学校教育法第11条に規定する児童生徒の懲戒・体罰等に関する参考事例：文部科学省

学校教育法第11条に規定する児童生徒の懲戒・体罰等に関する参考事例：文部科学省

本紙は、学校現場の参考に資するよう、具体の事例について、通常、どのように判断されうるかを示したも...概要を表示 本紙は、学校現場の参考に資するよう、具体の事例について、通常、どのように判断されうるかを示したものである。本紙は飽くまで参考として、事例を簡潔に示して整理したものであるが、個別の事案が体罰に該当するか等を判断するに当たっては、本通知2（1）の諸条件を総合的に考え、個々の事案ごとに判断する必要がある。 （1）体罰（通常、体罰と判断されると考えられる行為） ○　身体に対する侵害を内容とするもの ・　体育の授業中、危険な行為をした児童の背中を足で踏みつける。 ・　帰りの会で足をぶらぶらさせて座り、前の席の児童に足を当てた児童を、突き飛ばして転倒させる。 ・　授業態度について指導したが反抗的な言動をした複数の生徒らの頬を平手打ちする。 ・　立ち歩きの多い生徒を叱ったが聞かず、席につかないため、頬をつねって席につかせる。 ・　生徒指導に応じず、下校しようとしている生徒の腕を引いたところ、生徒が腕を振