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コメント欄　無駄だらけの現代授業を最適化しよう - 高校生奮闘記

暮らし カテゴリーの変更を依頼 記事元:d.hatena.ne.jp/lonlon2007
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    thesecret3
    thesecret3 ワカモノよ。情熱と勢いのあるうちに実現しちゃってくれ。たぶん、あんまり冷静に考えてたら、うまくいかない。

    2008/06/06 リンク

    その他
    Blue-Period
    Blue-Period 情緒的に言うけど、老害の俺はむしろ会社からパソコン全撤去して欲しいわ。

    2009/10/23 リンク

    その他
    falseh
    falseh コメント欄見ると悲しくなる。良い提案だと思うな。

    2009/10/23 リンク

    その他
    manbennaku
    manbennaku チャットを使うというのはおもしろそう。

    2009/03/14 リンク

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    toguo
    toguo この考え方は凄い面白い。

    2009/02/08 リンク

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    webmarksjp
    webmarksjp education

    2008/07/14 リンク

    その他
    coinlocker
    coinlocker 何を以って無駄と考えるのか。かつて必要ないという意味で課程を減らしゆとり教育を生み出したこの国の官僚と同じだろう。既に最適化されたものから得るものは少ない、自ら最適化する過程が学習。やはり文系脳。

    2008/06/15 リンク

    その他
    makiton
    makiton コメント欄に老害の片鱗を見た('A` これは試す価値があると思う。

    2008/06/12 リンク

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    minarukuji
    minarukuji 懸念事項は多々あると思うけど、うまく使えば効果はあがる気がします。私たちがうらやましいと思える教育、どんどんやっちゃってほしい。

    2008/06/09 リンク

    その他
    kntrk72_zb
    kntrk72_zb よく「考える教育が必要だ」とか言うけど、知識がないと意味無いんじゃないかと思ってたんだが、この方法でいくと知識を得ながら効率的に考えられる。ただ皆が同じ意見にならないかが怖いところだな。特に歴史。

    2008/06/08 リンク

    その他
    northlight
    northlight この高校生がどう育っていくのかには興味がある/クリエイティブ(笑)になるか、はたまた現実に負けるのか。

    2008/06/08 リンク

    その他
    UhoNiceGuy
    UhoNiceGuy 書き写すっていう行為以上の勉強方法を自分は知らない。Wikiによって情報の共有はできるが書き写したって言う「経験」の共有はできないだろうに。ってゆーか情報だけならすでに教科書に書いてあるでしょ。

    2008/06/08 リンク

    その他
    jueves
    jueves 思うところあったので、エントリーを書いてみました。http://d.hatena.ne.jp/jueves/20080607/1212865179

    2008/06/08 リンク

    その他
    brain-box
    brain-box 彼のアイディアが何を最適化するかというと伝達効率だよね。授業の目標は伝達効率ではなくて、いかに理解してもらうか、なんだ。その意味で板書は古い方法では無いよ。

    2008/06/07 リンク

    その他
    Lhankor_Mhy
    Lhankor_Mhy その通り、というしかない。「先生に教わるもの」という儒教の呪縛から早く逃れた方がいい。ブコメやコメ欄を読むと、俺らや俺らのちょっと下の世代にはもう期待できないので、id:lonlon2007の世代で実現してくれ。

    2008/06/07 リンク

    その他
    mongrelP
    mongrelP ノート、というかマインドマップみたいのの共有はアリじゃね？＼プロジェクタ＋黒板ってかなりいい環境だよ。アナとデジのいいとこ取り。書き込みできるもんたメソッド使って欲しいけど（ぁ

    2008/06/07 リンク

    その他
    lakehill
    lakehill 授業が非効率的だなんて話は大昔から言われ続けていること。語学や数学なんかは習熟度別クラスにすれば大分変わるだろうけど..../ 高校だと講義以外の形式は難しいだろうし、予算や人員に限りがあるし

    2008/06/07 リンク

    その他
    raitu
    raitu 授業スタイルに関する改善案について//コメント欄が、賛成も反対も年齢差を根拠とした上から目線だらけでワロタ,

    2008/06/07 リンク

    その他
    zonia
    zonia そもそも授業って，板書をノートに写してるだけじゃだめだとおもうんだけどね。

    2008/06/07 リンク

    その他
    ezil
    ezil ノート、というかマインドマップみたいのの共有はアリじゃね？＼プロジェクタ＋黒板ってかなりいい環境だよ。アナとデジのいいとこ取り。書き込みできるもんたメソッド使って欲しいけど（ぁ

    2008/06/07 リンク

    その他
    wackunnpapa
    wackunnpapa こーゆう生徒を相手に出来る教師は幸せである（大変だろうけど）．

    2008/06/07 リンク

    その他
    REV
    REV モチベーション管理

    2008/06/07 リンク

    その他
    Murakami
    Murakami 「もっかい言うけど、授業っていうのはノートを写すもんじゃない、もっとエキサイティングな知的体験のことを言うんだと思う。」先が楽しみな高校生だな。こういう連中がもっと増えると日本も変われるだろう。

    2008/06/07 リンク

    その他
    showgotch
    showgotch そりゃ教師の授業力不足や支持力不足による無駄は謝ります。だけどもさ、いわゆるついて行けない子のことを考えてないでしょう？思いやれる力が教育されてないことが一番問題。だからわざと無駄を作るのよ

    2008/06/07 リンク

    その他
    taraijpn
    taraijpn 筆者にとっての無駄な時間は、隣の学生にとっては貴重な時間だったりする。

    2008/06/06 リンク

    その他
    thesecret3
    thesecret3 ワカモノよ。情熱と勢いのあるうちに実現しちゃってくれ。たぶん、あんまり冷静に考えてたら、うまくいかない。

    2008/06/06 リンク

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    mn_kr
    mn_kr コメント欄がいろんな意味で興味深い。｜世の中には、知的好奇心（向上心）を積極的に拒絶する人も一定数いるということをどう考えるか。

    2008/06/06 リンク

    その他
    okoppe8
    okoppe8 「基本的に文章表示等はプロジェクタでやってて～生徒の提出したプリントは全部スキャンされてデータベース化されている、先生に頼むとそのデータはくれたりする。」すごいなｗ。どこの塾なんだろう。

    2008/06/06 リンク

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    trolley
    trolley なにこれ怖い。本気なのか？ニュータイプか？

    2008/06/06 リンク

    その他
    tatsumi-da
    tatsumi-da できる人、やる気がある人の話。できない人、やる気がない人にはこの方法は通用するか？

    2008/06/06 リンク

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    himadatanode
    himadatanode 教えられる側の補助より、教える側の補助に使えば役に立つと思う。

    2008/06/06 リンク

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