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2005.02.14

長い間すみませんでした、勉強再開します－ウェクスラー

長らく勉強を休んですみませんでした。今日から再開します。また一緒に勉強してください。よろしくお願いします。

私は長期的に見れば、同時並行でいろんなことができていますが、一日という単位で見ると、大変インテンシブで、他のことは何もしないで一つのことに没頭する方なのです・・・先週はそれが３日ほどありました。それなら他の４日は何してたんや？と言われますね。はい、そのインテンシブの後は、次のことを始めるのに同じ長さの調整期間が必要なのです。能率がいいんだか悪いんだか・・・だから三連休はお菓子を作ったりと、スローライフだったのです。(^_^;
今日からは通常モードにもどりますので、よろしくお願いします。応援（右上クリック）もしてくださいね！
ウェクスラー関係の過去問をやります。問題番号はたくさんあります！
４－２６，５－３１，６－２９ｄ，３５ａ，７－３０，８－３５ｂｃｄ，９－４７，１２－４７，１３－３５，３７，１４－３７，１５－３９

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投稿者 ひろみ 時刻 11:38 心理学の基礎－知能 | | コメント (4) | トラックバック (0)

2005.02.08

個別式知能検査

ビネー式とウェクスラー式の知能検査についてです。ＩＱや偏差ＩＱの計算方法は前回やりましたね。
対応する過去問はウェクスラー式に関する問題になります。

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投稿者 ひろみ 時刻 07:59 心理学の基礎－知能 | | コメント (1) | トラックバック (0)

2005.02.05

知能検査

『頻出問題』に載っている年表はわかりやすくていいですね。個別式と集団式の流れ、ＩＱ算出の流れを理解しましょう。

対応する過去問（年度－番号）：　６－３５，８－３５，１０－３９

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投稿者 ひろみ 時刻 10:36 心理学の基礎－知能 | | コメント (0) | トラックバック (2)

2005.02.04

知能の定義と構造

知能の定義と構造について、対応する過去問は特にありません。でも、基本的な事項なので、しっかり確認しましょう！
ランキングの応援（右上）もよろしく！

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投稿者 ひろみ 時刻 09:12 心理学の基礎－知能 | | コメント (0) | トラックバック (0)

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