit Jan Vogler und Josep Caballé
Domenech für Sony Classical aufgenommen hat. Er war auch Solo-Cellist der Camerata Infantil
de la Comunidad de Madrid und Mitglied von Orchestern wie JORCAM (Jugendorchester
Madrid) und JONDE (Spanisches Jugendorchester).

Ramiro wurde mit dem Hezekiah-Wardwell-Stipendium der Humboldt-Stiftung für das

akademische Jahr 2022/2023 ausgezeichnet und hat vor kurzem den 2. Preis beim
Internationalen Popper Cello Wettbewerb in Ungarn gewonnen.Er spielt auf einem Cello von
Giovanni Grancino (Mailand um 1700), welches ihm von der Landessammlung
Streichinstrumente Baden-Württemberg geliehen wird.

Kurzbeschreibung
"Gesang der vier Saiten" ist ein innovatives Konzert, das die Emotionalität des Celloquartetts
mit der Schönheit der Poesie und der Magie des Lichtspiels verbindet.

Ausführliches Konzept
Die Idee, mit einem Cello-Quartett zu spielen, hat mir schon lange gefallen. Aber Kunst ist sehr
breit gefächert, und ich möchte mich nicht nur auf einen Bereich konzentrieren. Daher bin ich
sehr motiviert, Musik und Poesie mit der Schönheit des Visuellen zu verbinden, was in diesem
Fall verschiedene Arten von Licht und Farben wären.

Celloquartett-Konzert: "Gesang der Saiten"

"Gesang der Saiten" ist ein innovatives Konzert, das die Emotionalität des Cello mit der
Schönheit der Poesie und der Magie des Lichtspiels verbindet.

- Die Celli beginnen mit einer sanften, ätherischen Melodie, während Lichteffekte Schatten
werfen, die im Rhythmus der Musik tanzen. Ein einleitendes Gedicht lädt das Publikum ein, in
diese Welt der Kontraste einzutauchen.

- Die Musik nimmt einen lebendigen, spielerischen Rhythmus an und spiegelt die Vielfalt der
menschlichen Gefühle wider. Celli spielen miteinander, während sich auf der Bühne
wechselnde Lichterketten in warmen und leuchtenden Farben entfalten. Ein eindringliches
Gedicht erkundet die Komplexität der Gefühle.

- Ein Moment der Ruhe und Besinnung, in dem intime Poesie das Publikum einlädt, die
Schönheit der Stille und die Tiefe der Seele zu betrachten.

-Celli erzeugen die Klänge der Natur: das Rauschen des Windes, das Murmeln eines Baches,
das Zwitschern der Vögel. Grüne und blaue Lichter erinnern an Naturlandschaften und
versetzen das Publikum in eine Welt der Ruhe und des Staunens.

- Die Musik erreicht ihren Höhepunkt in einer Explosion von Klang und Farbe. Celli verflechten
ihre Stimmen zu einer triumphalen Melodie, während helle Lichter die Bühne in einem
Regenbogen von Farben erleuchten. Ein abschließendes Gedicht feiert die Schönheit des
Lebens und die Kraft der Musik, zu inspirieren und zu verwandeln.

Der „Gesang der Saiten“ ist mehr als ein Konzert, er ist ein multisensorisches Erlebnis, das
Musik, Poesie und visuelle Kunst zu einer unvergesslichen Reise verbindet.