JSIK : Vol. 19 (2009) , No. 2 pp.224-2351) 物質・ææ–™ç ”ç©¶æ©Ÿæ§‹ç§‘å¦æƒ…å ±å®¤ 2) 国立教育政ç–ç ”ç©¶æ‰€æ•™è‚²ç ”ç©¶æƒ…å ±ã‚»ãƒ³ã‚¿ãƒ¼ 3) æ±äº¬é›»æ©Ÿå¤§å¦æƒ…å ±ç’°å¢ƒå¦éƒ¨æƒ…å ±ç’°å¢ƒå¦ç§‘ 4) 愛知教育大å¦æ•™è‚²å¦éƒ¨ 5) 放é€å¤§å¦ICT 活用・é 隔教育センター 6) å›½ç«‹æƒ…å ±å¦ç ”ç©¶æ‰€æƒ…å ±ç¤¾ä¼šç›¸é–¢ç ”ç©¶ç³»/ ç·åˆç ”究大å¦é™¢å¤§å¦ Web æƒ…å ±æŽ¢ç´¢è¡Œå‹•ä¸ã®ã‚µãƒ¼ãƒã‚¨ãƒ³ã‚¸ãƒ³æ¤œç´¢çµæžœä¸€è¦§ãƒšãƒ¼ã‚¸ï¼ˆä»¥ä¸‹ï¼ŒSERP ã¨å‘¼ã¶ï¼‰ã«å¯¾ã™ã‚‹è¡Œå‹•ã«ç€ç›®ã—，ユーザ実験ã®æ–¹æ³•è«–ã«ã‚ˆã‚Šï¼Œè¦–線データ，ブラウザãƒã‚°ï¼Œäº‹å¾Œã‚¤ãƒ³ã‚¿ãƒ“ューç‰ã®æƒ…å ±ã‚’åŒ…æ‹¬çš„ã«ç”¨ã„ã¦ï¼Œãƒ¦ãƒ¼ã‚¶å±žæ€§ï¼Œã‚¿ã‚¹ã‚¯å±žæ€§ï¼Œã‚¯ã‚¨ãƒªå±žæ€§ã®3 ã¤ã®è¦å› ã¨ï¼Œçœ¼çƒé‹å‹•ã«ã‚ˆã‚‹è¦–線データã¨ã®é–¢é€£ã‚’探ã£ãŸï¼Žåˆ†æžã®çµæžœï¼ŒSERP ã«ãŠã‘る行動ã®èª¬æ˜Žå¤‰æ•°ã¨ã—ã¦ã¯ï¼Œä»–ã®è¦å› ã«æ¯”ã¹ã¦Information/Navigational クエリã®é•ã„ã«ã‚ˆã‚‹åŠ¹æžœãŒæœ€ã‚‚大ãã，SERP ã¸ã®é·ç§»ã®ç›´æŽ¥çš„ãªåŽŸå› ã¨ãªã‚‹ã‚¯ã‚¨ãƒªç¨®åˆ¥ã«ã‚ˆã‚Šï¼Œãƒ¦ãƒ¼ã‚¶ã®è¡Œå‹•ã‚’予測ã—ã†ã‚‹å¯èƒ½æ€§ãŒ
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