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    physician
    physician ふーむ

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    mitsuba3
    mitsuba3 "信頼して「とにかくおまえの好きなようにやっていい」とまかせつつ、「ただし、目的はこういうことだ」ということや「ここを意識してほしい」といった点もはっきり伝えます。"

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    KoshianX
    KoshianX 4つのポイントを500回ってことは1つのポイントあたりでも125回?

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    ksss9
    ksss9 よい

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    orenankaP
    orenankaP TKGHatebuReaderより

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    arakik10
    arakik10 "500回"は根拠がある

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    gyu-tang
    gyu-tang 明快だ

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    quelo4
    quelo4 答えは決まっています。ほめて伸ばすタイプの上司です。暖かく見守らないと子どもも部下も育ちません。

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    Daniel_Yang
    Daniel_Yang 決裁権も権限もなく人に指示を出す仕事をしていると、このお話しは「そうだよな。」とうなずくことしきりなのですが、立場にものを言わせて人に指示を出している人には馬の耳に念仏だろうと思う。残念ですが。

    2014/02/03 リンク

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    yamajii
    yamajii 1回言えばわかる奴は結構いる。指示が500回ないとできない奴は500倍がんばらないと、与えられる仕事の質・量ともに低いままになってしまう。

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    zilog80 叱り方って難しい。

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    daisukek5
    daisukek5 “「おまえ何回言えば分かるんだ」「500回」 厳しく叱っても部下は育たない”

    2014/01/31 リンク

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    Rlee1984
    Rlee1984 よく聞く普通のことだけど、普通の良いこと言ってた。そういうの、大事だな。あとでまとめる。

    2014/01/30 リンク

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    u1tnk
    u1tnk まだ娘の食事マナーの指摘500回は…って毎日言ってるからもしかしていってる!?

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    itboy
    itboy 今の時代なかなか失敗できる環境というのがないというのも問題だったりもするけどだからこそ許容力が必要になるのかな。

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    eight_beater_pc 現実はそんなに甘くない、と言ってたらなにも変わりゃしないけど、ねえ…。

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    SasakiTakahiro
    SasakiTakahiro 厳しく叱っても部下は育たない。部下を「師匠」にする。

    2014/01/30 リンク

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    vismaxima この本気になってたんだよね

    2014/01/30 リンク

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    sharp_m
    sharp_m なんか2chのスレタイ的☆

    2014/01/30 リンク

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    high-d 500回言わなきゃわかんないもんだと思って子どもに指導するのとそうでないのとではやり方がまるっきり変わる。指導は方法論じゃなくて、まず相手を適切に見取る目をもたないといけない。

    2014/01/30 リンク

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    tatsunop
    tatsunop 数回の注意ではそれこそ桁が2つも足りてないって話だけど、小テストでの実体験ってのは納得。/ 職場の場合は、育てるのだけに専念できないところにもボトルネックがあったりしそう。

    2014/01/29 リンク

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    step_nara
    step_nara これって、子育てにももちろん当てはまりますよね。

    2014/01/29 リンク

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    HideAutumn
    HideAutumn 人を指導する立場にある人は読むべし。この記事のような内容のことは、散々言われ続けているのに、未だに「褒めて伸ばすなんて甘い」と何の根拠もなく言い続ける人が少なくないのはなぜでしょうね。

    2014/01/29 リンク

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    mu_hal
    mu_hal ああ…毎日後輩を怒り嫌味を言いミスをチクチク指摘して人格攻撃までしてる隣のチームの女子に読ませたい…

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    nowa_s
    nowa_s 失敗や粗を回避しよう、それでもしたら隠そうっていう萎縮の姿勢から始めるのが典型的には官僚組織の人々だよね。優秀な歯車はできます。でもまぁ、企業(業を企む)を引っ張るにはあんまし向いてない人材になると思う

    2014/01/29 リンク

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    lylyco “ダメな子どもや部下はいない。いるのはダメな指導者だけ”…この手の言葉遊びはどうも説得力を殺ぐんだよなあ。前後で「ダメ」の意味が違ってるし。内心、指導者に指導の余地はない、天性だって思ってるのかなあ。

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    fk0407 TKGHatebuReaderより

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    kana0355 “1年間、小テストでこの4つをチェックしていくと、4項目が完璧にできるようになるまでに平均で500回ほどかかるのです。毎日言っているんですよ。それでも500回です。”

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    sk1980
    sk1980 なるほど。でも「教師-生徒」と「上司-部下」は違うからなあ。前者は教え育てることが主目的だけど、後者はあくまでも仕事の成果が主で、人材育成は副次的なものかと。

    2014/01/29 リンク

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    kaitoster
    kaitoster 『人間は達成したいという欲求よりも、失敗を回避したいという欲求の方が2倍強いと言われます。「おまえダメじゃないか」と言われると、それを回避しようとしますから、余計にうまくいかなくなるわけです。』

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