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Wir stellen uns vor
Expertise, Know-how und Vielfalt. Das macht uns als Team aus. Wir kommen aus den unterschiedlichsten beruflichen Ecken – unsere Fachgebiete reichen von Pädagogik über Wissenschaft bis zur Landschaftsplanung. Was uns alle eint: Wir machen Bildung für nachhaltige Entwicklung lebendig und denken Bildung weiter.
Kontakt
Dr.in Walpurga Weiß
Teamleitung, Akquise, Aktionsrahmen Bildung 2030
Als Geschäftsführerin des Forum Umweltbildung bin ich für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung verantwortlich. Eine meiner zentralen Aufgaben ist die Leitung unseres hochmotivierten Teams, mit dem ich gemeinsam die inhaltliche Weiterentwicklung vorantreibe und dabei die Qualitätssicherung gut im Blick behalte. Ich vertrete das Fub nach außen hin und bin Ansprechperson für unsere Auftraggeber:innen. Ich bin eine passionierte Netzwerkerin und engagiere mich für die kollaborative Zusammenarbeit und den Austausch mit unterschiedlichen Stakeholdern. Bildung bedeutet für mich, in verschiedensten Lebensräumen mit einer Vielfalt an Zugängen zu neuen Denkweisen anzuregen, damit Menschen sich gemeinsam engagieren und sich selbst und die Gesellschaft positiv verändern.
Mag.a Petra Permesser MA
Strategische Kommunikation, Pressearbeit, Plattform Bildung2030, Podcast Bildungswellen
Zu meinen Aufgaben zählt es, allen von der Arbeit des Forum Umweltbildung zu erzählen – sei es durch Pressearbeit, Kooperationen, unseren digitalen Auftritt oder den Podcast ‚Bildungswellen‘. Als Chefredakteurin verantworte ich die strategische Kommunikation des Fub. Am liebsten plane ich mit meinen Kolleg:innen daher innovative Ideen, Blickwinkel und Erzählweisen. Denn Bildung macht aus meiner Sicht neugierig und kritisch, und sie motiviert zum aktiven Handeln.
DIin Karin Schneeweiss
Websitebetreuung und technischer Support, Mitgestaltung des Österreichischen Umweltzeichens
Zu meinen Aufgabenbereichen gehört neben der technischen Betreuung unserer Website das Umweltzeichen für Bildungseinrichtungen. Dabei unterstütze ich das BMK und den VKI vor allem bei der Erarbeitung von Umweltzeichen-Richtlinien und konzipiere und moderiere Workshops für Kindergärten, Schulen und außerschulische Bildungseinrichtungen. Unter Bildung verstehe ich die selbstbestimmte und kritische Auseinandersetzung mit sich selbst und aktuellen Themen. Sie soll dazu befähigen, sich und seine Stärken zu kennen, den Alltag aktiv mitzugestalten und den Herausforderungen der Zukunft selbstbewusst zu begegnen.
Mag.a Dr.in Anna Streissler
Mitgestaltung von Bildungsprozessen und Kooperationsprojekten, Sustainability Award
Ich bin für die Organisation und Abwicklung des Sustainability Awards (Nachhaltige Unis) sowie die Future Lectures zuständig. Praktisch und theoretisch beschäftige ich mich mit transformativem Lernen, gestalte gern Bildungssettings für unterschiedliche Zielgruppen und bringe eine qualitativ orientierte, sozialwissenschaftliche Perspektive ein. Bildung bedeutet für mich Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen, Erkennen der damit verbundenen Interessen und Bewertung der Auswirkungen für sich und die Mitwelt. Dieses Lernen geschieht mit Herz, Hand und Hirn, verändert einen selbst und sein soziales Umfeld.
Melanie Salzl MSc
BNE-Auszeichnung, Community- und Eventplattform, Öffentlichkeitsarbeit, Newsletter, Websitebetreuung
Zusammen mit meinen Kolleg:innen entwickle ich didaktische Angebote, wie Online-Events, die Bildungspraktiker:innen in deren Alltag unterstützen und neue Blickwinkel auf Themen eröffnen. Zudem arbeite ich in der Öffentlichkeitsarbeit mit und entwickle den digitalen Auftritt des Forum Umweltbildung weiter. Einmal monatlich stelle ich im Newsletter die spannendsten Neuigkeiten aus der Welt der Bildung für nachhaltige Entwicklung zusammen. Hochwertige Bildung ist für mich eine permanente ganzheitliche Weiterentwicklung – und damit viel mehr als „nur“ das Lernen von Inhalten. Bildung macht fähig, offen, sozial, selbstbestimmt, mutig, kritisch, neugierig, kreativ... „Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn alles Gelernte vergessen ist“, sagten schon viele kluge Köpfe – ich finde, das trifft es sehr gut.
Doris Pleyer BA
BNE-Sommerakademie, Bildungsförderungsfonds, Entwicklung didaktischer Spiele und Publikationen, Mitgestaltung von Bildungsprozessen
Zu meinen Aufgaben gehört die Konzeption und Organisation von Fortbildungen und Veranstaltungen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Mitgestaltung der BNE-Sommerakademie bietet für mich eine spannende Auseinandersetzung, da hier BNE in seinen vielfältigsten Ansätzen gezeigt und mit Leben gefüllt wird. Im Zentrum von Bildung steht für mich die lebendige Auseinandersetzung mit der Welt und ihren Zusammenhängen, um selbstbestimmt die Herausforderungen des Lebens bewältigen zu können.
Mag.a Samira Weiss-Bouslama
Entwicklung didaktischer Spiele und Publikationen, Mitgestaltung von Bildungsprozessen & Fortbildungen
Ich arbeite im Forum Umweltbildung vor allem an der Konzeption und Redaktion von unterschiedlichen Bildungsmaterialien. Zusätzlich gestalte und begleite ich Bildungsprozesse, zum Beispiel auf der BNE-Sommerakademie. Besonders gerne schreibe ich Geschichten oder entwickle spielerische Lernzugänge, die die Möglichkeit bieten, Themen ganzheitlich zu erfassen. Bildung ist für mich ein Prozess, in dem wir uns in einer sich ständig verändernden, unsicheren Welt immer wieder neu entdecken und uns neue Orientierungsmöglichkeiten schaffen.
Corinna Gartner MSc
Konzeption und Organisation von Veranstaltungen (Sustainability Award, BNE-Sommerakademie, BNE-Auszeichnung)
Ich bin im Forum Umweltbildung unter anderem für die Planung & Organisation von unterschiedlichen Veranstaltungen, wie zum Beispiel der BNE-Sommerakademie, der BNE-Auszeichnung oder der Veranstaltung zur Verleihung des Sustainability Awards, zuständig. Außerdem erarbeite ich didaktische Materialien und gestalte kreative Zugänge zu BNE, wie unser Kochbuch „Von wilden Kräutern und beerigen Zeiten“. An meiner Tätigkeit im Forum schätze ich vor allem die Abwechslung und den regen Austausch sowie die Zusammenarbeit mit meinen Kolleg:innen. Bildung bedeutet für mich neugierig zu sein, (kritische) Fragen zu stellen und die Lust am Entdecken und Erforschen jeden Tag aufs Neue zu spüren.
Kathrin Mörtelmaier BEd
Organisation und Administration, Publikationsmanagement/Webshop, Entwicklung und Gestaltung didaktischer Spiele und Publikationen
Mit meinen Kolleg:innen im Forum Umweltbildung konzipiere und gestalte ich eine Vielzahl didaktischer Spiele und Publikationen. Als ausgebildete Lehrerin ist mir vor allem die Gestaltung der Online-Praxismaterialien ein großes Anliegen. Diese stellen eine großartige Möglichkeit für Lehrpersonen dar, um den Lernenden eine zukunftsfähige, qualitätsvolle Bildung bieten zu können. Bildung bedeutet für mich, Kompetenzen zu entwickeln, die zu einem reflektierten, aufgeschlossenen und positiven Umgang mit sich selbst, seinen Mitmenschen und der Umwelt befähigen.
Mag.a Daniela Verdel
Unterstützung bei der Konzeption und Organisation von Veranstaltungen des Forum Umweltbildung
Ich unterstützte die Projektleiter:innen vom Forum Umweltbildung bei der Konzeption und Durchführung ihrer Veranstaltungen. Dabei bin ich immer wieder inspiriert und erstaunt von der Methodenvielfalt und der Kreativität des Teams. Bei den Veranstaltungen sind es besonders die diverse Teilnehmer:innenschaft und die schöne Atmosphäre, die mir jedes Mal aufs Neue Freude bereiten.
Sabine Brezina MSc
Leitung Finanzen und Controlling, Clearingstelle und Finanzcontrolling
Mein Tätigkeitsfeld umfasst klassische Buchhaltung, Bilanzierung, Kostenrechnung, Personalwesen und Controlling. Besonders spannend an meinem Job finde ich die unterschiedlichen Projektabrechnungen. Es gibt eine Vielzahl an Abrechnungsvorgaben, die meine Arbeit zwar nicht leichter aber sehr viel abwechslungsreicher machen. Bildung bedeutet für mich mehr Freiheit, mehr Entscheidungsmöglichkeiten, weswegen ich im Alter von 45+ noch ein Studium begonnen und abgeschlossen habe.
