急遽筆記！
    当サイトの朗読詩や、散文詩など
    主に、一人用の台本の詩などは

    ガンガン、AIに突っ込んで
    楽曲用歌詞として使ってください !!

    リンク表記不要、商用利用可
    作詞：という欄には [ 絶対オト幻 ] と
    記載してください、無い場合は
    書く必要はありません、とにかく！
    ガンガン、AIに使用してください !! 
    
試しに
『 抱き合った、その明日に 、、、』
の後半の詩を使って、udio で生成（せいせい）


[ Fleeting Wishes
 ]

[ Fading Aspirations
 ]

空に消えた願いを
もう一度

その胸に宿す
ことが出来るのなら

覚めない明日は
もう要いらない

一度捨てた希望は
もう帰らない

だから、優しさを
失ったその心を

君に届ける
そんなあの日は

もう、帰っては……

来ないのだから 、、、


    
2曲目はなんか、打ち込んだのとは
違う歌詞に成っていますがｗ
一応出来るみたいなんで

ガンガン、ＡＩ生成（せいせい）に
うちの詩を突っ込んで
使ってください♪

もうちょっと歌詞を
長めに取ったバージョン

[ Whispers of Tomorrow ← ガチで名曲♪ｗｗｗ
 ]

[ Fleeting Shadows
 ]



    3人用台本 コメディ系

    3人用 短い掛け合い台本 【男3 】 超ナンセンス コメディ 謎の世界観 マイペースキャラ　#098 ファヌッファの戦い

    zeot
    2020/05/01

    3人用 声劇台本 【 男性 3人 】

    台詞数 ： 118
    所要時間 ： 約 9分


    【 短い 掛け合い台本 #098　タイトル 】

    ファヌッファの戦い

    【 配役 】

    A ： 教授　♂　（ セリフ数 52 ）　ボケ
    B ： ♂　（ セリフ数 34 ）　ツッコミ
    C ： ♂　（ セリフ数 36 ）　ツッコミ

    【 役表 】
    ―――――
    ファヌッファの戦い
    https://zeotogen.blog.fc2.com/blog-entry-292.html

    A ： 教授 ♂ ：
    B ： ♂ ：
    C ： ♂ ：
    ―――――

    【 ジャンル 】

    超ナンセンス コメディ
    謎の世界観 マイペースキャラ

    【 注意事項 】

    事前に一度も台本
    またはセリフに目を通さない
    初見での上演と
    ぶっつけ本番は禁止です
    必ず演じる方全員が
    台本チェックをしてください

    台本の転載・再配布禁止です
    URL で、このページに誘導してください
    必ず 利用規約 を読んでから
    自己責任でご使用ください

    【 作品概要 】

    あるとき突然 『 テストに出す 』 と、いうのを
    盾に取って、勝手な 『 作り話 』 を始める
    マイペース教授 が やりたい放題 なｗ
    超ナンセンス系コメディ台本作品 です☆

    良かったら、バンバン
    　やってみてください     （｀･ω･´）ゝ☆♪

    【 活用例として 】

    短いですので、掛け合い台本 としてだけでなく
    ゼヒ、マンガの練習用題材 や サンプルで提出する用 などの
    簡単な ボイスドラマ用の原稿 等としても
    バンバン、ご活用いただけたら幸いです (｀・ω・´)ゞ☆
    â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡â–¡


    A 「 今日は ファヌッファの戦い について
    　　　講義しようと思います     」

    B 「 ファヌッファ？ 」

    C 「 先生、教科書に
    　　　載（の）っていないんですけど     」

    A 「 ファヌッファの戦いは
    　　　レムリア帝国とは関係ありません     」

    C 「 いやいや、ソレより
    　　　教科書に載（の）っていないんですけど     」

    A 「 これはワタシが考えた 戦い です 」

    BC 「 は？ 」

    A 「 今日は ファヌッファの戦い について
    　　　講義を進めましょう     」

    B 「 ちょ！ 」

    C 「 なんで、先生の 『 作り話 』 を
    　　　聴かなくてはならないんですか？     」

    A 「 テストに出ます 」

    B 「 きったネェ…… 」

    C 「 なんだよ、この教授…… 」

    A 「 ファヌッファの戦いは
    　　　エルミナで始まったと言われています     」

    B 「 言われています、て 」

    C 「 作り話なんだろうが 」

    A 「 テストに出ます 」

    B 「 しょうがネェなァ、もう 」

    C 「 イイよ、聴いてやるよ
    　　　そのファヌッファの戦いとやらを     」

    A 「 エルミナとクワンジラットの戦争です 」

    C 「 何でエルミナとクワンジラットが
    　　　戦争になるんだよ     」

    A 「 なっちゃったモノは
    　　　しょうがない     」

    C 「 しょうがないって
    　　　ソレ 『 作り話 』 なんだろう？    」

    A 「 テストに出ます 」

    B 「 なんなんだよ、この教授…… 」

    C 「 なんで教授の趣味に
    　　　付き合わないとイケないんだよ……     」

    A 「 ファヌッッッッッファ の戦いです
    　　　さァ、皆さんご一緒に     」

    C 「 なんだよ、ご一緒にって…… 」

    A 「 一緒に言ってみましょう♪ 」

    B 「 なんでだよ……っ 」

    A 「 せーのっ！ 」

    C 「 ハァ？ 」

    A 「 ほら、恥ずかしがらずに♪ 」

    C 「 別に恥ずかしがっている
    　　　ワケじゃネェよ     」

    A 「 一緒に言えば楽しいですよぉ？♪ 」

    B 「 意味がワカラナイ…… 」

    A 「 楽しい講義をしようと
    　　　つね日頃から心がけています♪     」

    C 「 いや、ソレはイイんだけどさァ…… 」

    A 「 せーのっ！ 」

    B 「 いやいやいや 」

    A 「 遠慮せず、言ってみましょう♪ 」

    B 「 だから、意味が
    　　　ワカラナイんだけど……     」

    A 「 良く言うでしょう？
    　　　声に出してみると覚えるって     」

    C 「 作り話を覚えて、どうするんだよ 」

    A 「 テストに出ます 」

    B 「 何かっつぅと、ソレだなァ 」

    C 「 テストに 『 作り話 』 を出すつもりか
    　　　アンタは……     」

    A 「 想像力を膨らませる
    　　　役割がありますよ？     」

    B 「 ソコまで言うんだったら、イイよ
    　　　聴いてやるよ     」

    C 「 んで？ どんな戦争なんだよ 」

    A 「 エルミナに住んでいた
    　　　カーラという女性が居ました     」

    C 「 んで？ 」

    A 「 あるとき、カーラは怒りました 」

    C 「 なんでだよ 」

    B 「 何があったんだ？ 」

    A 「 テレビで観たい番組が
    　　　ちゃんと録画出来ていなかったんです     」

    BC 「 は？ 」

    A 「 ソレを聴いた
    　　　クワンジラットのと、ある大臣は
    　　　ココぞとばかりに攻め込みました     」

    B 「 意味がワカラン…… 」

    C 「 どんな理由なんだよ、ソレ…… 」

    A 「 カーラは命からがら逃げのびました 」

    B 「 何から狙われていたんだよ
    　　　カーラは……     」

    A 「 クワンジラットの狙撃手（そげきしゅ）です 」

    B 「 なんでだよ…… 」

    A 「 観たい番組が録画出来ない、イコール
    　　　国の政治が上手く行っていない     」

    BC 「 ハァ？ 」

    A 「 クワンジラットは
    　　　この機を逃しませんでした     」

    C 「 んで、どっちが勝ったんだよ 」

    A 「 ぇ？ 」

    C 「 エルミナとクワンジラット
    　　　どっちが勝ったんだよ？     」

    A 「 戦争とは悲しいモノ
    　　　両国とも深く傷つきました     」

    BC 「 …… 」

    A 「 勝ち負けの問題では無いんです 」

    B 「 結果、どう成ったんだよ 」

    A 「 カーラは、新しいレコーダーを買いました 」

    B 「 んで？ 」

    A 「 今度はちゃんと録画出来ました 」

    C 「 前のヤツが
    　　　壊れていただけじゃないかよ     」

    A 「 そうなんです 」

    B 「 なんで、ソレで戦争に成るんだよ…… 」

    A 「 ある村にファヌッファという青年が居ました 」

    C 「 ようやく 『 ファヌッファ 』 が出て来たな 」

    A 「 ファヌッファとカーラは
    　　　めでたく結婚しましたとさ     」

    B 「 最後まで意味がワカラナイ…… 」

    A 「 テストに出ます 」

    C 「 一応、覚えたけど…… 」

    B 「 良くワカンナイんですけど、先生 」

    A 「 どの部分が、ですか？ 」

    B 「 なんで、カーラがテレビ録画に
    　　　失敗して、戦争に成るんだよ     」

    A 「 カーラが猛烈に怒ったからです 」

    C 「 クワンジラットが
    　　　その機に乗じてっていうのは？     」

    A 「 カーラにそのテレビ番組を
    　　　観せてアゲようとしたんです     」

    C 「 どんな戦争なんだよ…… 」

    A 「 勝ち負けの問題ではありません 」

    B 「 んで、カーラは観れたのか？ 」

    A 「 いえ、……観れませんでした…… 」

    C 「 カーラ可哀そうに 」

    A 「 カーラは再び、激怒しました 」

    B 「 だから、なんでカーラが怒ると
    　　　戦争に成るんだよ     」

    A 「 カーラが怒る、イコール
    　　　クワンジラットも怒る     」

    B 「 なんでだよ 」

    C 「 観せてくれようとしてたんだろ？
    　　　クワンジラットは     」

    A 「 そうです 」

    B 「 なんで、カーラがそんなに
    　　　引き金に成るんだよ……     」

    A 「 一国の明暗を分ける重責（じゅうせき）を負った
    　　　運命を担（にな）っていたのです     」

    C 「 カーラが？ 」

    A 「 はい 」

    B 「 意味がワカラン 」

    A 「 カーラが怒る、と、いうコトは
    　　　『 世界が滅びる 』 と同義     」

    C 「 ハナシが広がって来たゾ？ 」

    B 「 無駄に広がって来たゾ？ 」

    A 「 設定を広げてみました 」

    B 「 『 設定 』 って…… 」

    C 「 結局、ホントに
    　　　ただの 『 作り話 』 じゃないか     」

    A 「 ファヌッファの戦い 」

    B 「 しょうもない講義だな 」

    A 「 テストに出ます 」

    C 「 ワカッタから、もう…… 」



    　　　END

    学園ドラマ系 あり得ない世界観系 学園コメディ系 無茶振り系 コメディ系 シュール系 講堂の中 テレビ番組系 謎の世界観系 よくワカラナイ世界観の中系 コミカル系 どうでもイイ、ハナシ系ｗ トンデモ設定系 ナンセンス （ 不条理 ） 系 ブッ飛び設定系 ボケキャラ系 歴史系 マイペースキャラ系 少々軍事作戦系 少々日常のやりとり風 少々狂気系 少々かみ合わないやりとり系 少々コント系 ラジオドラマ・声劇・ボイスドラマ用台本素材 フリー台本 短い掛け合い台本3人用 男3女0不問0 短い台本 ショートストーリー台本素材 演劇部練習用台本 舞台・声優さん練習用台本素材 寸劇系 二人芝居用台本系 声劇台本 簡単な台本素材 Voice Drama Comedy Drama
    アクセスカウンター
    関連記事