今の時代それで通用するかどうかが問題なんでしょうな
親の世代だってその頃とは違うしね

高校三年間、出席簿順で席替えなし、クラス替えもなしでいじめがあったから、席替えの件は必ずしもそうじゃないってことかな。

※242744
完全ランダムの入れ替わりによって変な結束も防いでるんじゃね？
席替えなしとはまた違う気がする。

席替えは、子供たちに任せると固まることでいじめっ子の威厳が固着することを避けてるからだろ
いわばそれは解決策じゃなく次の布石であってそれだけ判断しても意味が無い

いじめは無くなるにしても、なんか別の病巣を抱えるようなやり方の気がする

242742に追加
今の時代だとこういうことをやる教師がいても
方々から批判が強く出てやめさせられる可能性があるってことね

もしできるなら確かにいじめはなくなりそう

初めて（いじめをなくす）具体的な方法ってもんを見たよ。

そしていっつもゼロサム思考で、100％の完全無欠じゃなきゃ意味ない！とすぐ否定にかかるやつが現れる。
何もかも、あらゆるすべての病気を快癒させない薬は役に立たないとでも言わんばかりな。

いじめをなくすには、イジメっ子ルールを消すべしやめさせろ！
いじめられっ子ルールは正しい！

いじめをする子だとわかった後のケースのようだから良いけど、些細なことで叱り付けるっていうこと自体はいじめっ子というかいじめに参加する似非教師が使う手段（違いは問題ない子をターゲットにするところ）
広める時はそのへんもよく教育しないとね

これだといじめはなくなるけど、その人のいい面もなくなる可能性があるよね

いじめをなくせばいいから成功ってのは、科学者的であって教育者的ではないな

単純に人口比で言うと
いじめっこ：いじめられっこって20:1とか30:1だろうけど
2chでこういうスレ立つと、むしろいじめられっこの方が多いくらいなのが凄い

わー、すごい
コレ実行するためにはクラスをしっかり見ておかないとできないよ

負の側面も感じるやり方だがこれくらいやる気概がないといじめの解決なんて無理なのかもな

※242753
いじめを受けてる人のいい面はなくしてもいいのか？

いじめるのをやめたら無くなるいい面って何だね？

※242753
多分、自発的な成長の機会を失う的なことを言いたいのかも知れないが
いじめはあるほうが、いい面があるって意味に解釈できちゃうぞ
いじめは無いにこしたことは無いでしょ・・・

※242751
>いじめをなくすには、イジメっ子ルールを消すべしやめさせろ！
ほんとその通りだと思うしその方がいいに決まってる
>いじめられっ子ルールは正しい！
害悪であるイジメっ子さえ消えればいじめられっ子は元々存在しない

※242753
いじめをやる人間のいい面なんか知るかよ
いじめなきゃ教師にタゲられないし
そしたらいい面を自分でのばせばいいじゃん？

>クラスや全校集会の場で些細な事で叱りつけて威厳を失墜させる。
モンペが発狂すると思うわ

この方法はこの方法で色々とダメだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
むしろイジメが発生するよりダメな気がするんだがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

※242753
例えば風邪ひいてどうしても咳しちゃう人の鼻と口塞いだらどうなるかって感じかね

家庭環境のストレスで歪んだ児童をわざと孤立させたり皆の前で叱りつけたりじゃ更に心が病むだろうね

いじめって玉突きと同じでいじめられっ子だけじゃなくていじめっ子も傷を負わされてそうなってる場合が殆んどだから難しい問題よね
教育者的でないってのに共感

学校は勉強をする所。虐めは勉強の邪魔。排除。

でも席決めや班決めを有無を言わせず強制するは結構有効だとおもった。
昔喪女スレでみたはーい二人組作ってや班長が指名する逆ドラフト制は絶対にいじめを加速させる。
教師が意思が弱くて優柔不断タイプだと、班や席で嫌な奴と一緒だとわかると泣き出す奴の味方になって決め直しですげー理不尽だったよ。

　席替え時のドラフト制度は有効だと思うけど、他は負の側面を孕んでそうだから指導側に熱意と根気が無いと別の問題も出てきそうやね。

自分もこんな先生が担任になった事ある。
さらに、呼び捨て禁止で君かさん付けでクラス編成当初に厳しく徹底させると自然に癖になって当たり前になる。
効果は絶大だったと思う。
今考えてもいい先生だったな

※242755
いやおまえイジメに否定的なのがイコール元いじめられっ子って思考は短絡的過ぎるだろう

よくイジメを傍観している層を指してそういう姿勢はイジメに参加しているも同然だ、とか言われることがあるけど
その論の妥当性はさておき、傍観していた層の中にもイジメに否定的な考えの持ち主はいくらでもいるし
なんならかつてのいじめっ子の中にだって反省して考えを改めた奴はいるだろうよ

俺の意見では
いじめっ子＝初級ハッカー。承認欲求やモラルに問題がある
いじめられっ子＝セキュリティホールを放置している、甘い一般人。意識、同技術に問題がある

それぞれにフォローが要ると思う

つまり、どちらも「強くてやさしい」の実現に向かわせる指導が望ましいと思う

俺はいじめられっこのほうだが
先生はいじめられっこの家庭のことも考えてくれ
俺はネグレクトを食らってて栄養状態も生活習慣もめちゃくちゃ
チビデブ眼鏡虫歯だらけで頭も体も口も臭いという状態だった

「いじめ当番制！」

いじめっ子にも個別のカウンセリングが必要なんだな。

強い子を弱くするって薔薇の棘で怪我しないように薔薇の棘を取る方法ならわかるけど芽を積む方法じゃん

調子に乗ってるいじめっ子をバラバラにする（物理）

うちの学校はこれと全く逆のことしてたな

ポジションを確立したいじめっ子を褒めてクラスであがめたててターゲットになってるいじめられっこを全員の前で叱責してたな

結果的に虐めはエスカレートするし叱責しまくった苛められっこは他人の言うことを聞くどころか反抗して何もしなくなり全員から顰蹙を買い相手にされなくなった
悪口を言われても暴力を振るわれても無視するようになった
チーム作業も全部一人でやるし徹底的に無反応を貫いてた

教師にもみんなと協調しろって怒られ続けてたけどバカがちょっかいかけてこなくて気分がいいって影で笑ってるような奴だった
でもそいつ一人がクラスの敵みたいな扱いだったからまとまりは良かった
そいつが悪である限りいじめが他のターゲットに移ることはなかったからな

ちなみにいじめっ子は親が男を連れ込んでる家庭環境の劣悪なガキだった。高卒で底辺職業。いじめられっ子は有名大学を卒業してクリエイターになった

おまいら寝ても覚めても他人を叩くばかりだが、
現実はネットを中心に情報の共有や歪みの補正が行われて、より「まし」な時代になってきてるんだよ。このタコ。
ばかやろう、若い連中はもっと良い時代をつくってゆくんだよカス。
どうせ「不満量」はどの時代も変わらないんだろうがな。

いじめられっ子もコミュ障とか何かしら問題のある子が多いから、そっちにもフォローいれないと、虐められはしないが孤立するようになるぞ

些細なことで叱りつける。

ここが一番気になった。いじめをなくす目的のために手段を選ばない的なところ。
それで学級経営がうまくいくなら政治的には正解か。

自分が叱る立場なら嫌だな。
あることで叱るのならば、同じことを誰がしても同じように指導したい。自分が講師時代は学級経営ができませんでした。はっきりいって、児童にも保護者にも舐められてました。

だから、嫌には感じてる一方、こういうテクニックは教育現場では必要なんだろうね。無理だわ。