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作文で「私は主人公にはまったく共感できない。こいつはクズだと思いました」って書いたら0点だった

1 名前: 農家(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:31:17.80 ID:4j7FdLA50 ?S★(500001) ポイント特典

http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/miyazaki/news/20101007-OYT8T01190.htm


第60回全国小・中学校作文コンクールの県審査が7日行われ、
最優秀賞に日向市立坪谷小2年の上野瞬君(小学校低学年の部)、
同市立財光寺小6年の春木崇志君(同高学年の部)、
宮崎西高付属中1年の林遥香さん(中学校の部)の3作品が選ばれた。
県代表として、今月下旬の全国審査に出品される。


 応募総数は286点。
上野君の「やっとひらかれたほおずき市」は、
口蹄疫の影響で中止されたほおずき市の再開に向けて、
自宅のビニールハウスで栽培しているほおずきの収穫を手伝ったり、
家族で準備したりする様子や達成感を描写した。

 春木君の「アレックスがやって来た」は、
ハワイからホームステイに来た小学生との交流を通し、
はっきりと意思表示をするアメリカの子どもに感心する様子や、
両国の文化の違いなどを素直に表現した。

 林さんの「海のむこうのおともだち」は、全国高校総合文化祭で出会った
モンゴルの出演者に手作りのプレゼントを用意するなどし、
言葉を超えて心が通じ合うことの喜びを学んだ経験をつづった。
通訳の仕事にも興味を持つようになったという。



http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/miyazaki/news/20101007-OYT8T01190.htm



作文で

「私は主人公にはまったく共感できない。
こいつはクズだと思いました」

って書いたら0点だった








2 名前: 臨床開発(長野県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:31:59.05 ID:FOEQpP+S0
作者の勝ってだと答えて殴られた生徒がいた




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30 名前: 消防官(京都府)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:37:51.85 ID:af71qMZY0 [1/3]
メロスの悪口はやめろ









5 名前: FR-F2(北海道)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:32:54.53 ID:wC90Z/v90
俺も似たような経験あるが、そこで修正しないと国語の成績落ちるぞ
普通じゃない思考()笑を持ってるだけで国語のいういうわゆる正解(笑)には近づけなくなる



▼ 55 名前: タコス(神奈川県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:41:32.79 ID:9nuIcTJ50
>>5
無い無い、国語はどんな試験でも常に9割以上取ってたけど
作文なんて

「面白かったです。」
「つまらなかったです。」
「作者の頭はおかしい。」


しか書いたこと無いわ









16 名前: セラピスト(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:35:23.09 ID:afhe3pyk0 [1/5]
読書感想文はカバーの後ろに書いてある要約だけ見て書いてたわ

それでもある程度評価されたから、読書のフィードバックなんて教員も求めてないんだろうな









40 名前: サウンドクリエーター(関西地方)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:39:05.37 ID:+E2mtfiRP [1/3]
読書感想文の3/2はあらすじ 3/1は「僕は~と思いました」「面白かったです」で終わり










9 名前: もう4時か(島根県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:33:50.10 ID:t3Mr6TYL0 ?2BP(1404)

夏休みの読書感想文を書いて無く、
本を読む時間もなかったから
架空の

戦争で片足を失った少女の話
で作文かいたら市に出品されてバレた。

恐ろしく怒られた。

▼ 29 名前: 心理療法士(広西チワン族自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:37:47.33 ID:PMWF9bskP
>>9
そういうのが本当の才能なのにな
















14 名前: 思想家(catv?)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:34:39.27 ID:qAIUFlrD0
批判的なこと書いたら
「この人は凄い人でみんなから評価されてる人ですよ」
みたいなこと言われたな





▼ 151 名前: 高校生(鳥取県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:52:08.45 ID:Yq3jEfY+0
>>14
そこで反論するとヒステリ起こす女教師も居るらしいな
そこまでのレベルは見たことないが、近いのは居たからわかる
ほんと、ロクでもない教員はさっさと解雇できるようにしなきゃ生徒が犠牲になるばかりだわ

















17 名前: L96A1(関東・甲信越)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:35:42.32 ID:TCcMcLt7O [1/5]

二日で書いた読書感想文が入賞した事がある。
何か馬鹿らしくなって
次はスレイヤーズで読書感想文を書いた。
平凡な結果だった。












31 名前: 中学生(奈良県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:38:00.65 ID:TcC92XgW0
駄作掴んだら糞って書く権利はほしい
でもあれは物をホメる学習なのかも





▼ 136 名前: サウンドクリエーター(東京都)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:50:11.24 ID:bertmnT/P
>>31
論理の伴った批判は評価されるよ
経験上だが




ようは論理性のない批判だと評価されんのだ
例えば主人公が真性の屑だったとして
それを「こいつは屑です」と書いても評価されない


「彼は自分を正義だと語る割に随分反社会的なイデオロギーを
行動原理として行動をしている、反社会的なというのは~であって
そもそも悪党とは~」

こうすればいいんだよ













126 名前: マフィア(島根県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:49:22.36 ID:GbMZ9H4R0 [2/2]
小学校の国語の教科書に、「おみやげ」という作品が載っていた。

宇宙人が地球に来訪、自身の高度な文明を伝えようとする。
まだ未開な地球人では、この技術を誤用悪用しかねない、そう考えた宇宙人は、地球人がしかるべき程度の文明に到達したときに開けられるよう、特殊な合金を使ったカプセルにノウハウを封じ、地球人へのお土産とした。
幾年月が流れたある日、カプセルの置いてある砂漠で核実験が行われる。
カプセルは跡形もなく消滅する。
―という話だ。

この「おみやげ」を生徒に朗読させた後、女教師が問う。
「皆さんはこの話を読んでどう思いましたか?」と。
「核兵器はいけないと思いましたー」
「人間は戦争の道具ばかり発達させていけないと思いまーす」
バカのひとつ覚えな答えを次々に発する級友たち。目を細める女教師。
やがて俺の番が来た。

「僕は星新一の作品は全て読みましたが、彼はエッセイでこう言っていました―
『自分は単なる流行作家で、それ以上でもそれ以下でもない。にもかかわらず、変に道徳的なメッセージなどを深読みされるのは大変心外』―と。
なので、この『おみやげ』という作品を安直に『戦争反対』と読むのは、作者の意図を大きく捻じ曲げることに他ならないと思います」

俺の目の前で、バリバリの日教組である駅弁卒の女教師が大きく手を振りかぶった。















46 名前: 法曹(静岡県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:40:00.74 ID:86VaPgYM0
人間失格の主人公ってクズだよね、

走れメロスのメロスって
考え無しの馬鹿で自業自得だよね

って書いちゃダメなの?




▼ 50 名前: サウンドクリエーター(関西地方)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:40:50.79 ID:+E2mtfiRP
>>46
メロスは真性の屑だと思う



▼ 53 名前: セラピスト(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:41:12.59 ID:afhe3pyk0
>>46
作者の意図を完全に汲み取ってるな






157 名前: アナウンサー(東京都)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:52:23.56 ID:9yn/3m/y0
>>1
人間失格読んであまりにムカついたんで
原稿用紙5枚っていう規定をオーバーして悪口雑言を並べ立てたら満点だった




175 名前: 俳人(長野県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:55:19.29 ID:JCgbQ3JS0 [2/2]
走れメロスは素朴に馬使ったらダメなんかい?
と思ったが、感想文には書かなかった








242 名前: 和菓子製造技能士(関東・甲信越)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:01:34.65 ID:GexhseC/O [3/3]
メロスで一番感動したのは

コロッセヲで皇帝と対峙して
我が名はメロス・デシマス・メリディアス!
北軍の将軍!真の皇帝マルクス・アウレリウスの忠実なる家臣!
親友を殺された男!妹を殺された兄!
今世か来世で復讐を果たす!!


って名乗りを挙げたシーンだって書いたら怒られた














125 名前: 臨床検査技師(千葉県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:49:18.10 ID:C0jWBr7E0 [1/2]
人間失格は議員の息子で上京したら
遊びを覚えてアル中、ヤク中になる話

ダメ人間なのは確かだ















262 名前: 馴れ合い厨(東京都)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:04:48.25 ID:oNcOanKm0 [3/3]
太宰作品を読むときは、斜に構えて読めよ
何故なら太宰自身が、斜に構えながら作品書いてんだからな
同じような姿勢で物語を紐解かないと太宰の言いたいことは伝わらない

走れメロスはとても綺麗にまとまった作品だが
あんな人間や友情は小説の中だけにしかない!と太宰は謳っている
太宰に残されたのは、現実逃避しようとして書いただけの、何の役にも立たない「走れメロス」と
後からやってくる借金取りだけ
この現実にはメロスを待ってくれる友人なんていないんだよ
太宰は小説と今この状況を目にし、涙を浮かべながら笑っているだろうな












44 名前: パイロット(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:39:35.33 ID:e2zQyMNM0
こき下ろしたら大変○○君らしくのびのびと(以下略)だった。
子供心にロボットが採点してんのかと思ったよ。









120 名前: 大工(関西地方)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:48:41.69 ID:nxu6nX2o0 [2/3]
火垂るの墓を学校で見たときに
先生がドロップに水入れて飲んでも
本当はめっちゃ不味いんやでって言ってきて
貧乏な時代の悲しさ煽って来て
小学生心に腹が立った
先生のうざさに














51 名前: 職人(福岡県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:41:00.81 ID:1boRKapO0
イラク戦争の折に
せっかく減った人口です
って書いたら職員室に呼ばれた




















69 名前: 石工(catv?)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:43:38.48 ID:MLyHCV010
中学だか高校だか忘れたが
倫理の時間もひどかったな
ビデオを見てその感想を自由に書けと言われたから
偽善に思うとかいろいろ書いたら0点だったよ
正解・不正解があるんだったら自由に書けとか言うなっての





▼ 99 名前: セラピスト(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:46:41.48 ID:afhe3pyk0
>>69
同和教育だったら0点どころか親呼び出し食らうレベル



















81 名前: シナリオライター(熊本県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:45:08.36 ID:p5VY/YIT0
感想文でも論文でも偽善ぶったのを書けばいいのか
自分が違うと思ったら徹底的に叩けばいいのかどっちが評価されんだよ





▼ 84 名前: AV監督(京都府)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:45:32.69 ID:df6mCA9p0
>>81
バランスを考えろ



▼ 116 名前: L96A1(関東・甲信越)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:48:13.27 ID:TCcMcLt7O
>>81
論理的に書け。あと人間は基本的に否定されると粗探しを始めるから
なおの事論理的に書け。資本論位難解に書けば勘違いする人は出てくる。




▼ 196 名前: サウンドクリエーター(東京都)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:57:13.95 ID:bertmnT/P
>>116
批判でも論理的に書けば大丈夫だよ
評価しているのは好き嫌いよりも

どう説明されているかって部分だろ
相手が自分の考えを理解できるように論理的に説明する事ができれば
否定だろうが肯定だろうがどっちでもいい













133 名前: ヘルスボーイ(愛知県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:49:58.89 ID:q70gkRYX0 [1/2]
地図で書いたらとても得点が低かった
でも内容はちゃんと考えたんだぞ
伊能忠敬の地図と比べてこの地図は情報が多いとか
大きさも持ち運びしやすい大きさであるか、どうかとか
重さは何グラムで持ち歩くにはどうか
とかいろいろで、結局自分が思う最高の地図は何か→デジタルの地図って結論だった
って内容なのに













142 名前: ドラグノフ(四国)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:50:33.68 ID:EM1tWmptO

心臓移植した後拒絶反応が出て辛いってビデオ見せられて

それは甘え、嫌なら心臓返せ
って論文書いたら


君は人の心の痛みがわからないとか書かれて0点にされた
















198 名前: ノンフィクション作家(広西チワン族自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:57:35.14 ID:o53mGWyoO
夏目漱石のこころで
「自殺した奴も悩み続けたセンセイも馬鹿だなと思いました」
と買いたら0点だったな。


クマのプーさんで読書感想文書いた奴でさえ15点だったのに。


















180 名前: ネット乞食(関東・甲信越)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:55:36.95 ID:mcDbQt8GO
つまんないから

親父の車の雑誌読んで
将来は車屋さんになりたいって書いたら
まじめにやれって怒られて再提出になった


ちなみに来年から自動車メーカーの技術者です














199 名前: いい男(東京都)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:57:37.33 ID:fBmEirom0
ゴン狐で
「狐が人間みたいに考えてるように描写するのは撃ち殺した時に無駄に罪悪感煽るための小手先の技」
みたいなこと書いたらすごい微妙な顔されたわ
















209 名前: サウンドクリエーター(宮城県)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:58:47.92 ID:EGLDr6AQP
今だったら屁理屈と皮肉たっぷりと込めて書き連ねられるんだが
あのときは純粋だった















228 名前: 政治厨(東海)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:00:38.55 ID:F5vGB1RWO
障害児教育について思うことを書けと言われたから

障害児はそれ専門の教育機関で学ぶ方が効率がよく、
まわりの健常児の負担等考えれば
ノーマライゼーションなどは合理的でない

と、書いたら職員室に呼び出された

















238 名前: ニュースキャスター(東京都)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:01:21.96 ID:jhDb+yf80
国語の作文でちゃんと筋立てて面白くなかったと書いたら高評価だったが
生物、英語の教師にやらせられたクソ教材の感想文で同じ事をやったらあからさまに成績が下がった








264 名前: 心理療法士(北海道)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:05:27.83 ID:RuwxXTsBP
期末考査の時、時間が余ったら
テストの裏面に講義の感想を書けって言われて
ボロクソにその科目を批判したら、
必修なのに単位を貰えなかったわ
マジであの糞教官死なねーかな



▼ 268 名前: AV監督(京都府)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:06:17.69 ID:df6mCA9p0
>>264
お前世渡りが下手って言われたことない?















241 名前: 俳人(京都府)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:01:29.88 ID:nsl174bC0
うちの中学には校内人権弁論大会と
全校生徒がそのための作文を書く授業があったんだが、
ちょうどその季節がアメリカの911にかぶってた。


「アメリカ人は自由とか平等とか言いつつ
イスラムの人たちの文化を奪おうとしているのだから、
貿易センタービルが攻撃されたのは自業自得で天罰だと思う。
アメリカざまあみろ」



みたいなことを書いたらマジギレされて
以降卒業するまで全教師から嫌われた。









260 名前: メイド(チベット自治区)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:04:37.08 ID:rxlL8eia0 [3/3]
そういや校内弁論大会に推薦されて弁論大会を批判する草稿を出したら
事前審査でキッチリ落ちたわw














243 名前: ディレクター(大阪府)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:01:41.68 ID:j4uTGTKX0 [3/3]
小学校の時に、一年間で100枚以上作文を書きましょうみたいな
ことをする先生がいた
今から考えるといい訓練になったと思うわ






20 名前: 官僚(神奈川県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:36:00.92 ID:U4obMUF60 [1/8]
正直なのはいいことだって言うのに、
あまりに書くことないんで

あらすじ3行だけ書いてどうでもよかったです

って締めくくったら怒られたわ









232 名前: 鉈(神奈川県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:00:48.50 ID:QllKWbZ70 [2/3]
読書感想文の課題図書って、くまのプーさんとか図解きのこ図鑑とかハルヒとか
自分で自由で選べてうらやましいな、俺だって沢木耕太郎の敗れざる者たちで感想文書きたかったよ
つまんねー芥川龍之介やら太宰治やらの本しか選ばせてくれなかったからな




















141 名前: 新車(東京都)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 00:50:23.18 ID:bCVxrBn60
こいつはクズだと思いましたってのを
もっともらしい理屈並べてウジウジ書けば良い評価なんだろ
アホらしい





▼ 197 名前: ダックワーズ(東京都)[] 投稿日:2010/10/10(日) 00:57:24.52 ID:GMumFxQt0
>>141
大事なのは表現する能力だろ。
例えば反抗期を例にとってみよう。
DQNと賢明な子、どちらにも反抗期は訪れる。
しかし、反抗期の質が違うんだよ。
前者は「うぜえ」と感情で示す。
そしてモノを壊したり人を殴る事で示す。
表現力が低いからそれしかできないんだ。
でも賢明な子は違う。
言い分が正しいか間違ってるかはともかくとして、
自分の不満を理路整然と述べる事ができる。
これが表現力だ。
読書感想文もそれと同じものを求めている。
「こいつは屑だ!」じゃDQNと同じレベルって事だ。
















301 名前: 三菱電機社員(大阪府)[] 投稿日:2010/10/10(日) 01:12:08.80 ID:jAtjWfal0
今時の小学生は原稿用紙に顔文字書くらしいぜ

~なところがいいと思いました(・∀・)








310 名前: 官僚(神奈川県)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:13:33.87 ID:U4obMUF60
>>301
\\\      /⌒\    , ─ 、
         /___ヽ /   ヽ\\\
      /  ̄      ̄ ヽ.    i
\\  /  ̄ ̄ ̄ ̄ \     \   |  マジで!?
    / へ    /ヽ   ヽ     ヽノ
   / /^ヽ    /^ヽ   ヽ     ヽ \\\
   |. | 0 |   | 0 |     |     i
\\|  `- 6   `-′    |.    |
   !               !    !  ← これだけで感想文いけちゃうのか
    ヽ   /  ̄ ̄ ̄ \   /   /
     \ \_ (⌒ヽ丿  /  /
       ━━━6━━━━━ヽ、
     /| / ___ \   /⌒ヽ
    (⌒ | | ヽ    ノ  i  ` ┬′








307 名前: 保育士(東京都)[sage] 投稿日:2010/10/10(日) 01:13:00.36 ID:/uRco8ja0
>>301
縦書きだろうに






作文で「私は主人公にはまったく共感できない。こいつはクズだと思いました」って書いたら0点だった
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コメントあざっす!!

No title

メロスはシスコンな所だけ評価する

No title

メロスはマジで屑だな
結果的に助かったとはいえ勝手に友人身代わりにするとか酷すぎ

No title

確か高瀬舟の感想文で
こいつの冷静さは町民にしては絶対におかしいし人生を達観しすぎてて気味が悪い
てな感じの趣旨の感想書いたら評価された

まあ論理的に納得できる内容なら多分評価されるさ

No title

メロスが自分勝手な奴なのは否定しないが
それを知ってて友人やってるんだろ
その上で帰ってくると信じて命預けてんだからな
そんな美しい友情は現実には存在しねぇわな

No title

「感想文」っていう名前だけどさ、あれって「感想」を書く場じゃないんだよね

感じたことを生のまま出すのではなく、
具体的な要所要所から受けた印象に
論理的っぽい理由と 本当っぽい体験談を合わせて料理する場なんだから

No title

大人が思う以上に、子供はものを良く考えているなと思いましたまる

No title

要は大人、先輩、先生、と言った皮を被った低脳をその低脳以上の思考を駆使しながら「説得」というお世辞、詭弁、嘘を駆使しながら自分にとって最善にして最適な状況にもっていくことが必要だということですね

No title

先生が馬鹿だったら高得点を貰えるんだよ

No title

そりゃー学校ではある程度の倫理は教えなきゃいけないからなあ
偽善とか何とかいってるやつらが将来犯罪者にでもなったら困るだろ

No title

40はいったい何枚書く気だよ・・・

No title

中学の同和教育で、江戸時代の部落での差別話とか読まされて、感想文書かされたけど、

「当時はそれが当たり前であり、法律的にも問題ない、あるいはそうするように取り決められていた。現代の倫理観で当時の法律を批判することは今後同様のことを起こさないためには必要かもしれないが、当時の法律の下で身分階級制度に縛られていた一般民衆の行動や生活に対しても批判的に取り扱うことには疑問を感じる。資料に出てきた被差別部落民への行為や対応は当時は合法であり、一様に断罪することは不可能である」

みたいなことを書いて提出したら担任にすっげー微妙な顔されたw
怒られたりはしなかった。

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