柳瀬陽介・小泉清裕『小学校からの英語教育をどうするか』（岩波書店、２０１５） 広島大学の柳瀬陽介氏から献本を頂いた。60ページ程度の岩波ブックレットで語り口も平易であり、一気に読んでしまった。 タイトルが端的に示す通り、本書は小学校英語、とりわけ現実化しつつある小学校での英語の教科化（小5～）および早期化（小3～）について、現状の問題点、改善策、そして将来的な展望を論じたものである。 目次第１章　英語教育の現状:ことばが身につかない「引用ゲーム」 トレーニング中心主義による情感の剥奪 英語指導の実態の理解不足 第２章　実施計画の危うい基盤 数値目標による管理 客観試験への過信 浅薄な「グローバル化」概念 第３章　小学校からの英語教育再創造 確かな芽生え 身体実感を信じて 「トレーニング中心主義」本書には意義深い指摘が数多くあるが、そのなかでも「トレーニング中心主義」批判に注目したい。 トレ

ぼちぼちTOEICの話題が盛り上がる時期かね。 具体的に言うと新卒の皆様の就職活動に向けての準備でございますな。 そこで、超具体的に高卒or大卒or院卒(除く博士)就職する人向けのTOEICの話でも。 まず己のレベルTOEICは雑に言って4つの段階が有る 意味不明レベル(～500点)理解はできるが解けない・判らない部分がある(400～600)ほぼ理解できるし解けるが、難しい部分がある(600～800)何も問題ないが、判らん言い回し・調子が悪い(750～990)テクニカルに500点取る人と、理解して400点の人は、質が違う。 TOEIC公式サイトのサンプルでも見て、どう思うかで判定できるね。 これを「英語の試験だ」と思うか「ああ、ビジネスで使いそうな例題ね」かで違う。 就職活動で必要なTOEICには２パターンある不幸なことに、意味もなく高いハードルにしてる会社が多い。 業務で英語なんか全く使

外国語を学ぶことをお勧めする。 自分は英語を学習しているが、日本語と英語、単語の訳は一対一対応ではないから、 思うことをきちんと翻訳するために、そのつど文脈に応じて適切な言葉を選ぶ必要がある。 怒りに関する表現も無数にあって、きちんと使い分けないと思うようには伝わらない。 それどころか、意味が伝わらなくなることがしょっちゅうある。 だからどういう種類の怒りなのか、主体は相手にあるのか自分にあるのか、どの程度の怒りなのかを分類して 適切に表現しなければなかなか相手にこちらの気持ちを読み取ってもらえない。 言葉の枠組みや捉え方を再構成して、自分の伝えたい感情にもっと繊細に向き合えるのが、 外国語を学ぶメリットの一つだと実感している。 例えば、自分の感情とその度合いを適切に表すのはどの言葉か、下のリンク先の表などを参考にラベルしてみるのはどうだろう。 伝えたいことがぴったり言語化できたなら、その

Kubota, R. (1998). Ideologies of English in Japan. World Englishes, 17 (3), 295-306. ※ 事情はよくわからないんだけれど、ウェブ上にもPDFが落ちてます タイトルのとおり、日本社会にはどのような英語をめぐるイデオロギーが浸透しており、英語教育・教育政策を規定しているか、ということを論じた論文。（イデオロギーが定義されていない気がしましたがおそらく、「"技術的ではない"という意味での政治的な考え方」くらいの意味） 収録元の Journal of World Englishes （English ではなくて Englishes が重要！）は、世界各地の英語をめぐる現象を扱った研究が掲載される雑誌で、したがって、読者には必ずしも日本の事情に不案内な研究者も含まれています。こうした性格を反映してか、同論文の記述も、

英語は副詞だ!―副詞を使いこなせば表現も広がる! (アスカカルチャー) 作者: 岩切良信出版社/メーカー: 明日香出版社発売日: 2002/09メディア: 単行本 クリック: 17回この商品を含むブログ (1件) を見る英語は冠詞だ―冠詞がわかれば、英語が楽しくなる!! 作者: 西田透出版社/メーカー: 開拓社発売日: 2000/07/01メディア: 単行本この商品を含むブログを見るすごい! 英語は前置詞だ! (アスカカルチャー) 作者: 西村喜久出版社/メーカー: 明日香出版社発売日: 2011/05/10メディア: 単行本（ソフトカバー）この商品を含むブログ (2件) を見る前置詞がわかれば英語がわかる 作者: 刀祢雅彦出版社/メーカー: ジャパンタイムズ発売日: 2005/12/05メディア: 単行本（ソフトカバー）購入: 11人 クリック: 28回この商品を含むブログ (7件) を

なんだか、ネガティブなことばかり世間では書かれているので、個人的によかったことなど感想を一つ二つ書く。 どーでもいいことから 英語への抵抗感がなくなる。どっかで英語で話しかけられても怖くない。へらへら対応できる。切符を買えなくて困っている外国人とお友達になれる自信ある。 30分くらいの英語の会議だったら集中力が持続する。 外国籍の友達が増えた。会社に外国籍の人がいっぱいいるので、顔見知りがいっぱい増えた。英語で雑談するのが好きだ。仕事で絡みがなくても気さくに話しても大丈夫である。 海外情報がいろいろ回ってくるような気がする。翻訳される前の情報がいろいろ出回っているような気がする。（まあ、気がするだけかもしれないけど） インターネットで流通している技術情報のほとんどは英語であるということを確信した。日本語の情報は遅い、古い、不正確で、量も少ない。ググるときに日本語じゃなくて英語のページを見た

タイムラインに英語化の弊害とかいうのが流れて来て『デキル人がダメ人間に見える』みたいなのを目撃する。 そーゆーのあるよなーとか思う。 でも、日本という地域でデキルと思われていても、世界に出るとガラパゴスってのはよくある話で、結局だめなんじゃんということか。身も蓋もない話で救いがないなー。 とか思ったのだが、この気持ちを精密に言語化できないので、推敲なしに脳内の思いをだだ漏れしてみる。 わたしの英語の原体験はDECとかOracleとか米国系企業の日本法人に勤めていたころにさかのぼる。DEC時代も米国本社に出向する機会はあったのだけど、本当のところはOracle時代、片道切符で米国本社でぺーぺーのエンジニアで働いた経験だ。 当時はもちろんインターネットが商用化した前後で、欲しい情報も十分にあったわけではないし、Oracleの米国本社でエンジニアとして働くということがどのようなことかの情報もまっ