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9 Endlich Freizeit!

129
Lernziele Sprechen über Freizeitaktivitäten sprechen; sich verabreden; erzählen, was man
gemacht hat | Hören Gespräche in der Freizeit | Schreiben Informationen zu
einem Kurs einholen* | Lesen private Nachrichten; ein Veranstaltungsprogramm;
Notizen im Internet | Beruf sonntags arbeiten
Redemittel Joggst du oft? Nein, ich jogge nie. | Besuchst du uns? Wir laden dich ein! | Wollen wir
morgen einen Film sehen? | Gestern habe ich einen Kuchen gebacken und getanzt.
Grammatik Adverbien der Zeit | Personalpronomen im Akkusativ | Possessivartikel im Akkusativ |
Perfekt mit haben Neu in Deutschland
Aussprache ts | lange Sätze
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 136

10 Neu in Deutschland 143


Lernziele Sprechen über Tätigkeiten in der Vergangenheit sprechen*; Verständnisfragen stellen;
nachfragen; Arbeitsaufträge formulieren* | Hören wesentliche Informationen aus
Arbeitsaufträgen verstehen*; Gespräche am Arbeitsplatz | Schreiben Auskünfte über
berufliche Erfahrungen* | Lesen einen Bericht über die Stellensuche; einen Wegweiser*;
kurze Porträts | Beruf neu im Betrieb
Redemittel Wann bist du gestern aufgestanden? | Lesen Sie bitte den Arbeitsvertrag genau. |
Wo wohnen Sie jetzt? | 2009 habe ich eine Ausbildung als Krankenschwester gemacht.
Grammatik Perfekt mit sein | Perfekt der trennbaren Verben | Jahreszahlen
Aussprache h | Wortakzent
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 150
1 Luka ist da!
HALTESTELLE E Spielen und wiederholen | Kennen Sie D-A-CH? | a 157 Sehen Sie das Foto an. Sammeln Sie Fragen und finden Sie gemeinsam Antw
Urlaub machen
einkaufen
TEST TRAINING Hören | Sprechen Deutsch lernen
ein Praktikum machen
einen Sprachkurs machen
Freund

Was will der Mann in Deutschland machen? Ich glaube, er …

Alles Gute!
Vielleicht will er in Deutschland ein Praktikum machen. Woher …

11 161
b Was möchten Sie in Deutschland machen?

Lernziele Sprechen über Geschenke sprechen; ein Fest vorstellen; Small Talk machen*; Lernziele
Sprechen über Tätigkeiten in der Vergangenheit sprechen; Verständnisfragen stellen; nachfragen

über Jahreszeiten und Aktivitäten sprechen | Hören Glückwünsche verstehen*; Hören wesentliche Informationen aus Arbeitsaufträgen verstehen; Gespräche am Arbeitsplatz | S
berufliche Erfahrungen | Lesen einen Bericht über die Stellensuche; einen Wegweiser; kurze Port

am Telefon nachfragen | Schreiben auf eine Einladung reagieren* |


Lesen eine Einladung verstehen*; Aussagen über Feste verstehen |
Beruf Geburtstag in der Firma
Redemittel Ich habe im Winter Geburtstag, am 5. Februar. | Vielen Dank für die Einladung! |
Was schenken wir ihr? | Herzlichen Glückwunsch!
Grammatik Datum | Zeitangaben | Personalpronomen im Dativ | Präpositionen (Zeit): in, an, ab,
von, um, am, bis | Präposition bei
Aussprache Rhythmus und Satzakzent | lange Sätze | Satzakzent
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 168

12 Unterwegs 175
Lernziele Sprechen einen Weg beschreiben; ein Gespräch am Fahrkartenschalter führen*;
eine Stadt vorstellen | Hören Durchsagen am Bahnhof*; Wegbeschreibungen* |
Schreiben eine Postkarte | Lesen eine E-Mail; eine Chatnachricht; einen Text
über Bremen | Beruf ein Gespräch am Fahrkartenschalter führen
Redemittel Ich fahre mit dem Bus vom Bahnhof zur Schule. | Ich möchte eine Fahrkarte
nach Bremen, hin und zurück. | Gehen Sie links und dann immer geradeaus. |
Wohin gehst du morgen? Ins Café. | Bremen liegt im Norden von Deutschland.
Grammatik Präpositionen mit Dativ (Ort) | Imperativ: du-Form | Präpositionen in und an auf die
Fragen Wo? und Wohin?
Aussprache r | r und l
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 182

HALTESTELLE F Berufe | Diktat | Spielen und wiederholen | TEST TRAINING Lesen | Sprechen 189

Anhang: Grammatik VII | Verben mit Akkusativ XII | Verben mit Dativ XII | Verben mit Akkusativ und
Dativ XII | Unregelmäßige Verben XIII | Alphabetische Wortliste XV | Zahlen, Zeiten Maße, Gewichte XX |
Quellen XXI | Video XXIII | Kurssprache XXIV III
* Lernziel des Rahmencurriculums für Integrationskurse „Deutsch als Zweitsprache“
13 Gute Besserung! 193
Lernziele Sprechen sagen, dass man krank ist*; Aufforderungen formulieren;
Körperteile benennen; einen Arzttermin vereinbaren* | Hören eine Termin­
vereinbarung; ein Gespräch mit dem Arzt/Apotheker*; ärztliche Anordnungen* |
Schreiben Reaktion auf eine Einladung* | Lesen Kurznachrichten; den Flyer von
einem Sportpark | Beruf Berufsporträt Krankenpfleger
Redemittel Ich habe eine Erkältung. | Ich soll heute nicht arbeiten. | Was fehlt Ihnen? Mein Kopf
tut weh. | Haben Sie etwas gegen Husten? Nehmen Sie dreimal täglich eine Tablette.
Grammatik Modalverb sollen | Konnektoren und, oder, aber
Aussprache f, v und w | r und l
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 200

14 Was kann ich für Sie tun? 207


Lernziele Sprechen über Aufgaben im Alltag sprechen; Dialoge im Hotel; biografische
Informationen geben* | Hören Dialoge im Hotel; Interviews zur beruflichen Situation* |
Schreiben biografische Notizen; Informationen per E-Mail erbitten* |
Lesen Kurzbiografien; Anzeigen | Beruf Tätigkeiten im Hotel
Redemittel Ich habe ein Doppelzimmer mit Frühstück reserviert. | Das habe ich schon gemacht,
das muss ich noch machen. | Seit wann wohnst du hier? Ich bin vor drei Jahren
gekommen. | Ich habe Ihre Stellenanzeige gelesen. | Ich arbeite gerne im Hotel.
Grammatik Verbindungen mit denn | Präpositionen vor und seit mit Dativ
Aussprache sp und st
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 214

HALTESTELLE G Kennen Sie D-A-CH? | Spielen und wiederholen | Sprechtraining | 221


TEST TRAINING Hören | Schreiben

15 Das kann man lernen! 225


Lernziele Sprechen sagen, was man kann | sagen, was man gelernt hat und was man noch
lernen möchte*; Lerntipps geben | Hören Gespräche im Deutschkurs | Schreiben meine
Lerngeschichte | Lesen Lerngeschichten | Beruf Lern- und Berufsbiografien*
Redemittel Wann hast du Auto fahren gelernt? | Kannst du einen Computer reparieren? |
Hast du keine Gitarre? Doch, ich habe eine Gitarre! | Als Kind habe ich
Reiten gelernt, als Jugendliche …
Grammatik Antworten mit ja, nein und doch | Imperativ: ihr-Form
Aussprache Hauptakzente | Frage und Aussage
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 232

16 Glücksmomente 239
Lernziele Sprechen Gefallen und Missfallen äußern*; erzählen, was einen glücklich macht |
Hören Gespräche auf dem Volksfest | Schreiben Komplimente*; einen Dankesbrief;
einen Text über Glück | Lesen einen Dankesbrief; Aussagen über Glück
Redemittel Ich finde Volksfeste fantastisch! | Ich habe einen Gartenzwerg gewonnen! |
Hast du etwas gekauft? Nein, ich habe nichts gekauft. | Welchen Apfel möchten Sie?
Den da. | Das Foto ist für meine Tochter. | Du hast mir geholfen, ich danke dir. |
Das macht mich glücklich.
Grammatik Fragewort welch- und Demonstrativartikel | Präposition für
Aussprache b, d, g und p, t, k | Silben
Übungen Übungen zu den Schwerpunkten des Kapitels | Leichter lernen | Richtig schreiben 246

HALTESTELLE H Stationenlernen | TEST TRAINING Lesen | Tipps für die Prüfung 253

Anhang: Grammatik VII | Verben mit Akkusativ XII | Verben mit Dativ XII | Verben mit Akkusativ und
Dativ XII | Unregelmäßige Verben XIII | Alphabetische Wortliste XV | Zahlen, Zeiten Maße, Gewichte XX |
IV Quellen XXI | Video XXIII | Kurssprache XXIV
* Lernziel des Rahmencurriculums für Integrationskurse „Deutsch als Zweitsprache“

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