サクサク読めて、アプリ限定の機能も多数！
質的転換答申におけるALの定義が"学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法""学生が主体的に問題を発見し解を見出す能動的学習"であるのに対し、"多様な人々と協力して学ぶ"ことに主眼が置かれている？
riddim_m のブックマーク 2016/02/01 17:19
このブックマークにはスターがありません。 最初のスターをつけてみよう！
www.mext.go.jp2014/12/22
現在位置 トップ > 政策・審議会 > 審議会情報 > 中央教育審議会 > 新しい時代にふさわしい高大接続の実現に向けた高等学校教育、大学教育、大学入学者選抜の一体的改革について（答申）（中教審第177号）
34 人がブックマーク・8 件のコメント
＼ コメントが サクサク読める アプリです ／
質的転換答申におけるALの定義が"学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法""学生が主体的に問題を発見し解を見出す能動的学習"であるのに対し、"多様な人々と協力して学ぶ"ことに主眼が置かれている？
このブックマークにはスターがありません。
最初のスターをつけてみよう！