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散々言われてることかもしれんけど 例えば、１ト2/３て（１＋2/3）の意味で、1ト２/3-1ト4/7=(1-1)ト（2/3ー4/7）で1-1が０だから、 分数部分で通分して14/21ー12/21で答え2/21になるけど。 これ...
いらないという意見もあるし、あった方がわかりやすい意見もある どちらが正しいんだろうね アメリカではたとえばインチで3 ½ インチみたい表記するから必要、と言われたりするけど...
英語がほんとわからん。 あいつら、掛け算の言い方がたくさんあって、「かける」に相当するのが times multiple by by みたいにいろいろあるじゃん？ そんなかで1番困るのが、間に何も挟ま...
24/7 twentyfour-seven 日本語で言うところの四六時中
九九も"two three"みたいなもんだろ。
だからquarterとかhalfをよく使うんじゃない？ a quarter past ten とか
これは伸びる 教えたがりのブクマカがついついブコメを書きたくなるネタだ 誰しも小学生時代のテストは満点が当たり前で、神童と言われてもてはやされていたからな 算数ではその傾...
増田は自称神童（笑）ばっかりだからｗｗｗｗ 普段はあれだけ饒舌なのに、これに関してはだんまりｗｗｗｗ いや恥ずかしい7
帯分数の意味と表しかただけおしえて、帯分数の四則演算はカリキュラムから外すとか？？？
小学校の学習指導要領に解説があります。 https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf 帯分数は小学4年生で学びますが、「第 4 節 第４学年の目標及び内容」にてその理由が記載...
頭を耕すのが子供の仕事なんだから、無意味だろうとどうでもいい お前だって社会に不要で無意味な仕事を毎日してるだろうが
子供の頃そこで躓いたのか? 俺も昔は子供だったけど今は何の感情も覚えてない ただ帯分数は理解できるしコミュニケーション手段としても有用だと思っている
「ギアを上げていくぞっ！」とかいってそう
ワンピース読んでないからわからん
子供の頃から計算に一貫性がなくてきれいじゃないし要らないじゃんと思ってたな
ざっくりどのくらいの大きさなのか把握しやすいじゃん いやどうでもいいけど
表記方法としては要らないかもしれないが、その数字の大きさを掴む習慣をつけるのには悪くない。 あくまで帯分数そのものではなく数字の感覚を掴む訓練でしかないから、初学の頃に...
高校数学教員の目線で言うと非常に重要だね。 sin(17π/6)みたいなのが苦手な人がよくいますよ。 数の大きさを理解し、大小を比較する上で重要です。
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