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>104に超同意
[ 2010/02/06 08:41 ] eP1cGWnA[ 編集 ]
　
先生「これから皆さんに、殺しをしてもらいます」
[ 2010/02/06 08:47 ] -[ 編集 ]
　
>>347見たいな奴は日本から出たことすらないんだろうな
無知はせめて日本だけでさらすようにしとけよ
[ 2010/02/06 09:01 ] -[ 編集 ]
　
国語の時間におまけでやるディベートではなくて
言葉の殴り合いになるような議論を交わす時間があってもいいな
日本で普通に育つと社会に出るまで予定調和無しのガチ折衝は
よほど環境に恵まれないと上達させる機会がないので
きっかけだけでも作るべきだと思う
[ 2010/02/06 09:05 ] -[ 編集 ]
　
教えるのが日教組じゃどうしようもない
[ 2010/02/06 09:08 ] -[ 編集 ]
　
「金融・経済」と「法学」はあって良いと思う。
[ 2010/02/06 09:13 ] -[ 編集 ]
　
道徳は必要と言う人（＞３１）がいるが･･･
道徳でDQN化は防げないだろ・・

俺とは違う内容の道徳教育を受けたんだろうか？
ちなみに俺の地域だと、道徳＝部落差別問題教育only。
[ 2010/02/06 09:14 ] -[ 編集 ]
　
でも自国の歴史も知らずに世界の歴史を学んでもなぁ
日本史も世界史も同じくらい大事だと思うよ
地理はもっと基本的なことだけで十分だと思う
[ 2010/02/06 09:14 ] -[ 編集 ]
　
刑法はマジで必修だろ。
全部を網羅する必要はないけど、学生が犯しそうな犯罪はピックアップすべき。
しっかりやれば万引きも減るだろ。
[ 2010/02/06 09:20 ] -[ 編集 ]
　
哲学だろ

せめて高校から教えるべき
[ 2010/02/06 09:26 ] -[ 編集 ]
　
教育心理学の一部かな
親との関係性による子どもの発達と青年期の心の成長は
大学で授業受けてて、絶対にみんながやるべきだと思った
知ってるだけで、だいぶ思春期の心持ちが変わってくるんじゃないかと
[ 2010/02/06 09:29 ] -[ 編集 ]
　
古文がいらないのはガチ。
さらっと触れるのはかまわないが文法とか覚える必要はまるでない。そういうのは選択で良い。
[ 2010/02/06 09:30 ] -[ 編集 ]
　
とりあえず社会科目は現代から過去の順に教えろ
近代史知らない奴多過ぎ
[ 2010/02/06 09:32 ] -[ 編集 ]
　
道徳はいらないよ
[ 2010/02/06 09:37 ] -[ 編集 ]
　
たしかに古典は選択でいいな
[ 2010/02/06 09:38 ] -[ 編集 ]
　
小学校経済は大事かなと思うが

小学校の先生たちが
小学生にうまく経済教えられるとはとても思えない

[ 2010/02/06 09:38 ] -[ 編集 ]
　　
税や社会保険（医療、介護、年金etc.）のしくみ。

中学あたりでこの授業をやってほしい。
よくわからないまま義務だから納めたり、あるいは批判する
人が多すぎる。
[ 2010/02/06 09:39 ] -[ 編集 ]
　
生活環境は昔と全く変わってきているのに、科目自体は親が学生だったころと殆ど変わっていないんだよな

そろそろ大幅に変える時期なのかもね
[ 2010/02/06 09:43 ] -[ 編集 ]
　
政治経済が必要って言うけど公民があるでしょ
今の学校教育って公民なくなったの？
[ 2010/02/06 09:45 ] mQop/nM.[ 編集 ]
　
行き過ぎたオンリーワン（）という名の超個人主義が蔓延り、国より個人だという考えにすら及ぶようになった。
まずは日本人が日本人たる所以とか、その心とかを学ぶ機会があればいいんだが、日教組と変な市民団体に牛耳られてるようじゃ無駄だろうな。
[ 2010/02/06 09:45 ] -[ 編集 ]
　
※13
実際問題としては、ちょっと難しいだろうな。
義務教育には一定の「答え」が必要だから。
教科書問題では論争になってるし、教師の考え方にも左右されるのも問題だし。

道徳は国語に吸収されていいと思う。読本読むだけだったし。
昔は読み書きそろばんという、その社会で生きるのに必要だったのが教育だったんだから、
今の資本主義、法治国家なら、経済法律は少しは必要な気がする。
[ 2010/02/06 09:47 ] -[ 編集 ]
　
労働法だろ
[ 2010/02/06 09:49 ] -[ 編集 ]
　
公民にせよ史学にせよ、
ひたすら教科書音読して単語覚えさせて終了
こういう教師につくと苦痛
苦痛でもやらなきゃいけないところはあるんだけどさ

近代史は小中高とほぼやらなかったな
第二次世界大戦直前でダ・カーポ

古典漢文はいらね

どの科目も、まず教えられる教師がほとんどいないから無茶なんだけどな
[ 2010/02/06 09:49 ] -[ 編集 ]
　
古典とか漢文はエリートとかだけが履修する選択科目とかで
いいと思う。
その代わり、家庭科とか家計簿的な実学的なことをもっと
やればいいと思う。
[ 2010/02/06 09:52 ] -[ 編集 ]
　
小学生に英語はいらないと思う
日本語もまともに話せないやつが英語なんて無理
で、道徳を廃止して仏教思想学にしよう
利他行精神をわかりやすく教えるんだ
今のやつらには討論も必須だな
論理的な思考がないやつが多すぎ
[ 2010/02/06 09:52 ] -[ 編集 ]
　
宗教学
信じる・信じないではなく
各宗教の概要、比較
普段の生活にどのように関わり
影響を与えているかなど
※2/11「建国記念の日」は
　神武天皇が即位をした日であることに由来

[ 2010/02/06 09:55 ] -[ 編集 ]
　
ハイチ千羽鶴騒動をみてたら道徳ってなんだろうって思えてきた
あんな紙ゴミ奥って悦に浸るような馬鹿を生み出しちまうぐらいならなくしてもいいかもしれない
[ 2010/02/06 09:58 ] -[ 編集 ]
　
※23
本質はそこだな。
要不要があっても、本質を分かってる教師がいないとしょうがない。
暗記させるだけの教師は、自分が理解してないことが多かった。

[ 2010/02/06 09:59 ] -[ 編集 ]
　
幼少期のトレーニングで効果があるといわれてる速読もあればいいと思う。
[ 2010/02/06 10:02 ] -[ 編集 ]
　
ちょっとマジレスしとくわ。

英語という教科は不要。
Englishを教えるべき。
[ 2010/02/06 10:03 ] -[ 編集 ]
　
近代史は必須
じゃないとこれからも従軍慰安婦だ強制連行だと隣の国に金をせびられ続けることになる
[ 2010/02/06 10:06 ] -[ 編集 ]
　
俺も情報リテラシーかな・・・
今の時代小学校のころからでもやっていたほうが
言いと思う。
この分野は特に絶えず教育内容を更新していくべき。
[ 2010/02/06 10:06 ] -[ 編集 ]
　
減らさなくていいから夏休みなどの長期休暇に課外授業でいろいろなもの勉強できるようにしてほしい。
[ 2010/02/06 10:07 ] -[ 編集 ]
　
あと10年もしたら英語と中国語の選択になってそうで怖いｗ
[ 2010/02/06 10:09 ] -[ 編集 ]
　
まあ、レスしてる奴の大多数が社会にとって不要な人間なんですけどね＾＾
[ 2010/02/06 10:17 ] -[ 編集 ]
　
>>504に同意

つか今の時代親を教育する機関があったほうがいいかも。
馬鹿親が多すぎる。

あと小学生は遊ばせろ。結構思考力の柔軟に役立つ
[ 2010/02/06 10:21 ] -[ 編集 ]
　
数学は要らない
代わりに小学校から記号論理学やらせれ。
[ 2010/02/06 10:23 ] -[ 編集 ]
　
法学は高校数学初級程度の論理的思考力くらいは持ってないと理解できんぞ
単に条文詰め込むだけならそんなのいらない
解釈間違ってドツボにはまるのがオチだ
[ 2010/02/06 10:28 ] -[ 編集 ]
　
古文漢文は選択でいいと思う
日本史中国史の第一資料に触れたいならやる必要があるけどな

数学無くせ算数にしろってのはどうなのよ
学生時分の時はそう思ったけど、実際無くなったらあらゆる理系学問が成り立たなくなるんじゃね？
[ 2010/02/06 10:30 ] -[ 編集 ]
　
道徳と総合がいらないな

それよりも国語の授業を増やすべきだと思う

中学くらいから作文オンリの授業があっていいんじゃないか

いきなり書けじゃなくてその書き方を教える時間が少なすぎる
[ 2010/02/06 10:30 ] -[ 編集 ]
　
刑法と経済はガチで同意
[ 2010/02/06 10:31 ] -[ 編集 ]
　
自分の行ってた高校は宗教って授業があった
高校自体に宗教色はほとんど無かったんだけど
その授業では学校の成り立ちから道徳的な事まで色々教わった
正直普通の授業より面白かったｗ
こういう授業を多くの学校に取り入れるべきなんだろうな
でもこういう授業をやりたがる先生があまりいないらしい…
[ 2010/02/06 10:37 ] -[ 編集 ]
　
まともに教えられない教員が多いことが問題
[ 2010/02/06 10:38 ] -[ 編集 ]
　
何を教えるかも大事なんだが、
誰が教えるかも大事なんだよな。
メディアリテラシーを今の体制のまま教えようとしても、ねえ……
[ 2010/02/06 10:39 ] -[ 編集 ]
　
刑法とか言ってるやつ多いけどさ
お前ら本当に、刑法知らなくて困ったこととかあんの？
それとも全員法学部卒か？
あと政治経済はいまでも教えてるよ、内容が適切かは別だが

そもそも、「必要な知識は全部科目として教えろ」ってのは甘えだと思うんだが
調べればすぐわかることや独学でどうにでもなることを学校で教える必要はない
[ 2010/02/06 10:44 ] -[ 編集 ]
　
刑法よりも民法だろ
契約は書面口頭問わずどこまで有効なのかとか
そういった身近な法知識をかみ砕いて教えていく
[ 2010/02/06 10:49 ] -[ 編集 ]
　
自分で学ばないことを、教えてくれない、と変換するやつが多すぎる。

人生そのものが勉強なんだから、分からない・疑問に思うこと、を自分で探して学ばないで生きてる意味あるのか？

学校の勉強ってのは、とかっかりを与えるものでしかない。算数まなんだら、その先の数学。古文学んだら、そのさきの漢籍。道徳をまなんだら、そのさきの倫理学や哲学。

いまじゃ大学だって入りやすくなったし、学ぶ機会なんて非常に多くあるのに、自分で学んだり調べたりする興味関心を持って臨む意志がない奴らにかぎって、「教えてくれない」「真実が隠蔽されてる」だからなぁ。
[ 2010/02/06 10:49 ] zOXDQ11A[ 編集 ]
　
今までの日本は世界のお客様だったから英語を無理に習得する必要はなかった。
なぜなら向こうが勝手に日本語を習得してくれるから。
アジア系の高学歴外国人は英語と日本語と母国語のトリリンガルがほとんど。特に香港、台湾、韓国、シンガポールなんかのビジネスマンは日本語ペラペラ英語ペラペラ。
３億の米国人と１億３千万の日本人は金を稼げる良いクライアントだから。
少子高齢化で人口が増える見込みがない日本は、積極的に外国語を習得していかなければ、世界へのコミットメントが弱まる一方だ。
[ 2010/02/06 10:50 ] -[ 編集 ]
　
実学ばっかでワロタ

義務教育じゃなくて高校から近代史を教えるべきかな
討論と作文は中学生くらいから教えた方が良いと思う
[ 2010/02/06 10:52 ] Xrjw6vFI[ 編集 ]
　
刑法はやめとけよ
義務教育レベルで、あんなどこもかしこも論が分かれてるやつどう教えるんだ
[ 2010/02/06 10:53 ] -[ 編集 ]
　
変態教師とモンスターペアレンツとDQNは刑法で裁け。
学校は教育をきちんとしておけよ。
[ 2010/02/06 10:54 ] -[ 編集 ]
　
体育早く無くせよ…
身体能力だの協調性だの養われるのはできる奴だけ
できない奴がどれほど苦しい思いをするかわかってない
むしろいじめを助長させる
まあもう俺には関係ないけどさ
[ 2010/02/06 10:59 ] -[ 編集 ]
　
経済は勉強するべき
経済やっとくとほかの勉強もはかどると思う。
[ 2010/02/06 11:01 ] -[ 編集 ]
　
教師もそうだが生徒の質の悪化も原因の1つだろ
欝で休職する教師が年間何千人もいるってのに
[ 2010/02/06 11:03 ] -[ 編集 ]
　
いらない教科はないとおもうけど
小学校の芸術教育なんとかならんかな
小学校教員免許とるやつらは、中学の「美術の先生」みたいにその分野の専門性とか持ってないから、芸術系とかは特に適当になる。そこで可能性を奪われるこどもは多いと思う
[ 2010/02/06 11:06 ] -[ 編集 ]
　
英語は必要だが、やり方を変えるべきだな
あんな英語じゃいつまでたっても使えるようにならん
[ 2010/02/06 11:07 ] -[ 編集 ]
　うな

道徳が要らないって、…日教組の人かな。

今の子供見ているとマナーと常識だろうねぇ。
後は実社会に合った道徳。

それと悲劇や喜劇を繰り返さない為、文化保存と維持の為に歴史は必要だから。



[ 2010/02/06 11:08 ] -[ 編集 ]
　
・労働基準法（専門者ランクまで詳しく）
・自分自身が経営者や職場の人間にいびられた際への報復行為のやりかた
・内部告発のやりかた
・議論、討論の練習
・日本の大人がトチ狂った判断をした際に海外に脱出できるよう、英語の学習と海外文化(特に西欧諸国)の周知を図る
・日本の大人は信用しないこと。社会的に嘘をついてもなんのペナルティも与えられない(cf.嘘の求人広告、嘘の求人票、政府の自殺統計のごまかし)し、大人同士が社会問題を個人の責任になすりつけあっている(cf.不況での就職や購買意欲の低下、クソ労働環境の蔓延)ので自浄作用すらなくなっていることを周知。
・日本は失敗が許されない社会であること。一度でも失敗したら、たとえそれが自分に積がなくとも悪として扱われる社会であると教えること。
・失敗した場合のセーフティーネットとしても、海外脱出ができるように英語を学ばせるのは重要。どーせ日本の有権者は責任をなすりつけあって満足するだけだから。
[ 2010/02/06 11:11 ] -[ 編集 ]
　
リテラシーというがおまいらだって誰かに習って憶えたわけじゃないだろ
そういうものは想像力とか思考力が身についてりゃ直に触れた時自然と入ってくるんだよ
必修課程に入れりゃガキでも身に付くみたいな安易な考えだと
10年学んでも口から出せない英語みたいな事になるぞ
[ 2010/02/06 11:14 ] -[ 編集 ]
　
刑法と民法の違いを明確にさせるためにも刑法／民法か
六法概論みたいな名前にした方がいくないか

英語は最低限必要だろ
そのうち新聞や雑誌、ネットのヘッドラインですら読めなくなるぞｗ

あと近代文学の文章読むような国語は全て古典扱いにして、
漢字の書き取り、起承転結といった文章構成、論理的な討論といった
部分に力をいれたものを国語とすればいい
[ 2010/02/06 11:14 ] -[ 編集 ]
　
義務教育で要るかは別として、古典は大学の一般教養にあったら嬉しかったな。
歳をとって日本的な美意識が何となく理解できるようになったから、今ならもっと楽しく古文の授業が受けられそう。
もう大学生ですらないけど。

学校って常識を教わる場所なの？
特に経済って意見多いけど、具体的に何を教えたいのやら。
経済学だったら高校である程度数学を学んでからやるべきだと思うな。
[ 2010/02/06 11:16 ] -[ 編集 ]
　
科目を増やすというより、現行の科目の内容を考え直すべきとは思う。
上でも出てるけど、まとまな作文、論文が書けない奴が多すぎるから
国語も書道とかより、こっちを優先させるべき。

[ 2010/02/06 11:17 ] -[ 編集 ]
　
刑法は道徳よりも縛りが緩いから、道徳の代わりにやるのは不適。
どちらかというと労働法・契約法令が重要。
[ 2010/02/06 11:18 ] -[ 編集 ]
　
交通ルール、特に自転車の正しい乗り方を教えて欲しい
最近は、オレがルールブックなのばかりで、危なくてしょうがない
[ 2010/02/06 11:19 ] -[ 編集 ]
　
受験ありきだからなあ・・・
アメリカみたいに入りやすく出にくい大学にすれば変わるかも
[ 2010/02/06 11:21 ] -[ 編集 ]
　
論文の書き方とか討論の仕方とか、本当に義務教育で要るか？
中卒で就職するような奴はそもそもそんなスキル必要な場所に行かないだろ
高校で十分じゃないの
[ 2010/02/06 11:22 ] -[ 編集 ]
　
とりあえず遠足や修学旅行でUSJやネズミーいくのやめようぜ
[ 2010/02/06 11:23 ] -[ 編集 ]
　
道徳＝潰されるか自習
部落やキムチがいるとこは知らんが東北はこんなもんだ
[ 2010/02/06 11:25 ] -[ 編集 ]
　
※50
ここまでは明確に線引きがされていて、あとは解釈が大きく分かれるよ、
って事がケーススタディで学べるだろ
それを考えさせて宿題とする機会を与えるだけでも効果はあるよ
[ 2010/02/06 11:27 ] -[ 編集 ]
　
※62
同感
例えば現行の国語教育ではハイコンテクスト文化に浸りきった論説にしか触れないから論理的な文章力や思考力は育たない
読解力を要求するような文章はあくまで「文芸」の美学であって「論文」の技法として不適切だとちゃんと教えるべき
[ 2010/02/06 11:28 ] -[ 編集 ]
　
小学校の国語の読み物をもっと難しいものにすればいい
小さいころの音読ってのはかなり重要だと思うよ

[ 2010/02/06 11:28 ] -[ 編集 ]
　
小中高一貫で老人介護
特に幼少期に年寄りに接していない奴らはクズになりやすい
その上教師が率先して「強い大人、尊大なる大人、大人とはこうあるべき」
を幼い子供にアピールしすぎるから道徳心のない子供が育つ
小学校低学年くらいから
「自分より弱い人間」に対する接し方を学ばせる必要がある

[ 2010/02/06 11:30 ] -[ 編集 ]
　
道徳＝部落問題なのか。うちの地域では一切やらなかったが…
音楽はやめろとは言わないが教え方を変えた方がいい。楽譜すら読めない奴が多すぎる。
[ 2010/02/06 11:30 ] -[ 編集 ]
　
必修でWordとExcelとPhotoShopとHTMLタグ打ち。
選択でPowerPointかIllustratorかFlash。
極めつけに短編小説か4コマ漫画か作詞作曲。
他の追随を許さないレベルでのコンテンツ大国を目指す。
[ 2010/02/06 11:32 ] -[ 編集 ]
　
英語は当然。
必要ないって人もいるが、結局一人称でしか物事を見ていないだけ。
日本人が英語を話せるようになった時の可能性を無視してはいけない。
それと、世界史は重要だよ。
日本人は、圧倒的に他の先進国との「共通認識」ってものが少ない。
ビジネスの場だけでなく、その後に酒を飲みながら共通の話題で盛り上がるってことをしていかなくてはダメだよ。
[ 2010/02/06 11:32 ] -[ 編集 ]
　
道徳なんて名前だけで、たださわやか三組見る時間だったじゃねーか
さん♪　さん♪　さん♪　さわやか三組～♪
やかましいわ！！
[ 2010/02/06 11:34 ] -[ 編集 ]
　
道徳は必要必須
差別問題とかの授業はまじでいらないけど
友人を助けるとか、年寄りを助けるとか、子どもを守る親とかそんな話を教えるのは非常に重要
ゴミをポイ捨てしたり文化をないがしろにしたりするのを警告したりもする

国語に吸収できるんじゃないかってのは同意
てか国語をそういう形式のばっかりにすれば完全吸収できる
[ 2010/02/06 11:34 ] -[ 編集 ]
　
興味がなかったらひたすらテストのために暗記するだけになる科目は要らない
それでも何かを伝えたくて、記憶に残してほしくて必要ってんならテストすんな
[ 2010/02/06 11:35 ] -[ 編集 ]
　
「日本語」だな。
漢字の読み書き、言葉の意味、敬語 etc...
国語の一部ではなくてちゃんとした一科目として
「日本語」を教える
[ 2010/02/06 11:43 ] oTmaU/K.[ 編集 ]
　
日教組による道徳教育はいらん。百害あって一利なしだ。
それ以外ならむしろ道徳は必要。
[ 2010/02/06 11:44 ] -[ 編集 ]
　
※２５
その考えで止まってしまうのが英語が話せない理由だよ。
共に伸ばせる教育環境を作るってことが重要。
今の大人は結果として「英語」が必要なかった環境にいたから、真の必要性を理解している人が少ないってのも問題なんだよね。

[ 2010/02/06 11:45 ] -[ 編集 ]
　
受験ありきって言ってる奴頭悪すぎ．順序逆．
あと，教育と役に立つ立たないって議論は独立してる．なんで最近の（よく勉強してない）連中は即物的な考えしかできないのだろうか．
[ 2010/02/06 11:46 ] -[ 編集 ]
　
こりゃこの先モンペ増加するわなぁ
[ 2010/02/06 11:53 ] -[ 編集 ]
　
どう否定したって実際に受験用だしなぁ
否定派は受験用じゃないって根拠を提示できないしね
[ 2010/02/06 11:55 ] -[ 編集 ]
　
法学の中で必修にすべきなのはまず一番に労働法、次に民法、あと余裕があれば刑事訴訟法だろう。
刑法は常識で考えれば犯罪と分かるようなものしか規定されていないのでわざわざ教える必要は無い。
[ 2010/02/06 11:59 ] Zq4LQ8bQ[ 編集 ]
　
道徳の授業は絶対に必要。別に道徳を身につけろとまでは思ってない。
道徳というものがなんだかよく分からない、なんてばかげた状態だけ防げれば。これができなきゃどこぞの国みたいになる。
[ 2010/02/06 12:05 ] -[ 編集 ]
　
体育いらねぇ
水泳以外できないから毎時間辛い
あとはネット関連。ネット上の情報鵜呑みにするやつ多すぎ
[ 2010/02/06 12:05 ] -[ 編集 ]
　
討論だなやっぱ、ニホンジン、ギロン、ヘタ
[ 2010/02/06 12:16 ] -[ 編集 ]
　
体育いらないといってる人はアホか？
自分が嫌いだからいらないというのは浅はか
[ 2010/02/06 12:19 ] -[ 編集 ]
　
＞74
それは義務教育というか専門分野での教育だなｗ
コンテンツ産業を育てるためというのは理解できるけどね。

刑法・民法はむしろ親に必要かもしれない。。。。
[ 2010/02/06 12:20 ] TMk8PTho[ 編集 ]
　
日教組自体なくなってほしい
それはそれとしてディベートは必要かも
[ 2010/02/06 12:20 ] -[ 編集 ]
　
ガキが「こんな授業必要ないし」って言うだけのスレかと思ったら
割と皆まともだったな。

道徳は礼法とかに変えたらいいんじゃないかな。
反発してダサいと思うだけか。
[ 2010/02/06 12:26 ] 3/VKSDZ2[ 編集 ]
　　
法律とか経済とかは中学校からで良いと思うんだが。
[ 2010/02/06 12:29 ] -[ 編集 ]
　
＞＞４３１
社会史勉強してこいよ。

いや、歴史全体、勉強し直してこいよ。
国連や赤十字みたいな組織がなんで作られたと思ってんだ？

制度や条文にして、形に残すことで蓄積させるためだろうが。

マスゴミの垂れ流す、規則破りに関する報道しか信じてないのか？
[ 2010/02/06 12:31 ] -[ 編集 ]
　
米74
それは実現したら面白そうだな

[ 2010/02/06 12:34 ] -[ 編集 ]
　
どこがまともなんだよｗｗ
[ 2010/02/06 12:34 ] -[ 編集 ]
　
日本人の議論って基本的に誹謗中傷合戦だからなぁ
[ 2010/02/06 12:35 ] -[ 編集 ]
　
いらない教科はそう無いと思うが
家庭科や体育はもっと増やすべき
[ 2010/02/06 12:39 ] -[ 編集 ]
　
全部大人から押し付けだろ・・
子供の時は遊ぶのが一番の勉強だと思うぜ。
勉強の詰め込み方しか習わず、ストレスの解消の仕方がわからない子供ほど失敗した時脆いものだ。
つーか議論議論ほざいてる奴がいるが、知識もなけりゃ論理的思考もまだ発達してないうちから議論の練習なんかしても意味ないと思うがな。下手すりゃいじめの原因を作っちまうことになるかもしれん。
[ 2010/02/06 12:39 ] -[ 編集 ]
　
英語教育は小学校からやるべき。
小学校１年生でも、日常やテレビとかで、何かしらの英語や外来語に触れているわけだし。
FFみたいに、魔法の名前の一部は、英単語から取っているゲームを題材に教えてやればいいんじゃね？
（最近のFFは知らんけど）

[ 2010/02/06 12:39 ] -[ 編集 ]
　
不況で働きづめで母が家にいない時間が多くなり家庭の機能低下
それに伴い学校の役割が増えすぎているとわかるスレだな
[ 2010/02/06 12:44 ] -[ 編集 ]
　
刑法とか道徳の類は普段の生活で自ずと身に付いていくものだから学校で教えなくてもいいよ
むしろ守れない奴が出てくるようなら親を教育すべき
[ 2010/02/06 12:52 ] -[ 編集 ]
　
考える力は知識が無いと意味が無いだろ
何を考えるつもりか知らんが

学校は知識を獲得するための場所だ
生きる力だの強さだのコミュニケーション力だのは友人、先輩、後輩と遊んだり会話したり喧嘩したりすることで身につけるもんだ
こんなのどんな動物でもしてることだ
だというのに最近じゃゲームばっかしてるから社会不適合の奴が増えてると思う
一番いいのは子供を必ず複数で遊ばせるってことだ

[ 2010/02/06 12:55 ] -[ 編集 ]
　
哲学やら倫理、歴史なんかを削って数学やらせろ
科学技術こそ国の力だ

[ 2010/02/06 12:59 ] -[ 編集 ]
　
確かに、高校や中学で倫理と別に哲学やってほしかったなぁ。道徳も、もっと真剣に教えるべきだな。
あと発達心理学も教えれば良いのに。
古文漢文は歴史学、芸術史を勉強する人に必要なので必修にした方が良いと思う。
あと小学校から、美術・音楽の専門の教師は必要。見る目が無い教師は可能性を潰す。
[ 2010/02/06 13:07 ] PkV/J9YA[ 編集 ]
　
古文軽視する人多すぎ
実用性少ないが、歴史と同様日本人化には必要
学校教育とは日本人を日本国民にするためのもの
古典軽視すると朝鮮人みたいになる
[ 2010/02/06 13:17 ] -[ 編集 ]
　　
英語が意味のないように国語教育も殆ど意味がないから撤廃しろ
あんな抜粋文章の問題、ただのパズルゲームじゃねーか。道徳の方がまだマシと思える
それなら実践的英語教育を国語の代わりにどんどん入れていくべき
[ 2010/02/06 13:20 ] -[ 編集 ]
　
科目云々抜かす前に、根本的に授業時間増やせよ。
で、基礎科目(国語、算数or数学、理科の実験、社会の仕組みあれこれ)
をガッツリやる。

「義務教育」って位置づけに対してマジレスするなら
義務教育では「種(学習の基礎)を植え付ける」
「種を育てる(勉強の仕方や矯味の広げ方)」
だけで十分だし、それだって実際出来ていない。

その認識がないから、こんなクソスレが立つんだと思う。
所詮、ゆとりが考えそうなスレタイだ。
[ 2010/02/06 13:20 ] -[ 編集 ]
　
科目じゃないけど読書感想文は絶対いらない
あれは子供を読書嫌いにさせるためにするようなもんだ
[ 2010/02/06 13:25 ] -[ 編集 ]
　
道徳を廃止して戦前にあった修身を復活させろ
[ 2010/02/06 13:26 ] -[ 編集 ]
　
医学の基礎と救急救命法を是非
[ 2010/02/06 13:27 ] -[ 編集 ]
　
文系軍団がファビョっててワロタｗｗ
じゃあ医学は必要ないのかって話だ
自分自身のからだのことなんだが

[ 2010/02/06 13:28 ] -[ 編集 ]
　
道徳教育必須やろ
大人も含めて倫理観欠如してる人間多すぎる。

[ 2010/02/06 13:29 ] -[ 編集 ]
　
どうせ自分の苦手だったのいらねぇって言ってるだけだろ
アホらしい
だったら体育も不要だろ
[ 2010/02/06 13:29 ] -[ 編集 ]
　
米74
マイクロソフトに行くらお金払うの?
[ 2010/02/06 13:32 ] -[ 編集 ]
　管理人のみ閲覧できます
このコメントは管理人のみ閲覧できます
[ 2010/02/06 13:33 ] [ 編集 ]
　
とりあえず暗記すれば良いだけのものが多い
自分で考える能力が身に付かない
[ 2010/02/06 13:35 ] -[ 編集 ]
　
> 112
義務教育で医学？
解剖、生理、病理、検査、臨床（総・各）、衛生、倫理
明らかに、義務教育の枠から出てないかな？
[ 2010/02/06 13:38 ] -[ 編集 ]
　
道徳は必要ないというか形骸化しすぎてやる意味がない
テレビ番組見せて２行ぐらいのかんそうかかせておしまいとか
それに教える教師によっては日教組的な考え方をばら撒いたりする人もいるので
国語に道徳的な内容を取り入れればいいだけの話
ディスカッションやプレゼンのような授業が必要
[ 2010/02/06 13:39 ] -[ 編集 ]
　
体育は要らねえ
あんなののせいでオツムの足りない馬鹿が付け上がる
[ 2010/02/06 13:42 ] -[ 編集 ]
　
>>106
何か都合が悪い事があればチョンみたいになるって言うけど
何が？どう？どのように？なぜ？どのような関係で？チョンみたいになるわけ？
あいつらは歴史を史実から抹消し、言語を受け継がずにあぁなったわけだけども？日本の現在の日本語は長い歴史か変化した形であるんだけども？それに今現在の古典の授業が必要？
何でもかんでもチョンのようになるって言って要らない物に群がる人間を保護しようとは思わんけどな。
歴史認識が甘いんでなくてw
[ 2010/02/06 13:49 ] -[ 編集 ]
　
>> 120
運動でしか輝けないヤツもいるので勘弁してくれ。
代わりに勉強のときは静かにするから。
[ 2010/02/06 13:54 ] -[ 編集 ]
　
文系だらけでワロタ
一応科学立国なのに
[ 2010/02/06 13:59 ] -[ 編集 ]
　
美術音楽みたいなのは情操教育的にも必要だと思うけど、
期末テストとかはいらんと思う。
[ 2010/02/06 14:03 ] -[ 編集 ]
　
道徳ね・・・授業自体は必要だろうがそれを教える教師が糞
古典？　なにそれ？　ああ、昼寝の時間か
[ 2010/02/06 14:04 ] -[ 編集 ]
　　
古文漢文なんかは実用性が低いので、国語からはずしていいのでは？
浮いた時間で、ディスカッションや論文書かせる練習でもさせたほうがいい。
[ 2010/02/06 14:05 ] -[ 編集 ]
　
古典の授業を無くすなら
古典を全部現代語訳して原典は燃やしてしまえ
[ 2010/02/06 14:09 ] -[ 編集 ]
　
体育は要るだろ

成長期にはある程度の運動は義務的にさせておくほうがいいし、
脳みそに血と酸素がよく回るので、勉強にもよい影響がある。
[ 2010/02/06 14:12 ] -[ 編集 ]
　
古文漢文現代文を分けるの禁止で
根性入れて1科目にする
どれも必要だが、1時間かけてやる必要はない

歴史は近代史現代史から教えろというのは同意
…なんだが、近現代史をスルーするのには妥当な理由があるんだよなあ
そこの是正からだと思うよ、やっぱ
[ 2010/02/06 14:12 ] -[ 編集 ]
　
間違いなく法律は教えるべき

ただあの回りくどいいい回しを完コピとかは下らないので勘弁
[ 2010/02/06 14:19 ] odhe05w2[ 編集 ]
　　
古文･漢文は美術･音楽のような趣味の世界で、
こういうのにちょっとずつ触れておくのはいいと思う。
義務教育の科目としては賛成。

ただ趣味の世界ゆえに、
一般的な高校･大学の受験で出題対象となるべきでない気がするんだよな。

国語という科目の一部からはずして、
国語にはもっと他に実学となるものを入れたほうがいいんじゃなかろうか？
[ 2010/02/06 14:19 ] -[ 編集 ]
　
推薦だとか小論とか唐突すぎる気が
[ 2010/02/06 14:22 ] -[ 編集 ]
　
古典ｗｗｗｗｗｗ
いらねーとか言ってるよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗもうｗｗｗ１でｗｗｗ終わりｗｗｗｗｗクソスレじゃんｗｗｗｗ見る価値、なしｗｗｗｗｗ

日本文学科の俺からすればむしろ現状はあまりに少なすぎる。まず古事記・万葉集・源氏物語・徒然草あたりまでは現代語訳でもいいから通読させるべきだし、義務教育といわずとも高校終わるまでには現代語訳いらねってなるまで何度も何度も古典づけにしないとダメ。それこそ英語なんていらないからその分古典にまわせアホども
異論は認めない。認める奴は非国民認定

とまあ冗談はさておき。少なくとも英語と同じくらい古典文法は重視しないとダメだろ常識的に考えて
古典に興味持った時に高校の時の辞書や文法があれば役立つし、なにより近世以前の日本文学ってのはほぼ全て古語で書かれてるんだから、それが読めないってのはかなりの損。
言い古されてることだけど、英語だけしゃべれてもダメなわけでさ。英語勉強すんなら古語もやらないと意味がない。
英語文法と古典文法は一蓮托生だよ。そこん所わかんない奴が海外で馬鹿にされんだろうね
[ 2010/02/06 14:22 ] -[ 編集 ]
　
憲法を中心とした法学
社会学
近代史
このあたりを教えて国家と自分の関係を学ばせるべき


[ 2010/02/06 14:30 ] -[ 編集 ]
　
経済とかは仕組みをもうちょい具体的に教えたほうがいいように思うなぁ。

行政と各種法人の関連性とか、円高のメリットデメリットとか、
なんで金融機関に金が集まってくるのかとか、
最低限新聞が読めるくらいには教えておいたほうがいい。
[ 2010/02/06 14:34 ] -[ 編集 ]
　
というか、経済の仕組みをよく分かってないから、
サラリーマンになってなにをするのかってイメージが掴めない、
それで何の仕事をしようか大学３年くらいまで決められないってパターンが多い気がする。
[ 2010/02/06 14:36 ] -[ 編集 ]
　
作文を削って討論、レポートの書き方をやるべき

こっちの方が論理的思考も身につくし、必要だろ。作文はやりたい奴は自然とやるもんだ。
[ 2010/02/06 14:36 ] -[ 編集 ]
　
法律系を教えないのは、改正が多いからじゃない?

[ 2010/02/06 14:37 ] -[ 編集 ]
　
要らない科目なんか　無いよ、みんな必要。
勉強する分野を減らしたがる奴は　ゆとり。
[ 2010/02/06 14:40 ] Mlj.BLx2[ 編集 ]
　
古典はいらねと思っていたが平家物語の冒頭の句を言ってみたりするとこれはいるなと思ったぞ。

数学は永遠の真理といわれるようなものだから学ばせる必要がある。インドの発展にも数学が大きく関わってるらしいし。
[ 2010/02/06 14:42 ] wxSnw1nw[ 編集 ]
　
勉強ってのは、様々な問題に対する取り組み方を学ぶようなもの。まあ勉強したことない人には古典とかが将来的に何に関係するのかわかるまい。
勉強した人にだけわかればいいと思う。世の中そういうもんだろ。
[ 2010/02/06 14:47 ] -[ 編集 ]
　
書き言葉が絶滅しつつある今の世の中では、
文章が読めない、論理破綻する、文法的に間違っている、
といった「読み書きができない」問題が
深刻さを増している。

であるから、古典や現代文を通じ文法を学ぶ国語の重要度は
増している。しかしながら、母国語であるために
かえって文法的な問題は軽視されがちであるので、
新たに「日本語」という科目が必要である。
文法に則った、思考の支えとなる日本語が必要なのだ。

物理や化学、生物に関しても非常に関心が薄いので、
数学と併せてより重要な科目とするべきである。
特に我々の世代においてはそういった問題を軽視していた。
反省を込めて強化するべきだろう。

不要とまでは言わないが、役割を果たしていないのは
道徳だろう。本来、四書五経などは「道徳」の範囲である。
こういった学問が「決まりを守る精神」とも繋がっていた。
そういった流れもあり、日本では伝統的に、
学校で道徳を教える、ということをやっている。
欧米では教会や家庭の中で学ぶものであるが、
日本では、かつてはそうだった。
しかしながら現在では道徳はその役割を果たしているとは
いえない。そうかといって技術や科目を教えることも
不十分である。道徳を生かしも殺しもしないことが、
日本の教育の中途半端な態度を物語っているのではないか？
[ 2010/02/06 14:51 ] -[ 編集 ]
　
情報リテラシーねぇ……
中学の時、国語の時間にそれっぽいのやったな
[ 2010/02/06 14:52 ] -[ 編集 ]
　
レポート、論文の書き方よりも先に
もっと文章を読む力を育成すべき。
既存の国語の延長でもいいけど、「読書」を
伸ばすような科目がほしいね。

文系理系問わず文章が理解できないのは致命的だろ。
[ 2010/02/06 14:52 ] -[ 編集 ]
　
それよりも各学科がどのような職種に必要か、
どのような趣味への応用がきくかとか、
そういう所から教えてほしかったわ。

ガキの頃のイメージと現実の違いを知るのが義務教育後だと
そこで既にやっちゃった感が酷くのしかかってくる。
[ 2010/02/06 15:03 ] v5.i7xGY[ 編集 ]
　
ヤマトとガンダムとエヴァを義務教育に、とかいう意見はないのなw
抜粋してないだけか？

怪我の応急処置とかバケツリレーとか魚を捌くとか食える野草の知識とか飲める水の確保方法とか、
そういう緊急事態対処方的なものは義務教育にあってもいいんじゃないだろうか。
[ 2010/02/06 15:08 ] -[ 編集 ]
　
もっと、「選択科目」を増やして個々の能力に差をつけさせたほうがいい。

同じ教育受けさせて、同じ方向めざして、そこで人があぶれて、別のところでは過疎で崩壊とかアホだろ。

優劣つけるだけが能力じゃないぜ。ひとりひとり能力がちがうほど、助け合う機会が増えるし、人も集中しないだろ。
[ 2010/02/06 15:16 ] -[ 編集 ]
　
政治経済、実践家庭科、精神面の基本の三項目くらいは補強してもいいかもしれんが・・・　高校から専攻をもっと分けてもいいかもしれないな。中学までは強制で教えられるし難しいな、どれを外していいかというのは。
[ 2010/02/06 15:18 ] -[ 編集 ]
　
意外と法学系あがっててびっくりしたけど、いらないだろ。

刑法をあげてる人なんて何を学ぶつもりなんだ。
憲法なら社会科で触れるんじゃなかったか。
[ 2010/02/06 15:19 ] -[ 編集 ]
　
20歳から2年間程度を義務教育にしてほしい。
一度、勉強から離れてからこそ勉強の有難味が理解できる。
これはガチ。
[ 2010/02/06 15:21 ] NdnYdlVQ[ 編集 ]
　
戦争についての授業を入れてくれ
人が死ぬことを軽く見過ぎてるからな、現代の若者はさ
海外だったら戦争についての授業はあるらしいぜ？
[ 2010/02/06 15:26 ] -[ 編集 ]
　
帝王学っつうのか？
上に立つ人材が足りない、絶望的に足りない
[ 2010/02/06 15:34 ] -[ 編集 ]
　
英語削ってでも、現国に充てる時間をふやしてほしい。
理数科目でも問題を読めないやつ多すぎ。

あと、日本史は中・近世までもう少し飛ばしてもいいかも。戦後になって、教えるべき事象が増えすぎてるんだよ。
[ 2010/02/06 15:36 ] -[ 編集 ]
　
日教組「今日はメディアリテラシーの授業をします」
[ 2010/02/06 15:42 ] -[ 編集 ]
　
道徳の授業なんて同和と在日しかなかったぞ。
[ 2010/02/06 15:48 ] -[ 編集 ]
　
保健体育でチンコの皮の剥き方と正しいオナニーの仕方だな
[ 2010/02/06 15:49 ] -[ 編集 ]
　
議論の仕方はいい加減教えるべきだろ
政治に関係ない話題でも反対するやつは皆シナチョン池沼扱いして論破した気になるってパターン多すぎ
[ 2010/02/06 16:01 ] -[ 編集 ]
　
今思うと「国語」ってなんだよ。
「日本語」でいいだろ。
[ 2010/02/06 16:02 ] -[ 編集 ]
　
まずは日教組とそれを保護してる民主党を何とかしないと先に進めないよな・・・
[ 2010/02/06 16:04 ] -[ 編集 ]
　
漢文は増やすべき、日本の歴史研究するとき
漢文の基礎がなってないから自力で調べられないと困る
捏造され放題にされないためにも基礎学力は上げないとな
[ 2010/02/06 16:05 ] -[ 編集 ]
　
道徳は礼儀作法も一緒に教えちゃえば良いよ
もしくは国語に吸収合併されるとかｗ
[ 2010/02/06 16:08 ] -[ 編集 ]
　
英語は喋れなきゃ意味ないって何処の中卒高卒だよ
論文読むときは英語必須だろ
[ 2010/02/06 16:09 ] -[ 編集 ]
　
プログラミング技術が外国に比べてゴミだから情報系なんとかしろ
というか学問として体系化すべき
Wordとかホームページ作成とか自然と覚えるレベルの授業なんぞどうでもいい
[ 2010/02/06 16:13 ] -[ 編集 ]
　
古文漢文は不要、廃止すべし
国語も削っていいだろう。高校からは選択でよい
歴史も日本史世界史で分ける必要ない。統合して削減
政治・経済は増やしたほうがいいかもしれない

数学は学習をどんどん早めたほうがいい
四則演算は小２で終わらせ小４で分数の計算も終える
微積分は中学でやって今の高３までの内容を高１までに圧縮し、
微分方程式までは高校で終わらす。
物理化学も高校で微積分を導入して学習した方が論理的な学習になる

そして中学あたりからは習熟度別学習をするべきだろう
出来る奴にわかりきってる事をやらせ続けるのは無駄
わからない奴に理解できない説明するのも無駄
ただこれは教師の数が足りないと難しいかも
[ 2010/02/06 16:14 ] -[ 編集 ]
　
実生活でも使いこなせそうな身近にかかわるやつや基礎知識一通りを簡単でもきっちり身につくようやった方が良い
そんで専門分野はもっと狭くとメリハリつける

こんな使いどころの分からんのを細かい所までたくさん覚えて後に何が残るんだむなしいってのもある反面
これ基礎的な事でいろいろな事象がつかめやすくなったり応用しやすかったり便利っぽいのに表面的で身についてないためにあやふやで使い物にならなかったりとか多々あるんで
[ 2010/02/06 16:14 ] -[ 編集 ]
　
義務教育の内は色んな科目に触れたらええやん
[ 2010/02/06 16:19 ] -[ 編集 ]
　　
討論とかプレゼンの練習は小さい頃からさせるべき
技術も大事だけど、人に伝わらなきゃ何もならんわ

前にアメリカに行っててちょっとだけ講義受けてた時期があるけど、
奴らの説明能力ははんぱねぇ。ものすごくわかりやすい。
[ 2010/02/06 16:25 ] 9fN258Kw[ 編集 ]
　
>>22みたいなアホって本当にいるんだな
[ 2010/02/06 16:25 ] -[ 編集 ]
　
美術音楽は小学校低学年だけでいいよ。そういうの好きな奴は自主的にやり続けるんだから
それより国語力に力いれたほうがいい。
読解力がなくて資料読んでも理解できないでいちいち聞いてくる奴や
ギャル字で仕事のメール送ってくる奴は小学校からやり直せ
[ 2010/02/06 16:25 ] -[ 編集 ]
　
そんなこと言われても、実用になる英語とか論理的思考力とか一般国民もとい、大衆には不要っていうのがお上の本音だからな。
奴らにとってはどんなにすき放題税金を使っても革命なんて思いも寄らない現代の従順な日本国民が都合がいいのさ。
[ 2010/02/06 16:34 ] -[ 編集 ]
　
リアルに役に立つものだけ残したら
殆ど何にも残らんよ＜義務教育


[ 2010/02/06 16:34 ] -[ 編集 ]
　
古典をなくせって言ってる奴が多くてびっくりした。
古典は必要だろう。美しい言葉や物の感じ方・考え方を学ぶことは文化的な人間になるには重要。
情緒教育としても馬鹿にならんぞ。
作品の中身を大人のように不覚味わえなくても、「昔こういうことを考えた立派な人たちがいた」と知るだけでも有効。
[ 2010/02/06 16:39 ] -[ 編集 ]
　　
古典は無くすとお隣の国のように文化の首を絞めることになるから必須、ただ文法と単語のみ教える現行の古典授業は改める必要アリ

[ 2010/02/06 16:55 ] -[ 編集 ]
　
美術は不要
芸術家を志す奴なんてほんの一握り
それ以外にとっては完全な『無駄』

それよりも国語をもっと重視するべき
日本語しか話せないくせに語彙が貧弱、文法が滅茶苦茶、論理的思考力の欠如で
会話すらまともにできないような奴が意外といる
[ 2010/02/06 16:56 ] -[ 編集 ]
　
まんまん＠まんまん
[ 2010/02/06 16:59 ] NrynFG3w[ 編集 ]
　
労働法を教えないのはおかしいよね。
みんな大人になりゃ必ず働くことになるのに教えない。

古典はいらんでしょ。
何を教えても役に立つことはあるんだろうが、
他のより教える優先度が低い科目っていえば古典。
[ 2010/02/06 17:02 ] -[ 編集 ]
　　
>芸術家を志す奴なんてほんの一握り
だからそんなこといったら読み書き以外、
いらなくなるだろｗ
職業に直結するかどうかは企業の需要に左右されるから
技術が毎日２～３コマとかになるだろｗ

[ 2010/02/06 17:03 ] -[ 編集 ]
　
芸能界を教える授業は必要な気がする
最近の歌も歌えない＆まともに知らない奴が多すぎる
[ 2010/02/06 17:21 ] USldnCAg[ 編集 ]
　
法律を知らない奴は他人を気にしてる暇があったら勉強すべき。
政治経済は時事に左右されすぎるからあまり義務教育には向かない。
英語はどうしようもないな。英語やめてボディーラングレジの時間にしたほうがいいかもな。

[ 2010/02/06 17:24 ] -[ 編集 ]
　
義務教育って基本的に中学校までだよね。

情報倫理を国語の時間に加えるくらいでいいと思う。
そもそも古典は国語として文章が1,2編含まれてるくらいだし、
政治経済のしくみは社会で習う。少なくとも※135は教科書太字レベル。
討論はゆとり教育で一部追加されたがゆとり教育終了で減ると思う。
芸術系は小さいうちに触れておくぐらいでもしておくと
将来ふとしたときに豊かになる。

今は教科の変更より内容の充実が優先課題。
もうちょい内容掘り下げてもいいと思う。

[ 2010/02/06 17:28 ] -[ 編集 ]
　
古典はマジで要らん。
その分英語に回した方がマシ。
[ 2010/02/06 17:33 ] -[ 編集 ]
　
日本語
六法
経済

必須だろうね。

[ 2010/02/06 17:36 ] -[ 編集 ]
　
日本の議論って予定調和的なんだよなー
だからほんとに結論をひっくりかえす議論の場に出るとアウアウアーで戦えない。
[ 2010/02/06 17:38 ] -[ 編集 ]
　
「情報」という科目
もちろんITの意味での「情報処理」ではない

情報強者となるための最低限の知識、心構え、考え方を
分野を問わず広く学び、情弱として低く見られないようにするんだ
[ 2010/02/06 18:14 ] -[ 編集 ]
　
いる教科　→　自分が学んでいて必要だと感じた教科
いらない　→　自分で学んでいて必要ないと感じた教科
つまりは人それぞれだな。
絶対役に立つ、絶対役に立たない、これらの判断する主体によって全然違う答えになる。
つまりコンプレックスが浮き彫りになるってわけか、この質問。

いらないと思いつつやってることが大事なのかも。
忍耐力を鍛えるって意味でね。
んで取捨選択することによって、判断力を養う。
そーゆうことじゃねぇの？
[ 2010/02/06 18:15 ] -[ 編集 ]
　
漢文は要らないな、日本語で読めても無意味
そんなに漢文やりたいなら大学行って中国語やれ。論語も漢詩も読めるようになるぞ
[ 2010/02/06 18:32 ] -[ 編集 ]
　
何で古典って、携帯小説も同然な女流文学やらせるんだろ
神話とか教えて欲しい　日本人なのに自国の神様について全然知らないのはおかしいだろ　まぁ文体の問題もあるんだろうけど・・・
でも政教分離の原則に反するから駄目か　何故か神道にはめっさ厳しいんだよな　左翼は日本を駄目にしたよなーホント
[ 2010/02/06 18:37 ] -[ 編集 ]
　
『常識』
[ 2010/02/06 19:04 ] -[ 編集 ]
　
>>米187
狂おしいほど同意。
自国の神話を教えない国っておかしいよね。

修身っていう昔の教科書読んだけど本当に分かりやすくて
これを習えた当時の人は幸せだなと思ったよ。
[ 2010/02/06 19:07 ] -[ 編集 ]
　
コメント欄で法律法律いわれてるけど
古文と漢文ができなかったら条文もろくに読めないだろうに
[ 2010/02/06 19:10 ] -[ 編集 ]
　　
>104
そういや高校のとき外人連れてきて英語でコミュニケーションとる授業のとき、英検もってるやつはガチガチでDQNっぽいやつは簡単な単語だけで会話してたわ。
最終的に外人さんに「日本人はシャイすぎるｗ」とか言われた。

公民はもっと速めに習った方が良いのと理科の授業は増やして欲しいな。
[ 2010/02/06 19:24 ] -[ 編集 ]
　
国語社会体育が苦手で理数英が得意な俺がいうと，
国語と古文と社会と美術音楽は人格の形成に早期から必須もっと多くする．
体育は論外．なくせない．
算数と理科と技術も早期から内容を減らさず．
漢文はなくていい，家庭科は親が教えろ．
道徳は国語と一緒にして国語の時間数を増やす．
（物語から教訓を学ぶ練習をするなど）
英語は小学校では全く不要．中学からやる．
法律・経済は大学でやれ，
高校は1コマ60分なら一日6か8コマ．
[ 2010/02/06 19:36 ] -[ 編集 ]
　　
こういうスレだから仕方ないしスレチだけど、他人から何かを教えてもらうって考えが根本的に違うわ。
図書館で片っ端から本読めば義務教育のレベルなんか簡単に凌駕できるし、義務教育はそのレベルしかできない。授業で実学を取り入れても中途半端で終わるのが関の山。
義務教育で教えるべきなのは勉強のやり方、論理的な考え方、効率的な記憶の方法。
抽象的だが、こういう土台的なものの方が大事。道徳の時間を全部割り当てればもう少し有意義になると思う。
独学で知識を吸収する方法を知っている人間、教師から学習的な意味で独立してる人間をもっと作る体制が必要な気がするよ。
今の教育制度を真っ向から否定する意見なんだけどもね・・。
[ 2010/02/06 19:43 ] -[ 編集 ]
　
※191
日本人はシャイなんじゃなくて、ドロップアウトしたら這い上がれない社会だから
リスクリターンの計算が出来ないチキンだらけなだけだろ　
[ 2010/02/06 19:53 ] -[ 編集 ]
　
マーケティングはガチ
[ 2010/02/06 19:57 ] -[ 編集 ]
　　
英語は習っても、本場に行って切磋琢磨しないと意味無い
逆に習わないで行っても何が何だか分からんだろ？
[ 2010/02/06 20:07 ] -[ 編集 ]
　
※174
待て待て待て
ここにいるならオタクの確率が高いとみていうが…
国語は同意だが、美術無くしちまったらいかんだろ
おい、日本は今オタク文化が成長し続けてるんだぞ
オタク文化に絵は欠かせられないだろう
二次元だろうが何だろうが基本的な事を学んでおく事は重要だぞ
実際美大出身の漫画家って結構多いようだしな
芸術家を目指すやつはほんの一握りでも、このご時世マンガ家を目指したり同人作家になったりとかそういう奴は多いと思わないか？
コミケの入場者数がその需要の高さを証明してるしな
最近基礎的なところがなってない絵師とかいるらしいし、やっぱり美術は必要だろ


[ 2010/02/06 20:46 ] -[ 編集 ]
　
※65
コミュニティカレッジならともかく、アメリカの大学が入りやすいとかねーよ
[ 2010/02/06 20:49 ] -[ 編集 ]
　
実習形式で「社会の常識」の時間ってのが必修だろ
[ 2010/02/06 20:55 ] -[ 編集 ]
　
金融、経済とコミュニケーション。道徳はいらん
生活に密接したものがあるといいと思う
[ 2010/02/06 20:59 ] -[ 編集 ]
　
論文の書き方を体系的に教えるべき。文が書ければ読解能力も上がる。
文芸は芸術部門でいいよ
[ 2010/02/06 21:02 ] -[ 編集 ]
　
法学とかｗｗｗｗｗｗｗアホかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
[ 2010/02/06 21:06 ] -[ 編集 ]
　
法学は厳しいだろ
法律学ぶためには、最低でも数学の証明や条件、判断推理などをキチンとやってからにしてくれ。
というか、そうでもしないと自分で考えられないぞ。

条文と判例の丸暗記なんて意味ないんだから。
[ 2010/02/06 21:22 ] -[ 編集 ]
　
法学に数学が必要な訳がない。
法学にそんなものが本当に必要なら、必要な範囲内で教えればいい。

[ 2010/02/06 21:34 ] -[ 編集 ]
　
まあここで挙がってる中宗教はいらないと思うよ。
何を教えるかの問題になるけど、規模でかい宗教教える義務教育なら基本的な宗教教えるだけでいいじゃないか。少し踏み込んでいくと義務教育じゃ難しい。世界史が必須になるから。
それ以外に挙がっているものなら社会関係の授業に組み込めばいいくらい。概論レベルのことは高校位になるかな？
法律は正直就職組に卒業前に教える程度がちょうどいいと思う。
新規に作るっていうより既存の授業に組み込む程度でいいんじゃない？
[ 2010/02/06 21:43 ] -[ 編集 ]
　
古典なくせという声がずいぶん大きいのに驚いた。
古典は現在の日本語文法のフィードバックにもなるし
教養としてもある程度身につけておいた方がいい。
また、>>121の言ってることは正しくない。
書体的なものや些細な文法を別にすれば平安～昭和初期はそこまで変わっていない。戦前と戦後で日本語は明らかに変わった。
漢文も今程度の少ない時間でちょうど良いと思う。

それと、宗教学、哲学を増やせと言っている人がいるけど、現行の倫理は哲学概論に宗教とかを若干付加したかんじ。

追加するものとしては
現行の国語とは別に、論文・討論の科目を設ける。
英語は発音・基礎会話くらいは小学校からやってもいい。
それから、英語はもっとまともな英会話を導入してもいいかも。
現行の教育は読み書き聞きまでは習得できるけど定型的な文を記憶していないとか、話す機会がないとかでスピーキングが弱くなる。
自分は大学で留学生と話すようになってはじめて身についた。

数学はできればもう少し進度を進めて微分方程式くらいまでは高校で習えるようにする。
化学の電子軌道と物理の微積分導入+電磁気の強化
理系は少なくとも物理化学+(生物or地学)の3科目必修
日本史も近代史は必修と文化史の増強。
[ 2010/02/06 21:50 ] -[ 編集 ]
　
古文・漢文は残した方がいいよ、絶対。
[ 2010/02/06 21:55 ] -[ 編集 ]
　
英語は日本語ぺらぺらの外人呼んで来い
そいつだけで一時間授業させられるレベルじゃないと意味ない
今は外人呼んできても結局助手の先生が日本語発音で日本人に教えてる。意味ない。金と時間の無駄。
古文も漢文も必修でおｋ
特に声に出して読むのはとてもいい
つーか国語はもっともっと音読させろ。書かせろ。喋らせろ。
たとえ昔の文章でも、良い文なら声にだして読ませ書かせる

数学とか理系科目は要る。大嫌いだけど要ることは要るｗ
せめて基礎だけでもちょろっとかじるレベルでいいから要る

たしかに政治経済は中学生からでもやっといたほうがいいな
あと日本史も近代現代を強化する
[ 2010/02/06 22:21 ] -[ 編集 ]
　
お前ら愛国とか正しい歴史認識をとか美しい日本とかいつもいつもいつも言ってる癖して
古典必要ねえとか。歴史必要ねえとか
なんなの？意味不明だ
それと政治経済とか法学って言ってるやつ
お前ら中学校で公民学ばなかったの？
政治・経済・憲法・法律の基礎は公民で教授される

中学生の数学に集合と論理を入れるべきなのは間違いないが
[ 2010/02/06 22:37 ] AEXzxUKU[ 編集 ]
　
ディスカッションはまじで義務教育で必要だな
高校からじゃ遅い、周りの目とか気になって
自分の意見が言えない風潮がもう身に染み込んでる
[ 2010/02/06 23:11 ] -[ 編集 ]
　
宅建業法と労働基準法だな
[ 2010/02/06 23:28 ] -[ 編集 ]
　
古文漢文イラネって意見がままあるが、
自国の昔の書物が読めないなんてお隣の国と変わりませんよ。
ガチの古文書なんて翻刻したやつじゃないと読めたもんじゃないがそれでも教養として必要だと思う。

特に漢文は道徳ともつながってるからセンターレベルのやつでも読むだけで勉強になる。
[ 2010/02/06 23:30 ] -[ 編集 ]
　　
古文は敬語の練習になるし良いんじゃね？
あと近代文語文は漢文訓読調なんだから漢文も必須
現代文しか習わないとほんとに戦後の文章しか分からなくなるぞ
[ 2010/02/06 23:35 ] -[ 編集 ]
　
おバカでもプロレタリアートとして生きていける、そういう意味でのセーフティネットがあれば、読み書きソロバン（計算）だけできれば十分なんでしょうけどね。

日本人は世界トップレベルの人件費なんですから、グローバル化した現在、残念ながらバカな日本人には価値がないことを学校で教えるべきかも。

教科名は「現実」で。
[ 2010/02/06 23:43 ] -[ 編集 ]
　
スレタイの題にずれてる人が少し気になる
義務教育外である高校の教育課程についてのことが混じってるぞ
[ 2010/02/07 00:02 ] -[ 編集 ]
　
変にグローバル化した思想の奴がいて嫌だなあ
これは俺の主義と違うから仕方のないことだけど

もっとこう、日本や日本人自体を良くするようなカリキュラム
(司法とか日本史とか論理学とか)をしてからじゃないと
英語や世界史もへったくれもないんじゃないかな。

これを取らなきゃ世界に～とか、そんなのは義務教育でやるもんじゃないよ。
[ 2010/02/07 00:03 ] -[ 編集 ]
　
追加すべき科目なら沢山あるが、要らない科目はないな
「政治、経済、金融」を必修に
「情報、メディア」も必修
「討論、ディベート」これも必要
あと何より「現代史」これマジ大事
受験で出にくいせいで軽んじられてるが、ここ50年くらいの一番詳しく習うべき歴史をテキトーに教えちゃってるのがおかしい。イランイラク戦争や湾岸戦争も知らないような子供がいる
[ 2010/02/07 00:37 ] -[ 編集 ]
　
古文漢文をいらないと言う事は
「先人の知識などを利用しないお馬鹿さん」と同じですね
違いますかね？
[ 2010/02/07 01:14 ] -[ 編集 ]
　
アメリカっぽく演劇とかを選択に入れるのも面白いと思うが
[ 2010/02/07 01:21 ] -[ 編集 ]
　
とりあえずただ教科書を読むだけの国語は必要ない。
[ 2010/02/07 02:10 ] -[ 編集 ]
　
歴史は近代現代だけって意見があるが、そこに至るまでの過程を理解しないと意味がない。
どこまでやるかって線引きが難しいよな
[ 2010/02/07 02:42 ] -[ 編集 ]
　
音楽と図画工作/美術は要らない。
アートは衝動だから強制させても無意味。それどころか嫌いになっちゃう。
[ 2010/02/07 05:05 ] -[ 編集 ]
　
数学を増やせ。これ一択。

論理的な思考を育てるのに数学以外の科目は不必要と言ってもいい。国語科目については、授業で教える内容よりも絶対的な読書量が重要。感想文も何も要らない。本を読め。

経済経済言ってるやつも居るが、経済学の初歩のミクロ経済マクロ経済を理解するためには数ⅡＢ程度の知識は必要。

一教師の個人的な意見でした

[ 2010/02/07 07:15 ] -[ 編集 ]
　
多くの人が大人になって必要ないとしても自分が何が得意で何が苦手か分かるのが職業を選択する上で重要だろう。

企業の人事制度に進歩がないから教育を変えるのはできないな。
[ 2010/02/07 08:28 ] -[ 編集 ]
　
役に立つかどうかの尺度だけでしか語ってない奴って何なの？小学生から経済とか正気の沙汰と思えない。
小学校の間は国数をもっと徹底して年齢とともに社会と理科を増やしていくべき。英語はいっそ高校からでもいいけど、そのかわり週３とかじゃなくて毎日にすべき。語学は何年やるかより短い期間にどれだけやるかが重要だと思う。小学校からといってるのはおかしい。

古文漢文は必修でいいと思うけど、現代語訳を読むだけでいいような気が・・・。
[ 2010/02/07 09:51 ] -[ 編集 ]
　
そもそも義務教育の英語って英会話ができることが目的じゃないからな
英語の文献を読める読解力
これは日本の国力に直結するから
日本人全体としての平均的な英会話能力が上がっても国力は上がらんよ
語学の道に進む人間にはちゃんと道が用意されてるしそれでよい

白人とＳＥＸしたけりゃ、自腹で英会話教室に行けばいい
[ 2010/02/07 10:27 ] -[ 編集 ]
　ａｎ
役に立つかどうかで言うなら、そりゃ大半のものは必要ない
国語＝読み書き出来りゃいい、場合によってはそれすら必要ない
数学＝四則演算さえできればいい場合によってはｒｙ
理科系＝知る必要はない
社会系＝これはもっと知る必要はない
哲学＝絶対に知ってはいけない
道徳＝支配者にとって都合のよいものを教える
英語だって不要、海外からの情報を取り寄せられたら困る
技術・家庭科＝そいつにとって必要な分野のみ
音楽等芸術系＝不要
…要するに愚民化教育ですな

[ 2010/02/07 15:30 ] -[ 編集 ]
　
論理的な文章の書き方をもっと教える方がいい。

[ 2010/02/07 16:06 ] -[ 編集 ]
　
>>86と>>93に激しく同意。
数学は必須。国語も絶対必要。
あと、道徳も削ったらだめだ。
[ 2010/02/07 18:49 ] -[ 編集 ]
　
※215
高校は事実上義務教育化してるから議論に入れるのは自然じゃないの。
[ 2010/02/07 19:51 ] -[ 編集 ]
　
>>230
大学も義務教育化してるから大学もいれたらどうよ、、、
どんな教育受けて来たの？
[ 2010/02/07 22:51 ] -[ 編集 ]
　
音楽を学ぶことは文化的な面でも必要
音楽は脳に良いことが最近分かってきているし

音楽は衝動的とか思っている人も多いと思うが、音大生の俺から言わしてもらうと音楽はかなり論理的・合理的なものでもあるぞ

ただ今の日本の音楽教育はダメダメだと思う
[ 2010/02/07 23:22 ] /CM1/cXI[ 編集 ]
　
経済なんて社会人になってからでいいよ。
数学にはもっと時間割いて、大学で理系に進む人間の割合を増やした方がいい。
会社入って事務屋になっても理系出身のやつのほうが断然使える。
[ 2010/02/07 23:40 ] -[ 編集 ]
　
>>231
大学 50%　高校 96%
大学が義務教育化しているというのはさすがに無理がある。
[ 2010/02/08 06:10 ] -[ 編集 ]
　
確かに古典はイラン。
教科書の題材には微妙なのが多いしバラバラにされてる。
四書五経でも暗唱させるほうがよっぽどためになる。


[ 2010/02/08 06:48 ] -[ 編集 ]
　　
家庭科とかいらなすぎだろ
一人暮らし初めて1年しないで普通に料理出来るようになったぞ
[ 2010/02/08 08:13 ] -[ 編集 ]
　
政経は重視すべきだよな
きちんと教えないと新聞やテレビ見て左翼になったり2ｃｈみてネトウヨになったりするからな
とりあえず国会議員が言ってる事を理解したうえで
その裏の意味も理解するくらいの知識と判断力は必要だ
[ 2010/02/08 08:35 ] -[ 編集 ]
　
※20
当たり前の事じゃん
国は個人の為に存在するのであって、個人が国の為に存在するわけではないのだから
[ 2010/02/08 11:27 ] -[ 編集 ]
　
義務教育以前に
家庭内での教育を
改善すべきだよな

常識のない
親がおおすぎる
というか
とても大人とは
言えないやつが多い
[ 2010/02/08 12:56 ] -[ 編集 ]
　
本ｽﾚも米欄も、理系と文系がはっきりわかれてるな
[ 2010/02/08 17:40 ] -[ 編集 ]
　
英語はいらんわ
ある本で読んだら、職業人口のうち5％しか英語使ってないみたいだし
そこから英語教師抜いたら3％もいないだろ
そんな3％未満の為に英語教育に金を注ぐとか無意味
毎年金を出すんだったら、完璧な翻訳機作った方がいい気がするわ

英語を残すにしても、受験においてはもっと考慮すべき
大学受験とか英語だけとかおかし過ぎる
私立はいいけど、国立は英語だけとかやめろよ
やるんなら全体の評価で計れよ
[ 2010/02/08 19:09 ] -[ 編集 ]
　
必要無いのは総合的な学習の時間と体育だな
総合は内容が無いよう状態で
時間の無駄
体育は運動やりたい奴は部活動に
勝手に入るんだから必要無い
学校のお遊び授業程度では基礎体力すらつかん
[ 2010/02/09 18:11 ] -[ 編集 ]
　
英語、理科、保健、体育、家庭科、公民は要るだろ
「習ってなかったせいで人生が終わる」状況が簡単に想像できる。
数学、国語、美術系、技術、歴史は「役に立つ」じゃなくて「使う」タイプの知識だから何とも言えん。
[ 2010/02/09 21:59 ] -[ 編集 ]
　
古典はいらないとか馬鹿じゃねえの？むしろ授業時間を増やすべき科目だろｊｋ
[ 2010/02/10 15:06 ] -[ 編集 ]
　
世界史の前に日本史を勉強して欲しい
特に近代
[ 2010/02/11 12:18 ] -[ 編集 ]
　
>>431で、ここ何千年人間の精神は進化していないとあります
実にその通りです
では、ここから何を読み取る事が出来るでしょうか？

古代中国の思想家や、悟りを開いた仏陀は、どれだけの時を費やしてきたのか？
彼らは皆、一代でその境地まで達しました
学の無い平民は、何代続こうとも、愚か者の集まりです
では、彼らが学を持てばどうなるのか？

我々は、正しい道を歩めば誰であろうと自らの精神を昇華させる事ができるのです
今より十年程前、時代は一つの転機を迎えました
そろそろ、その中で育ってきた第一世代が登場する頃です
ただ一つ言える事は、故事をそのまま未来に当てはめるのは愚の骨頂だと言う事です
[ 2010/02/13 00:32 ] -[ 編集 ]
　
法律だろうな。
労基法は中学校か高校で教えておくべきだと思う。
[ 2010/02/13 11:12 ] -[ 編集 ]
　
総合学習の時間は要らんね。
変わりに刑法総論と憲法（一部でいい）を小学校から取り入れるべき。
[ 2010/02/16 20:21 ] -[ 編集 ]
　
中絶の方法を詳しく教えたら婦人科の医者は白い目で見られるだろうな
[ 2010/02/17 05:41 ] -[ 編集 ]
　
キリスト教原理主義がよく使う手だな
[ 2010/02/18 21:14 ] -[ 編集 ]
　　
メディアリテラシーは大事だが、早い時期に教えすぎると中二病患者が激増すると思う
[ 2010/02/20 19:02 ] -[ 編集 ]
　
最近見つけたこの受験勉強サイトおもしろいよ。ttp://mywiki.jp/takasukatoki/医学部受験の方法論/

[ 2010/02/23 20:12 ] -[ 編集 ]
　
忍法があると面白いと思う。
[ 2010/03/07 03:31 ] -[ 編集 ]
　
高校の段階で、理科（物理化学）・英語・経済・生物（農学、医学、環境）・体育の五科目のどれかの専門を選ばせるべき。

国語・情報・数学はどの分野にいっても必要だから共通にしてあとは選択させる。芸術系科目・ホームルーム・総合学習をなくす代わりに実学を入れて進路選択をしやすい環境にしてやった方がいい。あと、このスレでは政治について学ぶべきという意見があるが、内容が教員次第なので、むり。代わりに法学・地理に統一すべき。
[ 2010/03/12 11:21 ] -[ 編集 ]
　
数学は面白いよなぁ。学校で教えてくれて感謝してるのはこの教科だけだ。

拙いながら税理士を目指してるから文系クラスに進んで、大学は経済学部に行ったけど、未だに他学部生が溢れかえる教室でポツンと数学の講義受けてるよ。

論理的思考がどうこうより、こんなに面白い教科を若い世代が興味を持たないのがもったいない。

[ 2010/05/18 01:00 ] -[ 編集 ]
　
主観で語る馬鹿ばかり
[ 2010/06/09 21:43 ] -[ 編集 ]
　
・心理学
・マインドコントロールへの対抗術

非行や虐め問題、人間関係構築、子育てにも活かせる


[ 2012/02/29 15:38 ] -[ 編集 ]
　バカばっかり
何を偉そうに言ったところで、お前らは変わらない。だって、お前らはばかであほでノータリンなんだもん。
[ 2012/08/05 22:16 ] -[ 編集 ]
　多くなってしまった
必要：統計学or会計学→企業、政府に騙されないように
　”　：政治・経済・経営→結局不況・政策・企業との需給とは逃れられないので
　”　：プレゼンテーション→才能、成果が発表せずに埋もれないように
　”　：現代史→自分の国の領土がなぜ侵されてるかも知らない状況なので
　”　：情報→PC、スマホで騙されるしﾜｰﾄﾞ､ｴｸｾﾙ初心の若者がけっこうる
不要：古典→使わない(半分俺が苦手だからもあるので絶対不要というわけでも・・・)
[ 2013/01/18 00:37 ] FDDq9IZE[ 編集 ]

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