Информационные технологии/Электронные таблицы
Эта часть викиучебника «Информационные технологии» предназначена для того, чтобы дать представление об электронных таблицах (англ. spreadsheets), как о классе средств хранения и обработки данных на компьютере, и описать эффективные способы работы с ними, основанные на ранее описанных принципах работы с графическим интерфейсом.
Компьютерные программы, которые можно использовать при изучении этой темы
[править]Свободное программное обеспечение | Платное несвободное программное обеспечение | Бесплатное проприетарное онлайн с офлайн-интерфейсом |
---|---|---|
OpenOffice.org Calc | Microsoft Excel | Таблицы Google (англ. Google Sheets) |
Базовый уровень
[править]Назначение электронных таблиц. Адреса ячеек. Формулы
[править]Постановка целей занятия. Мотивация
[править]Цель занятия - Получить представление об электронных таблицах как о классе прикладных программ для ПК. Научиться применять к ним ранее усвоенные приёмы работы с прикладными программами в графическом интерфейсе.
Новый материал
[править]Электронные таблицы (табличные процессоры) — прикладное программное обеспечение общего назначения, предназначенное для обработки различных данных, представимых в табличной форме.
Запуск OpenOffice.org Calc. Ячейка и её адрес. Формат ячейки.
[править]Ячейка - это область, определяемая пересечением столбца и строки таблицы. Адрес ячейки получается из номера столбца и номера строки. Иногда ячейки заполняют формулами. Кроме обычных арифметических, тригонометрических, экономических и других операций в формулах могут участвовать ссылки на данные из других ячеек.
Закрепление изученного
[править]Создайте таблицу по предложенному образцу.
Блок контроля
[править]Дополнительные источники информации по теме занятия
[править]Форматирование листов электронной таблицы.
[править]Нажать кнопку форматировать и всё.
Автозаполнение. Абсолютный адрес ячейки.
[править]Постановка целей занятия. Мотивация
[править]Адрес ячейки может быть абсолютным и относительным. Абсолютные адреса, в отличие от относительных, не изменяются при копировании, перемещении, вырезании данных с адресом из ячейки. Абсолютные ссылки обычно применяются для указания документа на другом сетевом ресурсе, впрочем, допустимо делать абсолютные ссылки и внутри текущего сайта. Однако подобное практикуется нечасто, поскольку такие ссылки достаточно длинные и громоздкие. Поэтому внутри сайта преимущественно используются относительные ссылки
Закрепление изученного
[править]Создайте таблицу квадратов двузначных чисел., Создайте таблицу умножения чисел от 1 до 10 в следующем виде:
Блок контроля
[править]Дополнительные источники информации по теме занятия
[править]Функции в формулах.
[править]Построение диаграмм.
[править]Постановка целей занятия. Мотивация
[править]Таблицы – одна из основных и наиболее распространённых форм представления информации, в том числе и в случае, когда информация обрабатывается при помощи персонального компьютера. Известно, что информация лучше воспринимается человеком, если она представлена в наглядной форме.
В очень большой степени это касается числовой информации, которая обычно и обрабатывается при помощи электронных таблиц. Часто соотношения между числовыми величинами удобнее показать в графической форме, чем просто в виде столбцов (строк) чисел. Диаграммы являются эффективным средством наглядного представления числовых значений и соотношений между ними в электронных таблицах.
Цель занятия - получить представление о диаграммах, как средстве наглядного отображения числовых данных в электронных таблицах. Закрепить ранее полученные знания по вводу данных различных типов в ячейки электронной таблицы. Научиться самостоятельно составлять диаграммы различных видов.
Для успешного освоения материала учащийся должен уметь работать с графическим интерфейсом пользователя, уметь вводить данные различных типов (в том числе формулы) в ячейки электронной таблицы, уметь осуществлять ввод числовых данных при помощи автозаполнения, знать способ указания диапазона ячеек для форматирования. Эти знания и умения вы должны были получить на предыдущих аудиторных занятиях по теме «Электронные таблицы». Знания и умения, полученные на данном занятии создадут базу для успешного изучения темы «моделирование и формализация». Диаграммы служат средством визуализации табличных моделей.
Новый материал
[править]Закрепление изученного
[править]Блок контроля
[править]Создание баз данных при помощи табличных процессоров.
[править]Постановка целей занятия. Мотивация
[править]Новый материал
[править]Закрепление изученного
[править]Блок контроля
[править]Дополнительные источники информации по теме занятия
[править]Итоговый контроль по теме "Электронные таблицы"
[править]5.1 Электронные таблицы - это
1. таблицы электронных схем компьютера; 2. программное средство для автоматизации вычислений; 3. программное средство для автоматизации хранения и поиска информации.
5.2 Какие из перечисленных программ являются электронными таблицами:
а) Лексикон; b) Supercalc; c) Windows; d) MsWord; e) Excel; f) FoxPro.
5.3 Электронные таблицы позволяют выполнять следующие операции:
1. вычислять значения арифметических выражений; 2. вычислять значения условных выражений; 3. осуществлять циклические вычисления; 4. вычислять производные; 5. вычислять интегралы; 6. строить подвижные изображения; 7. оформлять результаты вычислений в виде таблицы; 8. записывать и воспроизводить звуки; 9. печатать таблицы; 10. строить графическое представление таблиц (графики, диаграммы); 11. использовать объекты данных, подготовленные другими приложениями.
5.4 Какие из программ позволяют выполнять циклические вычисления
а) Lotus-1-2-3; b) Supercalc; c) МsWorks; ;d) Excel; e) ни одна из перечисленных.
5.5 Какие из перечисленных программ позволяют использовать True Type и True Color режимы:
а) Lotus-1-2-3; b) Supercalc; c) МsWorks; d) Excel; e) FoxPro.
5.6 Какие из перечисленных программ поддерживают технологию макропрограммирования:
а) Lotus-1-2-3; b) Supercalc; c) МsWorks; d) Excel; e) FoxPro.
5.7 Какие из перечисленных программ поддерживают технологию визуального программирования:
а) Lotus-1-2-3; b) Supercalc; c) МsWorks; d) Excel; e) FoxPro.
5.8 Электронные таблицы оперируют следующими объектами данных:
а) запись; b) поле; c) ячейка; d) тетрадь; e) лист;
f) книга; g) строка; h) столбец.
5.9 Элементарным объектом электронной таблицы являются:
а) запись; b) поле; c) ячейка; d) тетрадь; e) лист; f) книга.
5.10 Совокупность элементарных объектов электронной таблицы образуют
а) запись; b) поле; c) строка; d) столбец; e) лист; f) книгу.
5.11 Книга рабочей таблицы - это
1. совокупность листов; 2. совокупность записей; 3. совокупность тетрадей.
5.12 Адресом ячейки в электронной таблице является
1. указатель вида NK, где N - заголовок столбца, K - номер строки; 2. указатель вида NK, где N - номер строки, К - номер столбца; 3. указатель вида N, где N - имя ячейки.
5.13 Принцип относительной адресации ячеек заключается в
1. неизменности адресов ячеек при копировании и перемещении формул; 2. в автоматическом изменении адресов ячеек при копировании и перемещении формул.
5.14 Принцип абсолютной адресации ячеек заключается в
1. неизменности адресов ячеек при копировании и перемещении формул; 2. в автоматическом изменении адресов ячеек при копировании и перемещении формул.
5.15 Каждая ячейка электронной таблицы может содержать
а) рисунок; b) число; c) текст; d) музыкальный фрагмент; e) формулу.
5.16 Формула - это
1. выражение, использующее адреса ячеек, а также арифметические и логические операции; 2. выражение, использующее адреса ячеек, а также арифметические, логические операции и условные операторы; 3. выражение, использующее адреса ячеек, а также арифметические логические операции, условные операторы и операторы цикла.
5.17 Макрос - это
1. поименованная совокупность действий, записанных на внутреннем языке электронной таблицы; 2. набор допустимых команд электронной таблицы.
5.18 Модуль в электронной таблице - это
1. совокупность макросов; 2. совокупность подпрограмм; 3. часть листа рабочей таблицы отображаемая на экране монитора.
5.19 Визуальное программирование в электронной таблице заключается в
1. в возможности соотнесения каждому макросу изображения в виде управляющего элемента и события; 2. в возможности просмотра результатов вычислений; 3. в использовании графиков и диаграмм для представления результатов вычислений.
5.20 Электронные таблицы позволяют строить графики функциональных зависимостей от
1. максимум трех переменных; 2. от одной переменной; 3. от любого количества переменных.
5.21 Электронные таблицы обычно объединяются со следующими инструментальными средами
1. системы мульти- медиа; 2. издательские системы; 3. текстовые редакторы; 4. системы управления базами данных; 5. обучающие системы; 6. системы искусственного интеллекта.