Papers by Ozan Aglargoz
This article provides a socio-spatial analysis of a higher education institution operating within... more This article provides a socio-spatial analysis of a higher education institution operating within a multi-campus system at a location other than the flagship campus. Based on this case study of a technical school, the meanings attached to the university campus are analyzed through semi-structured interviews and official documents. The study reveals how strong resource dependency in terms of the funds necessary for conducting core functions (i.e. research) silences tensions and apathy between the university and the affiliated schools. The socio-spatial analysis based on Lefebvre’s triad reveals hidden concerns such as loneliness, isolation, and inattentiveness. Overall, the paper underlines the importance of viewing the campus as a social space, and presents potential outcomes not only for policy makers but also for multi-campus system research endeavors.
Bu çalışmanın amacı ilginç kuramsal katkı sağlama potansiyeli açısından araştırma sorusunun önemi... more Bu çalışmanın amacı ilginç kuramsal katkı sağlama potansiyeli açısından araştırma sorusunun önemini vurgulamak ve bu potansiyele sahip araştırma sorularının nasıl geliştirilebileceğine ilişkin kavramsal düzeyde öneriler sunmaktır. Yürütülen araştırmalar alanyazına dayalı olarak araştırma sorusu geliştirme girişimlerinde yaygın olarak kullanılan geleneksel yöntemlerin ilginç kuramsal katkı sağlama konusundaki yetersizliği noktasında birleşmekte ve araştırma sorusu geliştirme konusunda daha yenilikçi yaklaşımlara olan ihtiyaca dikkat çekmektedir. Bu çalışma kapsamında araştırma sorusu geliştirme konusunda geleneksel baskın yaklaşım olarak kabul edilen dolgulama yaklaşımının yol açtığı açmazdan hareketle daha yenilikçi olduğu düşünülen sorunsallaştırma yaklaşımı ilginç kuramsal katkı sağlama konusunda alternatif bir yol olarak önerilmektedir.
ii Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Öğretim" tekn... more ii Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak hazırlanan bu kitabın bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan kitabın tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz.
ii Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Öğretim" tekn... more ii Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak hazırlanan bu kitabın bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan kitabın tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz.
ii Bu kitab n bas m, yay m ve sat haklar Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö retim" tekni i... more ii Bu kitab n bas m, yay m ve sat haklar Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö retim" tekni ine uygun olarak haz rlanan bu kitab n bütün haklar sakl d r. lgili kurulu tan izin almadan kitab n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay t veya ba ka ekillerde ço alt lamaz, bas lamaz ve da t lamaz.
ii Bu kitab n bas m, yay m ve sat haklar Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö retim" tekni i... more ii Bu kitab n bas m, yay m ve sat haklar Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö retim" tekni ine uygun olarak haz rlanan bu kitab n bütün haklar sakl d r. lgili kurulu tan izin almadan kitab n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay t veya ba ka ekillerde ço alt lamaz, bas lamaz ve da t lamaz.
Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤... more Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.
While space and spatiality is traditionally considered as one of main cues for understanding soci... more While space and spatiality is traditionally considered as one of main cues for understanding society, it seems to be somehow overlooked in contemporary organizational analysis. Weber´s iron cage, is and foremost; a space and therefore requires analysis based on spatiality. Within their opening remarks for the Space, Organizations and Management Theory Clegg & Kornberger (2006) criticize scholars in management and organization studies for their ignorance on physical reality of organizational phenomena. Given important credit during initial development of management and organization thought (Chanlat, 2006), space was alienated as the discipline developed and hence marginalized. Thus call for revitalization has been necessary in order to bring space back in to organization theory (Kornberger & Clegg, 2004). In line with the spatial turn, this study portrays organizational space as simultaneously divided, controlled, imposed and hierarchical, productive, personalized, symbolic, and social (Chanlat, 2006: 17-18).
The remainder of the paper is as divided into four sections. First of all, historical and theoretical review of the literature on organizational space will be elaborated. Subsequent sections describe methods including the research site and participants. After providing findings, the paper will be finalized with concluding remarks.
Bu çalışmanın amacı stratejik yönetim alanında tasarlanan bir dizi eğitsel videonun nasıl gelişti... more Bu çalışmanın amacı stratejik yönetim alanında tasarlanan bir dizi eğitsel videonun nasıl geliştirildiğini paylaşmaktır. Çalışmanın temel hareket noktası öğrencilerin öğrenme tarzları ile eğitim amacıyla kullanılan materyaller arasında uyum sağlandığı hallerde eğitim ve öğretim faaliyetlerinin daha etkili olacağı yönündeki beklentilerdir. Çalışma kapsamında yürütülen tasarım süreci, ilgili kavramsal çerçeveyle desteklenerek, adım adım betimlenmektedir. Tasarım sürecinde Kolb’un Öğrenme Stili Modeli temel alınmış ve ADDIE modeli rehberliğinde yarı-yapılandırılmış görüşmeler ve gözlem verilerine dayalı olarak stratejik yönetim süreci ile stratejik ittifaklar, kurumsal sosyal sorumluluk ve stratejik liderlik konularını kapsayan 9 bölümlük bir eğitsel video serisi elde edilmiştir.
Bu çalışmanın amacı Türkiye bağlamında işadamı kavramının betimlenmesidir. İşadamı kavramı oldukç... more Bu çalışmanın amacı Türkiye bağlamında işadamı kavramının betimlenmesidir. İşadamı kavramı oldukça farklı anlamları içinde barındıran karmaşık bir kavramdır. İşadamı içinde bulunduğu kurumsal çevreyi etkilemekte ve aynı zamanda bu çevreden etkilenmektedir. İşadamı faaliyet gösterdiği kurumsal çevreyi yaratmak, sürdürmek ve yıkmak amacıyla çeşitli kurumsal işler yapmaktadır. Bu çalışmada işadamı kavramı işadamının yürüttüğü kurumsal işler aracılığıyla betimlenmektedir. Amaçlı olarak seçilen kurumsal bir biyografi aracılığıyla, bağlam bağımlı olarak, işadamının öncelikle genel kabul görmüş işadamı tanımını yıktığı, daha sonra işadamı kavramına ilişkin yeni bir anlam üretme çabasına giriştiği ve daha sonraki dönemde de işadamı kavramını sürdürme ve güçlendirme adına farklı kurumsal işleri yerine getirdiği belirlenmiştir.
We are all living in the soundscape of our environment. We listen to and/or exposed to music in m... more We are all living in the soundscape of our environment. We listen to and/or exposed to music in many instances. This particular study focuses on music at work from the perspectives of blue-collar workers and tries to investigate their attitudes towards various functions of music. A quantitative survey was conducted on production workers of a textile firm located in Eskisehir, Turkey. Analysis revealed that music is an important mood regulating aspect of modern factory floors which has important positive benefits on employees' well-being. Selection of music genre and the choice of broadcasting medium are done randomly. Employees are not allowed to create their own soundscapes which we found to be a limiting factor on realizing the merits of music at work. Context specific scale development and proactive planning of music at work are suggested as theoretical and practical outcomes of the study respectively.
EXPLORING E-LEARNING AND MANAGEMENT DEVELOPMENT IN TURKISH FIRMS
CHALLENGES FACING STUDENTS IN AN ONLINE MBA PROGRAM
Shuttling Between Cultures: Expatriation in the Context of Sweden
SEER-South-East Europe Review for Labour and …, Jan 1, 2007
Book Reviews by Ozan Aglargoz
Uploads
Papers by Ozan Aglargoz
The remainder of the paper is as divided into four sections. First of all, historical and theoretical review of the literature on organizational space will be elaborated. Subsequent sections describe methods including the research site and participants. After providing findings, the paper will be finalized with concluding remarks.
Book Reviews by Ozan Aglargoz
The remainder of the paper is as divided into four sections. First of all, historical and theoretical review of the literature on organizational space will be elaborated. Subsequent sections describe methods including the research site and participants. After providing findings, the paper will be finalized with concluding remarks.