课程描述INTRODUCTION
计划与目标管理培训课程
【课程背景】
继VUCA时代、BANI时代到数字化时代,到处充满着不确定性、变化性、无法理解、焦虑感……高速-->
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课程大纲Syllabus
计划与目标管理培训课程
【课程背景】
继VUCA时代、BANI时代到数字化时代,到处充满着不确定性、变化性、无法理解、焦虑感……高速发展的且复杂多变的时代,企业要想获得持续的发展,不仅要制定正确的战略决策,确保企业的大方向正确,更重要的是将战略有效分解,变成工作目标并实践达成。即:上接战略,下接绩效。
*:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。目标并非命运,而是方向;目标并非命令,而是承诺;目标并不是决定未来,而是动员企业的资源与能源,以便塑造未来的手段。”
目标是企业管理运作系统的起点,又是管理活动的核心。企业的使命和战略,必须转化为目标方能实现;企业的目标,只有层层分解到部门、个人,通过系统化的管理,方能实现。因此,管理者需要通过制定目标对下属进行管理,让目标管人(成为牵引下属行动的因素),而非人管人。组织目标通过矩阵式分解,转变成各部门及个人的目标,管理者根据目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正目的是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。
然而,在真正实施目标管理的过程中,每个企业都会遇到不同的困难与挑战:
→ 整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效;
→ 工作中经常无所事事;
→ 工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做;
→ 上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成;
→ 不能有效调动下属员工的积极性;
→ 员工个人绩效达成了,但是部门/组织的整体绩效没达成……
上述情况,导致管理者焦头烂额、忙于救火,严重影响了组织整体的目标达成,阻碍了企业的发展。
是管理者能力的问题吗?是员工责任心、执行力的问题吗?问题的主要原因可能是在:1、目标制定的源头出现了方向偏差;
2、目标分解过程并没有层层传递;
3、目标转化为行动计划以及执行计划过程中的问题;
目标不能只停留在口号上,它是一个完整的系统,包含一系列工具、流程与方法。
任何一个职场人士都需要达成自己的绩效,从而保障组织目标的实现。如何能够做好目标与计划管理?本课程将从目标管理的理念、流程、方法系统化、分步骤的帮助参训学员掌握目标和计划管理的方法,同时,通过大量实操练习的设置,确保参训学员不只是“知道”,还能“做到”,理论联系实际,将所知所学应用到工作中落地实践,达成个人绩效目标,助力组织业绩达成。
【课程收益】
学员参加完本培训之后,能够:
1、全面了解目标管理的理念、方法和实施步骤;
2、掌握将组织战略分解为个体目标转化为行动计划的6种方法;
3、掌握过程跟进(控制)的6个方法,确保工作计划落实执行;
4、通过实操,掌握将目标变成结果的四步法(制定、分解、实施、考核)。课程结束时,学员就现有工作使用四步法制定一套可执行计划;
【课程对象】中基层管理者、储备干部、关键/核心人才;
【课程大纲】
导言 目标的重要性
1、没有目标的坏处
心理测评:人生曲线
2、目标的4个作用
实操演练:书写各自/团队的目标
视频案例分析:为什么目标没有实现
3、目标管理概述
(1)目标管理的定义、过程、3个原则
4、目标管理的流程(四步法):目标制定、目标分解、目标实施、目标评价
第一讲 目标管理的第一步 – 目标制定
1、目标制定的3个常见问题/、最主要误区
2、目标的定义
3、好目标的SMART原则
改错:目标改错
4、目标聚焦的3个原则
5、目标的3个来源、4个层级
6、目标“上接战略”的三字箴言
7、目标识别的三步法(由战略->目标)
实操演练
第二讲 目标管理的第二步 – 目标分解
1、目标分解的底层逻辑、矩阵式方向
2、目标分解的方法
鱼骨图法、层级目标分解法、DOAM法、多叉树法、WBS法 、BSC法(平衡记分卡) 方法讲解及练习
3、目标分解的原则、注意事项
4、绩效目标分解/设定的三个方法:KPI、OKR、KSF
5、KPI、OKR、KSF的适用性、优点、缺点、相互之间的差异性
案例分析、实操演练
6、与下属设定目标的5步流程、4个原则
7、让目标落地的方法:将“滞后性”目标调整为“引领性”目标
什么是引领性目标
设定引领性目标的3个原则
练习:将个人目标(滞后性目标)调整为引领性目标
第三讲 目标管理的第三步 – 目标实施
1、什么是工作计划
2、将目标转为工作计划的5W2H2R法、甘特图法(实操演练)
角色扮演:目标没有变成结果的原因
3、目标没有变成结果的4方面原因
4、人员管理的XY理论
5、过程跟进的4个作用
6、过程跟进解决的2方面问题
7、过程跟进的2个抓手、4个原则、9个注意事项
8、过程跟进的5个步骤
(1)收集信息
(2)沟通评价
表扬、批评、问题/差距分析、辅导(实操方法及练习)
(3)总结反馈
面谈反馈(实操方法及练习)
(4)可视化更新
(5)适当激励
9、过程跟进的方法
甘特图、RACI、PDCA、OGSM、4C法、定期会议、个体面谈
10、目标调整
目标调整的2种情况、原则
第四讲 目标管理的第四步 – 结果应用
1、目标考核的维度、方式、导向
2、目标结果复盘
(1)复盘的好处、误区、目的
(2)复盘的4个步骤
(3)复盘过程的工具、模板
3、考核结果应用 — 激励
(1)激励常见的7个问题/误区
(2)员工缺少激励的4个主要表现
(3)激励的5个主要作用
(4)激励的4个心理学底层逻辑
马斯洛需求层次理论(实操演练)
赫茨伯格双因素理论(实操演练)
职场价值观理论(实操演练)
(5)常见的15种激励方式
(6)成本*、最有效的7个激励方法
结合组内人员实际工作进行目标设定、分解、细化到工作计划
综合练习:结合所学,就个人/团队的某项工作进行目标管理的全流程设定,并形成行动计划。
总结、答疑、回顾、作业
计划与目标管理培训课程
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/313533.html
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