Klassenbuch

Site Goethe-Institut e.V.

Course Superintensiv 160 UE A1

Klassenbuch Klassenbuch

Printed by Priyansh Patel

Date Friday, 10 February 2023, 8:47 AM

1 15.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Internationale Wörter

Begrüßung und Verabschiedung

Persönliche Informationen: Name, Vorname, Nachname, Wohnort, Herkunft,Sprachen, Muttersprache, Tätigkeit, E-Mail-Adresse

Personalpronomen und Verbkonjugation:regelmäßige Verben

Zahlen

Fragen nach Zahlen: Handynummer, Telefonnummer, Hausnummer, Vorwahl, Durchwahl, Straßennummer, Postleitzahl

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 8,9

KB 10/2a,b

KB 11/3a,3b

ÜB 7,8/3a,b,c

KB 13/6a,b,c

ÜB 12/6a,b,c,d,e

Page 1/48
Lernziele

Ich kann internationale Wörter erkennen.

Ich kann grüßen und verabschieden.

Ich kann nach dem Befinden fragen und darauf reagieren.

Ich kann mich und andere vorstellen.

Ich kann über mich und andere sprechen.

Ich kann Zahlen bis 1-20 nennen.

Ich kann Telefonnummer nennen.

Hausaufgaben

keine

2 16.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Der „Tag, wiegeht’s“- Rap

Zahlen

Fragen nach Zahlen: Alter

Persönliche Informationen: Familienstand, Kinder

Personalpronomen und Verbkonjugation:regelmäßige Verben - heißen, tanzen, reisen, arbeiten, finden

Page 2/48
Europa – Länder,Sprachen, Nationalitäten

das Alphabet:Buchstaben und Aussprache

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 14,15/8a,b,e

ÜB 13,14/8a,e

KB 13/7a,b,c

ÜB 13/7a,b

Page 3/48
Lernziele

Ich kann Zahlen bis 1-1000 nennen.

Ich kann mich und andere vorstellen.

Ich kann über mich und andere sprechen.

Ich kann E-Mail-Adresse nennen.

Ich kann buchstabieren.

Hausaufgaben

keine

3 19.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Zahlen

Wochentage

Kommunikation im Deutschunterricht

Landeskunde: D-ACH-L – Arbeit mit derLandkarte

Ich bin Ausländer

Verb: sein + W-Frage,Aussagesatz

Mein Beruf

Pluralbildung

Page 4/48
Verbkonjugation: unregelmäßige Verben - sprechen,nehmen, lesen, geben, essen, schlafen, fahren, laufen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Buchstabenquadrat

KB 22/7a + ÜB 23/f

KB 23/8a,b

ÜB 24/8a,b

KB 23/9b

Page 5/48
Lernziele

Ich kann Zahlen bis 1-20 nennen.

Ich kann Wochentage benennen.

Ich kann im Unterricht auf Deutsch kommunizieren.

Ich kenne die D-A-CH Länder.

Ich kann über Arbeit, Berufe und Arbeitszeiten sprechen.

Hausaufgaben

keine

4 22.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Verb: haben

Satzfragen (Ja/Nein-Fragen)

Über Hobbyssprechen

Gehen wir insKino? + Satzmelodie

Schulsachen + Klassengegenstände+ Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel undNegationsartikel

Zahlen

Buchstaben: dasAlphabet • Aussprache: das Alphabet

Page 6/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 18,19/1,2a,b

ÜB 18/1a,b

KB 20/3c

KB 21/4a,c,5a,b

ÜB 21,22/5b,c

ÜB 23/7c,d,e

ÜB 13/7d

Page 7/48
Lernziele

Ich kann über Hobbys sprechen.

Ich kann mich verabreden.

Ich kann Klassengegenstände und Schulsachen benennen.

Ich kann Zahlen bis 1-1000 nennen.

Ich kann buchstabieren.

Hausaufgaben

keine

5 23.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Monate, Jahreszeiten

Film Die Netzwerk WG

Ja-Nein-Doch

Neu im Club

Plätze und Gebäude

Verbkonjugation: unregelmäßige Verben

Verb: sein und haben

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 35/10a,b,c,d

ÜB 38/10a,b,c

KB 16/9,10,11,12

KB 25/12a,b

ÜB 26/12b,c

KB 26/13a,b, 13c,14a,b

Page 8/48
KB 28,29/1a,b,c,d

ÜB 30/1a,b

Lernziele

I can name months and seasons of the year.

Ich kann einem Film diewichtigsten Informationen entnehmen.

Ich kann ein Formular ausfüllen.

Ich kann einem Film die wichtigstenInformationen entnehmen.

Ich kann Plätze und Gebäude benennen.

Hausaufgaben

keine

6 26.12.2022 TK

Thema des Unterrichts

Kennenlernen

Orte in der Stadt Wiederholung

Wiederholung: alle Artikel

Europäische Länder und Hauptstädte

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Kennenlernen

Orte in der Stadt Wiederholung

Wiederholung: alle Artikel

Page 9/48
KB S: 30,31, 32 Ü 6c

ÜB S: 31, 31, 33 Ü 6a

Europäische Länder und Hauptstädte

Wie heißt die Hauptstadt von...?

Die Hauptstadt von ... ist... .

Lernziele

Ich lerne die Lehrerin und andere kennen.

Ich kann einem Video die Orte in der Stadt entnehmen.

Ich kann ein Gespräch mit dem Taxifahrer führen.

Ich kenne europäische Länder und Hautstädte.

Ich kann Städte in Deutschland aussprechen.

7 27.12.2022 TK

Thema des Unterrichts

- Himmelsrichtungen

- Wegbeschreibung

- Imperativ

- Wortschatz Essen und Trinken

- Lied : ich komme aus Bonn

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Himmelsrichtungen

im Norden

im Süden

im Westen

im Osten

im Südosten

im Südwesten

im Nordosten

im Nordwesten

im Zentrum

Page 10/48
Wo liegt ...? - ... liegt im ... von ...

- Wegbeschreibung

- Imperativ

KB S. 33 Ü 7a, b, c

ÜB S: 35 Ü 7a, b

ÜB s: 36 Ü 8d

KB S: 33 Ü 8

ÜB S: 36 Ü 8a, b, c

- Wortschatz Essen und Trinken

KB S: 44, 45

ÜB S: 46 Ü 1a, b

Page 11/48
- Lied : ich komme aus Bonn

Lernziele

Ich kann die geographische Lage einer Stadt erkennen und erklären.

Ich kann jemandem den Weg beschreiben.

Ich kann nach dem Weg fragen.

Ich kenne Lebensmittel.

Ich kenne das Lied " ich komme aus Bonn".

Hausaufgaben

Lebensmittel memorisieren

8 28.12.2022 TK

Thema des Unterrichts

Wiederholung : Lebensmittel

Akkusativ - bestimmte, unbestimmte und negative Artikel

Preis

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Wiederholung : Lebensmittel

KB S. 35 Ü 1A

Page 12/48
ÜB S. 47 Ü 3c

PPT - neue Lebensmittel

KB S: 46

ÜB S : 47, 48

Akkusativ - bestimmte, unbestimmte und negative Artikel

Preis

Was kostet .../ kosten ...?

... kostet / kosten ... Euro .... (Cent)

Lernziele

Ich kenne noch andere Lebensmittel.

Ich kann das Subjekt (Nominativ), Verb und Objekt (Akkusativ) in einem Satz erkennen.

Ich kann nach dem Preis fragen.

Ich kann den Preis nennen.

Hausaufgaben

ÜB S: 48 Ü 4 b

9 29.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Die Grillparty + möchten

Frühstück,Mittagessen, Abendessen + mögen + Position im Satz

Wörterlernen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 48/7a,b,8a,b

ÜB51/7,8a,b

KB49/9a,c

Page 13/48
ÜB51,52/9a,b,c

ÜB 55/R2

ÜB53/10b,c

Page 14/48
Lernziele

Ich kann Gesprächebeim Essen führen.

Ich kann überVorlieben beim Essen sprechen.

Ich kann über Essensprechen.

Ich kann Wörterstrukturieren und lernen.

Hausaufgaben

keine

10 30.12.2022 HJ

Thema des Unterrichts

Beruferund ums Essen

DieNetzwerk-WG

Alltagund Familie

Fragewörter

Satzbau

Einkaufenim Supermarkt

Page 15/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 51/11

ÜB54/11a

KB52/12a,b,c,13a,b

KB54,55/1a,b,2a,3a

ÜB58,59/2b,3

KB47/6a,b

ÜB49,50/6b,c,d,e

Page 16/48
Lernziele

Ich kann mit W-FragenTexte verstehen.

Ich kann einem Filmdie wichtigsten Informationen entnehmen.

Ich kann über denTagesablauf berichten.

Ich kann Gesprächebeim Einkauf führen.

Hausaufgaben

keine

11 02.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

Himmelsrichtungen

Modalverben

Uhrzeiten - offiziell und inoffiziell

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Himmelsrichtungen

Wo liegt A (von B)?

- A liegt nördlich, südlich, östlich, westlich, nordöstlich, nordwestlich, südöstlich, südwestlich von B.

Modalverben

KB S: 59 Ü 11a, b

ÜB S: 64 Ü 11b, c, d

ÜB S: 64 Ü 11 a

KB S: 59 Ü 11c

ÜB S: 64 Ü 11f

Page 17/48
können - A. Möglichkeit B. Fähigkeit

müssen - Obligation

wollen - starker Wunsch

möchten - Wunsch

Uhrzeiten - offiziell und inoffiziell

Page 18/48
KB S: 56 Ü 4a

ÜB S: 56 Ü 4b

Lernziele

Ich kann die Lage einer Stadt genauer beschreiben.

Ich kenne Modalverben und ihre Funktionen.

Ich kann offizielle und inoffizielle Uhrzeiten nennen.

Ich kann nach der Uhrzeit fragen.

Hausaufgaben

Blatt - Modalverben

12 03.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

Possessivartikel im Nominativ

Terminkalender

Fragen mit Uhrzeiten

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Possessivartikel im Nominativ

Page 19/48
KB S: 58

Terminkalender

Page 20/48
ÜB S: 61 Ü 8a

KB S: 57 Ü 7a, b, Ü 8a

ÜB S: 60

Fragen mit Uhrzeiten

Von wann bis wann

Wann

Um wie viel Uhr

Wie lange

Wie oft

Seit wann

Lernziele

Ich kann eine Possession ausdrücken.

Ich kann einem Terminkalender wichtige Informationen entnehmen und sie mit den Präpositionen "in, am, von .. bis" wiedergeben.

Ich kann Fragen mit Uhrzeiten formulieren.

Hausaufgaben

Blatt - Fragen mit Uhrzeiten

13 04.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Zeit mit Freunden

Eine Überraschung für Sofia + Ordinalzahlen,Datumsangaben mit „am“ + Trennbare Verben

Feiertage in Deutschland

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 64,65/1a,2a,b

ÜB 70/1a,b

ÜB 70/2a,b,c

KB 66/3a,b,4a,b

ÜB 72/3a,b,4a,b

KB67/6a,b,c,7a,b

ÜB73,74/6a,c,d,7

Page 21/48
Lernziele

Ich kann über Freizeit sprechen.

Ich kann das Datum verstehen und nennen.

Ich kann eine Einladung verstehen.

Ich kenne die Feiertage in Deutschland.

Hausaufgaben

keine

14 05.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Trennbare Verben

Präpositionen mit Akkusativ

PRÜFUNGSTRAINING:

Lesen Teil 1

Schreiben Teil 1

Schreiben Teil 2 du/ihr

Page 22/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

ÜB 82,83/1,2

ÜB 85/5b

ÜB74/8

KB 67/8

Lernziele

Page 23/48
Ich kann trennbare Verben situativ anwenden.

Ich kenne Präpositionen mit Akkusativ.

Ich kann Informationen in einer E-Mail oder in einem Brief lesen.

Ich kann ein Formular ausfüllen.

Ich kann eine Einladung schreiben.

Hausaufgaben

keine

15 06.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Im Restaurant + Personalpronomen im Akkusativ + war/hatte

PRÜFUNGSTRAINING:Hören Teil 1

PRÜFUNGSTRAINING:Sprechen Teil 1

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 68/9+ ÜB 74/9

KB68/10a

ÜB74,75/10a,b

KB68/10b

ÜB 75/10c,d,e,f

KB 68/10c

KB69/11,12a,b

ÜB76,77/11a,b,c,12a,b

KB69/13a,b

ÜB77/13a,b

ÜB43,44/3

ÜB45/5a,6a,b

Page 24/48
Lernziele

Ich kann Essen und Getränke bestellen und bezahlen.

Ich kann über ein Ereignis sprechen.

Ich kannGespräche verstehen.

Ich kann mich vorstellen.

Hausaufgaben

Zwischentest

https://lernen.goethe.de/moodle/mod/quiz/view.php?id=115985017

Page 25/48
Zwischenevaluation

https://lernen.goethe.de/moodle/mod/questionnaire/view.php?id=115985014

16 09.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

Dativ - bestimmt, unbestimmt und negativ

Ja, nein, doch

Arbeitsalltag

Possessivartikel im Akkusativ

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Dativ - bestimmt, unbestimmt und negativ

Subjekt + indirekt + direkt

Objekt Objekt

(Nominativ) (Dativ) (Akkusativ)

wem? Was?

Person Sache

Ich gebe dem Kind eine Tafel Schokolade. (Ich - Nom, dem Kind - Dat, eine Tafel Schokolade - Akk)

Die Lehrerin gibt den Studenten Hausaufgaben. (Die Lehrerin - Nom, den Studenten - Dat, Hausaufgaben - Akk)

Bestimmte Artikel m f n Pl.

Nom der die das die
Akk den die das die
Dat dem der dem den + n

Unbestimmte Artikel m f n Pl.

Nom ein eine ein -
Akk einen eine ein -
Dat einem einer einem -+n

Negative Artikel m f n Pl.

Nom kein keine kein keine
Akk keinen keine kein keine
Dat keinem keiner keinem keinen + n

Ja, nein, doch

Wohnen Sie in Mumbai ? (Positive Frage)

- Ja, ich wohne in Mumbai (positive Antwort - ja)

- Nein, ich wohne nicht in Mumbai (negative Antwort - nein)

Page 26/48
Kommen Sie nicht aus Indien? (negative Frage)

- Doch, ich komme aus Indien. (positive Antwort - doch)

- Nein, ich komme nicht aus Indien (negative Antwort - nein)

ÜB S. 86 Ü 1 a, b, c

Arbeitsalltag

KB S: 81, 82

Possessivartikel im Akkusativ

ÜB S: 61 Ü 8c, d

ÜB s: 62 Ü 8e

ÜB S: 63 Ü 10 b, d

Lernziele

Ich kann ein indirektes Objekt ausdrücken.

Ich kann auf eine Ja/ Nein Frage reagieren.

Ich kann Gespräche im Arbeitsalltag führen.

Ich kann Possessivartikel wiedererkennen und sie als Objekte ausdrücken.

17 10.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

Präpositionen mit Dativ (aus, bei, mit nach, seit, von, zu, gegenüber)

Pünktlichkeit

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Präpositionen mit Dativ (aus, bei, mit nach, seit, von, zu, gegenüber)

Page 27/48
KB S: 83 Ü 3a, c, d

Pünktlichkeit

KB S: 61

ÜB S: 66 Ü 15

Lernziele

Ich kann mit Präpositionen mit Dativ Angaben genauer beschreiben.

Ich kann mich entschuldigen.

Ich kann auf eine Entschuldigung reagieren.

Ich kann einem Gespräch entnehmen, wie spät jemand war.

Ich kenne Fakten zur Pünktlichkeit in Deutschland.

18 11.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Wortschatz - Computer

- Termine machen

- ADUSO Konnektoren

- Wiederholung Dativ Präpositionen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Wortschatz - Computer

Page 28/48
ÜB S: 92 Ü 6a, b, c

KB S: 85 Ü 6a, b

- Termine machen

KB S: 60

ÜB S: 66 Ü 13 a

- ADUSO Konnektoren

Herr Peterson lernt Deutsch, denn er will in Deutschland arbeiten.

Ich lerne kein Spanisch, sondern ich lerne Deutsch.

aber - Gegensatz

denn - Grund

und - Addition

sondern - Gegensatz nach einer negativen Information

oder - Alternative

KB S: 82 Ü 2a, b

- Wiederholung Dativ Präpositionen

KB S. 84

Lernziele

Ich kann einen Termin beim Arzt machen.

Ich kenne wichtige Vorgänge zum Thema "Computer" ausdrücken.

Ich kann Sätze / Satzteile verbinden (Konnektoren).

Hausaufgaben

Blatt - Konnektoren

19 12.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Fit und gesund

Die Fitness-App + Imperativ mit du, ihr, Sie

Im Fitness-Studio

Der Unfall + Modalverb “sollen”

Besprechung desZwischentests

Page 29/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 90,91/1c,2a

ÜB 98,99/1a,b,c,2a

KB92/3a,b,c,d,e,f,4

ÜB99,100/3a,b,c,4

ÜB 107/R1

KB 93/5a,6a

ÜB 100,101/5,6a,b,c

KB 94/8a,b

KB 94/8c,9

Lernziele

Ich kannMeinungen zum Thema „Fitness“ verstehen.

Ich kannAufforderungen verstehen und ausdrücken.

Ich kannpersönliche Angaben machen.

Ich kannKörperteile nennen.

Ich kann Anweisungen wiedergeben.

Ich kann Gespräche beimArzt führen.

Page 30/48
Ich kann meine Fehler im Zwischentest analysieren und verstehen.

Hausaufgaben

keine

20 13.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Der Unfall + Modalverb“sollen”

Beim Arzt + Modalverben“müssen” “nicht dürfen“ „dürfen“

Aussprache p,b,t,d,k,g

Die Netzwerk-WG

Krankenversicherung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

ÜB 102/8a

ÜB 102,103/8b,c,d,e,9

KB 95/10a,11

ÜB 107/R3

ÜB 103,104/10a,b,c

ÜB 105/11a,b,c

KB 95/10b,c

ÜB 104,105/10e,f

KB 93/7a,b

ÜB 101/7a,b

KB 98/14a,b,c,15b,16a

https://www.youtube.com/watch?v=cTJ1KFzmhbc

https://www.youtube.com/watch?v=ilp0CwKxdbY

https://www.youtube.com/watch?v=VWomWeeqsAk

Page 31/48
Lernziele

Ich kann Anweisungen wiedergeben.

Ich kann Gespräche beim Arzt führen.

Ich kann Gesprächebeim Arzt führen.

Ich kannAnweisungen verstehen und geben.

Ich kannmeine Aussprache üben.

Ich kanneinem Film die wichtigsten Informationen entnehmen.

Ich kanndas Konzept von Krankenversicherung verstehen.

Hausaufgaben

keine

21 16.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Unsere Hausmittel

Berufe im Krankenhaus

Kneipen & Co in D-A-CH

Was ist los in …?

Die Netzwerk-WG

Modalverben Wiederholung

Imperativ Wiederholung

Page 32/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 96/12a,b,c

ÜB 106/12

KB 97/13a

ÜB 106/13a,b,c

KB 70/14a,b,c

ÜB 78/ 14a,b

KB 71/15a,b,c

ÜB 78/15

ÜB 79/R3

KB 72/16a,b,17,18a,b

Zusatz

Lernziele

Ich kann Gesundheitstippsverstehen und geben.

Ich kann Berufeim Krankenhaus nennen.

Ich kann wichtige Informationen in Texten finden.

Ich kann mich per E-Mail verabreden.

Ich kann Veranstaltungstipps im Radio verstehen.

Ich kann einem Video die wichtigsten Informationen entnehmen.

Hausaufgaben

keine

22 17.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Wohnformen

- Zimmernamen

- Möbelstücke

- Wechselpräpositionen - Kontext - Position - wo?

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Page 33/48
- Wohnformen und Adjektive

hoch X niedrig

eng X breit

hell X dunkel

groß X klein

in der Stadt X auf dem Land

ruhig X laut / chaotisch

sauber X schmutzig

modern X altmodisch

aus Holz

Zimmernamen

das Zimmer , -

das Wohnzimmer, -

das Arbeitszimmer, -

das Schlafzimmer, -

das Kinderzimmer, -

das Badezimmer, - / das Bad, -"er

die Küche, n

der Flur, e

der Balkon, e

die Dusche, n

- Möbelstücke

Page 34/48
Wechselpräpositionen - Kontext - Position - wo- Dativ?

KB S: 104 Ü 6a, b

ÜB S: 114 Ü 6a, b, c, d

Lernziele

Ich kenne Wohnformen, Zimmernamen und Möbelstücke.

Ich kann Wohnformen beschreiben.

Ich kann meine Vorlieben zu Wohnformen begründen und erzählen.

Ich kann Positionen von Möbelstücken mit Wechselpräpositionen erklären.

23 18.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Sprachenlernen

- E-Mail schreiben

- Farben

- Wechselpräpositionen - Bewegung - Akkusativ - Wohin?

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Sprachenlernen

Page 35/48
- E-Mail schreiben

- Farben

hellgrün

dunkelgrün

- Wechselpräpositionen - Bewegung - Akkusativ - Wohin?

KB S: 86

KB S: 103 Ü 4a

ÜB S: 113 Ü 4c, d

Arbeitsblätter

Lernziele

Ich kann mich über Sprachkurse am Telefon informieren.

Ich kann per Mail Sprachkursinformationen erfragen.

Ich kann die Farben und Positionen der Möbelstücke nennen.

Ich kann mit Bewegungsverben die Positionen der Möbelstücke erklären.

24 19.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Studium und Beruf

Die Jacke gefällt mir

Page 36/48
PRÜFUNGSTRAINING: Lesen Teil 2

PRÜFUNGSTRAINING: Lesen Teil 3

PRÜFUNGSTRAINING: Hören Teil 2

PRÜFUNGSTRAINING: Hören Teil 3

PRÜFUNGSTRAINING: Schreiben Teil 2

PRÜFUNGSTRAINING: Sprechen Teil 2

PRÜFUNGSTRAINING: Sprechen Teil 3

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 116,117/1a,b,2a

ÜB 126/1,2

KB 126,127/1a,b,2a

ÜB 138/1,2a,b, ÜB 147/R1

ÜB 122,123/1,2

ÜB 163,164/5,6

ÜB 162/2a,b,c

ÜB 124/5

ÜB 165/8,9

Prüfungsvideo

https://www.goethe.de/en/spr/kup/prf/prf/sd1/ueb.html

ÜB 84,85/3b,c,4

ÜB 125/6b,c,7

Übungsmaterialien - Goethe-Institut

Lernziele

Ich kann über Arbeit und Beruf sprechen.

Ich kann Informationen über Kleidung verstehen.

Ich kann über Kleidung sprechen.

Ich kann einfache Texte im Alltag lesen.

Ich kann kurze Informationstexte verstehen.

Ich kann Durchsagen verstehen.

Ich kann Nachrichten auf der Mailbox oder Ansagen verstehen.

Ich kann einen kurzen Text schreiben.

Ich kann um Informationen bitten und Informationen geben.

Page 37/48
Ich kann Bitten formulieren und darauf reagieren.

Hausaufgaben

keine

25 20.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

war/hatte

Mein Tag + Perfekt

So war das + Perfekt

Der Weg zum Job + Perfekt

Inhalt des Unterrichts und Materialien

KB 118/3a

ÜB 126,127/3a

KB 119/4a,b,5a

ÜB 127,128,129/4a,5a,b,6

KB 120,121/7b

KB 120/8a

KB 121/9a

ÜB 132/9a,b

Lernziele

Ich kann war/hatte situativ anwenden.

Ich kann einen Tagesablauf beschreiben.

Ich kann über Vergangenes sprechen.

Ich kann Aussagen über die Jobsuche verstehen.

Ich kann über Vergangenes sprechen.

Ich kann von einem Tag berichten.

Page 38/48
Hausaufgaben

keine

26 23.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Lieblingszimmer

- eine Wohnung kommentieren

- Personalpronomen im Dativ

- Wohnungssuche

- eine Wohnung beschreiben

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Lieblingszimmer

KB S: 101, Ü 2a

ÜB S. 111 Ü 2

- eine Wohnung kommentieren

KB S: 105 Ü 7a

ÜB S: 116 Ü 7a, b

- Personalpronomen im Dativ

Nom ich du er,es sie wir ihr sie/ Sie

Akk mir dir ihm ihr uns euch ihnen/ Ihnen

- Wohnungssuche

ÜB S: 111 Ü 3a, b

KB S: 102 Ü 3a, b, c, d

ÜB S: 112 Ü 3c

Page 39/48
- eine Wohnung beschreiben

KB S: 106, 107

ÜB S: 118 Ü11

Lernziele

Ich kann einem Text die Lieblingszimmer der Menschen erkennen.

Ich kann eine Wohnung kommentieren.

Ich kann ein Personalpronomen als indirektes Objekt in einem Satz situativ anwenden.

Ich lerne über die Kriterien der Wohnungssuche kennen.

Ich kann eine Wohnung beschreiben.

Hausaufgaben

https://padlet.com/tanuschrikulkarni/cjvaf70y0997gzhn

27 24.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Umzug

- gefallen, stehen, passen

- Orientierung im Kaufhaus

- Gespräche beim Kleiderkauf

Page 40/48
Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Umzug

umziehen

-e Kiste, n

-r Karton, s

-r LKW

-r Umzugswagen

-e Umzugsfirma

ÜB S. 113 Ü4f

- gefallen, stehen, passen, danken, helfen - reine Dativ Verben

gefallen

stehen (etwas und die Person ist eine gute Kombination, alles ist perfekt)

passen (die Größe ist perfekt)

Die Schuhe gefallen mir. (Die Schuhe - Nom, gefallen - Verb, mir - Dativ)

Die Jeans passt mir.

Die gelbe Farbe steht dir.

- Orientierung im Kaufhaus

KB S: 131

- Gespräche beim Kleiderkauf

KB S: 130 Ü 8 a, b

Lernziele

Page 41/48
Ich kann einem Freund über den Umzug erzählen.

Ich kann mich im Kaufhaus orientieren.

Ich kann die Verben gefallen, stehen und passen situativ anwenden.

Ich kann mit dem Verkäufer ein Einkaufsgepräch führen.

Ich kenne verschiedene Einkaufsorte.

Hausaufgaben

Sätze mit Dativpersonalpronomen - Arbeitsblatt

28 25.01.2023 HJ

Thema des Unterrichts

Der Weg zum Job + Perfekt

Aussprache “h”

Ein Anruf bei …

Jobs rund ums Jahr

Die Netzwerk-WG

Inhalt des Unterrichts und Materialien

ÜB 129-130/7b,c

ÜB 129-133/8a,b,c,e,f,g,9c

KB 121/10a,b

ÜB 133/10a,b

KB 122/11a,b,c,12

ÜB 133,134/11,12a,b

ÜB 135/R2

KB 123/13a,d,e

ÜB 134/13a,b

KB 124/14a,b,15b,d

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Lernziele

Ich kann Aussagen über die Jobsuche verstehen.

Ich kann Stellenanzeigen verstehen.

Ich kann über Vergangenes sprechen.

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Ich kann von einem Tag berichten.

Ich kann meine Aussprache üben.

Ich kann telefonieren und nachfragen.

Ich kann Jobbeschreibungen verstehen.

Ich kann einem Film diewichtigsten Informationen entnehmen.

Hausaufgaben

keine

29 27.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

Demonstrativa - dies-

Fragewort - Welch-

Wetterwörter

Sprechen Teil 3

Reisearten

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Demonstrativa - dies-

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Fragewort - Welch-

Wetterwörter

der Nebel , neblig

feuchtig

der Hagel, es hagelt,

die Sonne, die Sonne scheint, sonnig

die Hitze, heiß

der Regen, es regnet, regnerisch, bewölkt, wolkig

der Schnee, es schneit

nass X trocken

der Wind, windig

der Sturm. stürmisch

Sprechen Teil 3

Reisen

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die Inselfahrt

der Strandurlaub

die Städtereise

der Stadturlaub

der Bergurlaub , die Bergtour

der Waldurlaub

die Kreuzfahrt

die Schifffahrt

Lernziele

Ich kann Fragen mit dem Fragewort welch- stellen.

Ich kann mit Demonstrativa über eine Sache sprechen.

Ich kann verschiedene Reisearten nennen.

Ich kann um etwas bitten.

Ich kann auf eine Bitte reagieren.

30 30.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Aktivitäten auf einer Reise

- Modul Lesen

- Stadt : Berlin

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Aktivitäten auf einer Reise

• Bier trinken
• Im Zelt übernachten
• Koffer packen

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• Eine Bergtour machen
• In einen Club gehen
• Die Sonnencreme mitnehmen
• Einen Regenschirm einpacken
• Einen Schlafsack mitnehmen
• Den Ausweis zeigen
• Das Anmeldungsformular ausfüllen
• Eine Stadtrundfahrt machen
• Spezialitäten probieren

- Modul Lesen

- Stadt : Berlin

https://www.bing.com/search?q=sehensw%c3%bcrdigkeiten+in+berlin&FORM=HDRSC1

Lernziele

Ich kenne die Stadt Berlin.

Ich kann Aktivitäten in der Stadt beschreiben / nennen.

Ich kann Anzeigen, Webseiten und E-Mails verstehen.

31 31.01.2023 TK

Thema des Unterrichts

- Modul Sprechen

- Modul Schreiben

- Reisebericht

- Aktivitäten auf einer Städtereise

Inhalt des Unterrichts und Materialien

- Modul Sprechen

Fragewörter

was

wie oft

wann

wie lange

wie viel

wer, wen, wem

mit wem

woher !

wo

wohin

welch-

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warum

von wann bis wann

Um wie viel Uhr

wie hoch !

Wie groß

- Modul Schreiben

E-Mails schreiben

- Reisebericht

- Aktivitäten auf einer Städtereise

Lernziele

Ich kann ein Reisebericht verstehen.

Ich kann W-Fragen formulieren und darauf antworten.

Ich kann Aktivitäten auf einer Städtereise wiedererkennen.

Ich kann Ansagen und Telefongespräche verstehen.

32 01.02.2023 TK

Thema des Unterrichts

Prüfungstraining

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Modelltests

Simulation - Sprechen

Lernziele

Ich kann mich mit den Prüfungsteilen vertraut machen.

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