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    kiku-chan
    kiku-chan "いまの学部生の年代は、小学生の低学年の頃に学級崩壊が問題になり始めた世代で、勉強が成り立たないクラスでは先生が本当になんにも言わなかったんですよ"

    2007/03/12 リンク

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    dlive1
    dlive1 日本の若年層は「学ぶ行為」がどんどん下手になってきているのではないかという話。塾とかでもそうなのか。脳科学的には「即集中」は訓練すれば何歳でもできるらしい。結局必要性ないとスキルは身に付かない訳ですが

    2007/03/09 リンク

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    sean97
    sean97 なるほど。やっぱ「知識習得の身体スキル」は、せめて小学校で身につけてほしいよね。

    2007/03/09 リンク

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    rajendra
    rajendra 学習と身体知開発の関係性について。大いに腑に落ちる。/最後にワインを持ってきたのは、とにかく飲まなきゃワインを理解するスキルが育たねーんだよ、という暗喩か。

    2007/03/09 リンク

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    walkinglint
    walkinglint > おそらくそこそこの時間、ある言語情報に対して集中して向かえるとか、視覚と聴覚から得た言語情報を自分でリアルタイムに統合して(まあこれもいろいろ水準はありましょうが、ごく初歩的な段階から)書き留められ

    2007/03/09 リンク

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    d1021
    d1021 "身体知の問題"だから大脳皮質より髄質髄質よりも脳幹が大切なのにそれを覆い隠すようにマスコミは(大)脳(皮質)ブームを起こし風鈴を鳴らして頭がよくなるなどといっている。

    2007/03/09 リンク

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    trinh
    trinh 電車の席で足を投げ出す若者は、例えば卒業式の練習でじっと座る訓練を積めなかったからできないのであって、わざと不作法をしているのではない、とかいう話に通じるような。でも、それだけだと陳腐すぎるなぁ。

    2007/03/09 リンク

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