S’engager dans une carrière de danseur-euse nécessite de faire de nombreux sacrifices : l’engagement est souvent précoce, l’accès à l’emploi est difficile et le rythme de vie est marqué par l’instabilité géographique et les abnégations personnelles. Dans le même temps, l’entrée dans ce métier offre une reconnaissance sociale singulière et permet d’accéder à un style de vie qualifié tantôt « d’artiste » ou de « bohème ». Partant du constat que devenir danseur-euse c’est intégrer un monde professionnel et souvent modifier en profondeur son style de vie, cette journée d’étude vise à interroger la transformation des individus à travers la socialisation dans un métier artistique. En somme, qu’apprend-on, qu’apprend-on à faire, qu’apprend-on à être quand on pratique la danse ?

Argument

L’Atelier des doctorants en danse accueille la proposition de journée d’étude « Danseur·euses et style(s) de vie(s) », conçue par Carole Christe, collaboratrice scientifique, Université de Lausanne, et Marco Mary, doctorant, Laboratoire des sciences sociales du politique (LaSSP), Science Po Toulouse.

Dans l’AAC ci-joint, vous trouverez les trois axes envisagés détaillés :

• Axe 1 : Style de vie et style de danse
• Axe 2 : Style de vie et précarité
• Axe 3 : Style de vie et politisation

Ces trois axes visent à structurer la thématique, mais ils restent bien sûr poreux aux autres propositions ou sous-thématiques ayant un lien avec la problématique de la journée d’étude sur les styles de vie des danseur·euses. La thématique étant large, elle touche à de nombreux domaines propres à l’exercice d’un métier artistique et invite à l’ouverture à la fois disciplinaire (sociologie, histoire, philosophie, anthropologie, arts du spectacle etc.) et esthétiques (danses jazz, hip-hop, contemporaine, folklorique, baroque etc.). Ainsi, le concept de « style de vie » est mobilisé de manière volontairement ouvert pour questionner autant les pratiques quotidiennes liées à l’exercice d’un métier vocationnel que la construction de manières spécifiques de voir le monde propre à une vie d’artiste. Cet appel à communications s’adresse aux chercheur·euses, jeunes chercheur-euses (docteur·e, doctorant·e, masterant·e) mais aussi aux artistes et aux professionnel·les du secteur culturel.

Modalités de soumission

Cet appel vise à regrouper des contributions pour une journée d’étude qui aura lieu au Centre national de la danse (CND) le mardi 6 mai 2025. Les résumés des propositions (500 mots maximum) incluant la méthodologie d’enquête, le matériau empirique et l’argument de la communication sont attendus à l’adresse suivante : [email protected].

avant le vendredi 14 février 2025

Seront notamment précisés : les nom et prénom des auteur·ices, leur affiliation, le titre de la communication et le positionnement dans l’un (ou plusieurs) des axes proposés.

Calendrier

• Délai pour l’envoi des résumés : 14 février 2025
• Réponse : 3 mars 2025
• Journée d’étude : 6 mai 2025 au CND de Pantin, 1 rue Victor Hugo, 93500 Pantin

Organisation et comité de sélection

• Marco Mary, doctorant en sociologie, Laboratoire des sciences sociales du politique (LaSSP), Science Po Toulouse
• Carole Christe, collaboratrice scientifique, Université de Lausanne
• Laurent Barré, responsable du service Recherche et Répertoires chorégraphiques au Centre National de la Danse

Avec le soutien de L’Atelier des doctorants en danse (2022-2024) :

• Pauline Boschiero, doctorante en arts du spectacle à l’Université Toulouse-Jean Jaurès,
• Marie Philipart, doctorante en danse à l’Université Côte d’Azur,
• Anaïs Loyer, doctorante en danse à l’Université Côte d’Azur.