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Eleanor Gibson

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Eleanor Gibson
Biographie
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Eleanor JackVoir et modifier les données sur Wikidata
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Eleanor Jack Gibson, née le à Peoria (Illinois), et morte le , est une psychologue américaine et professeure de psychologie, qui s'est intéressée à l'apprentissage de la lecture, et la perception de l'apprentissage chez les nourrissons et les tout-petits.

Biographie

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Elle obtient en 1931 sa licence et en 1933 son master au Smith College[2]. Elle se marie en 1932 avec James J. Gibson[3]. En 1938, elle obtient son doctorat à Université Yale[4], puis revient enseigner au Smith College. Après quelques années d'interruption pendant la Seconde Guerre mondiale, elle reprend l'enseignement pendant quelques années au Smith College, puis à l'université Cornell, où elle a un poste d'associée de recherche[5]. C'est à Cornell qu'elle crée, avec Richard D. Walk, le Visual Cliff (en). En 1972, elle est nommée professeure de psychologie, première femme professeure de l'université Cornell.

Dans les années 1960-1970, Eleanor Gibson, en partenariat avec James J. Gibson, crée la Gibsonian ecological theory of development, qui souligne l'importance de la perception qui permet aux humains de s'adapter à leur environnement. Sa contribution la mieux connue à la psychologie est le « Visual Cliff »[6], qui étudie la perception de la profondeur et des déficiences visuelles ou motrices à la fois de l'homme et des espèces animales. Cela conduit à une nouvelle compréhension du développement perceptif chez les bébés. L'environnement fournit des informations permettant le développement du système sensoriel, avec l'augmentation de stimuli, de sorte que le développement perceptif corresponde à des stimuli environnementaux. Les nourrissons se développent à partir de l'adaptation à leur environnement.

Une enquête de la Review of General Psychology de 2002, concernant les 100 psychologues les plus éminents du XXe siècle la classe à la 74e place, ex æquo avec Paul E. Meehl[7].

Distinctions

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Ouvrages

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  • Principles of perceptual learning and development, New York: Meredith Corporation, 1969.
  • An Odyssey in learning and perception, Cambridge: MIT Press, 1991.
  • The « visual cliff », avec Richard D. Walk, Scientific American, 202, 67-71, 1960.
  • Perceptual learning and development: An ecological approach to perceptual learning and development, avec A.D. Pick, Oxford: Oxford University Press, 2000.
  • Psychology of reading, Avec H. Levin , Cambridge, MA: MIT Press, 1975.
  • Perceiving the Affordances: A Portrait of Two Psychologists, Psychology Press, 2001

Lectures complémentaires

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  • Eleanor J. Gibson, in G. Lindzey, G. Lindzey (éd.), A history of psychology in autobiography Vol. VII (p. 239–271). San Francisco, CA, US: W H Freeman & Co. DOI 10.1037/11346-006.
  • Szokolszky, A. (2003). An interview With Eleanor Gibson.Ecological Psychology, 15(4), 271-281. DOI 10.1207/s15326969eco1504_2
  • Wayne, Tiffany K. (2010). "Gibson, Eleanor Jack". American women of science since 1900. Santa Barbara, Calif.: ABC-CLIO. p. 429–430. (ISBN 9781598841589).

Références

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  1. ↑ « http://rmc.library.cornell.edu/EAD/htmldocs/RMA02658.html » (consulté le )
  2. ↑ CV, sur le site de la Society for Research in Child Development, [1] ([PDF]).
  3. ↑ Elissa Rodkey, « Eleanor J Gibson - Psychology's Feminist Voices », sur www.feministvoices.com
  4. ↑ « Eleanor J. Gibson | American psychologist », sur Encyclopedia Britannica
  5. ↑ Patricia Skinner, « Gibson, Eleanor J. », Gale Encyclopedia of Psychology (en ligne) [2]
  6. ↑ Eleanor J. Gibson & Richard D. Walk, « The “Visual Cliff” », Scientific American 202, p. 64-71, 1960 DOI 10.1038/scientificamerican0460-64.
  7. ↑ (en) Steven J. Haggbloom, Renee et al., Jason E. Warnick, Vinessa K. Jones, Gary L. Yarbrough, Tenea M. Russell, Chris M. Borecky, Reagan McGahhey et John L., III Powell, « The 100 most eminent psychologists of the 20th century », Review of General Psychology, vol. 6, no 2,‎ , p. 139–152 (DOI 10.1037/1089-2680.6.2.139, lire en ligne)

Voir aussi

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Bibliographie

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  • Marion Eppler, entretien avec Eleanor Gibson, 1998 [3] ([PDF]).

Liens externes

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Paradigmes
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Méthodes utilisées
Domaines d'investigation
Domaines d'application
Principaux concepts
Figures de proue
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