Amazon.co.jp: 教育の効果: メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化: ジョン・ハッティ (著), 山森光陽 (監修), 山森光陽 (翻訳): 本

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haruhiwai18 "指導改善のための形成的評価が、学力に最も影響を与える要因""自らの実践…法に、確かな効果があったのかどうか客観的な指標を用いて評価しその結果に応じて、指導法を改善していくことが大切"　→シンプルだな(小波

2018/02/26 リンク

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